江苏省滨海县第一初级中学九年级语文上册《陈涉世家 》导学案1（无答案） 苏教版.doc_第1页
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1 陈涉世家陈涉世家 导学案导学案 1 1 学习目标 1 熟练翻译课文第三节 2 掌握主要内容 分析起义形势的发展 课前导学 一 解释加点的词语 吴广素爱人 忿恚尉 尉果笞广 为坛而盟 比至陈 将军身被坚执锐 皆刑 其长吏 二 这一段写了哪些内容 课堂学习 一 复习 1 陈涉 吴广起义的直接 根本原因分别是什么 2 陈胜 吴广谋划起义的主要策略是什么 有何作用 3 段尾对士卒的动作 神态描写有什么作用 过渡 陈涉又是如何领导这次起义的呢 二 学习课文第三自然段 1 结合课文注释和工具书疏通课文 并做好质疑 2 生集体讨论解决疑难问题 3 学生翻译课文第三自然段 三 质疑和讨论 1 这一段写了哪些内容 明确 写了三方面内容 1 并杀两尉 2 为坛而盟 3 胜利进军 总之 写了起义的经过和胜利情况 2 第 3 段开头交代了几个场面 有何用意 3 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 这 句话的思想含义是什么 4 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况 结尾一句有么什作 用 自主备 课 自主备 课 2 明确 攻 下 收 皆下 等动词 表明陈胜 吴广起义 势如破竹 所向披靡 结尾一句进一步反映起义的影响 号召力之大 农民起义风暴席 卷各地 猛烈地动摇了秦王朝的统 治 同时也告诉人们 这场农民运 动的爆发是历史的必然 四 齐读课文第三自然段 五 课堂小结 课堂反馈 指 出句中的通假字并解释 1 发闾左谪戍渔阳九百人 同 2 为天下唱 同 3 固以怪之矣 同 4 将军身被坚执 锐 同 课后反思 学习目标 1 熟练翻译课文 2 分析人物形象 课前导学 一 用一句简洁的语言概括这一段的主要内容 二 解释特殊词语的含义 1 乃丹书帛曰 2 置人所罾鱼腹 3 夜篝火 4 死国可乎 5 固以怪之矣 6 天下苦秦久矣 7 此教我先威众耳 8 尉果笞广 9 失期 法皆斩 10 将军身被坚执锐 11 皆刑其长吏 12 狐鸣呼曰 3 课堂学习 一 检查复习 1 课文背诵 2 重 要字词解释 3 重要句子翻译 4 起义的原因 谋划经过 二 朗读课文 回答问题 1 用一句简洁的语言概括文章的主要内容 2 世家 主要记载的是什么人的事迹 陈涉什么出身 为 什么会列入世家行列 3 文章标题为什么不把吴广列入世家呢 三 人物形象分析 1 再读课文 结合文章的内容说说陈涉是一个怎样的人 提示 用下列句式说话 我从文中 这里运用了 的写法 可以 看出陈涉是一个 的人 2 探究课后习题 1 四 研究写法 1 你认为本文在写法上有何特点 请结合课文内容具体说说 2 从本文的写作中你获得了哪些启示 五 课堂小结 课堂反馈 一 翻译句子 1 苟富贵
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