九年级语文上册 专题18 杨修之死(提升版)课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
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第五单元品味经典 第18课杨修之死 课堂探讨 插叙的作用 探究一下 本节要点 分析本文中插叙的作用 要学会哟 课堂探讨 课堂探讨 插叙 是在顺叙中心事件的过程中插入有关的另一事情的叙述 叙完接着顺叙中心事件 插叙的内容是一个片段 它不是文章的主要内容 插叙的部分是安排在顺叙的过程之中 位置居中 插叙的目的 有时是为了对某事件做注释 说明 有时是为了突出主题 探究一下 课堂探讨 本文采用插叙 用 数犯曹操之忌 统帅六个具体生动的事例 交代了杨修被杀的缘由 交代了背景说明了杨修这个人的行为品质说明修为人恃才放旷 数犯曹操之忌 其一为深化主题塑造人物服务 它从不同的方面多角度地揭示了杨修 曹操的性格 充分说明了杨修之死的必然性 揭露封建统治者忌才的心理和扼杀才智之士的行为 其二 是文章美点的需要 顺叙与插叙相结合 它使得文章波澜起伏 富于变化 吸引读者 你知道吗 课堂提高 阅读短文 回答问题爷爷的遗物爷爷去世三个多月了 他的房间仍保持着原来的样子 遗物也不曾清理 爸爸本来很忙 因为给爷爷治病和办理丧事 积压了许多工作得处理 妈妈要代表公司到外地出差 下个月才回来 只有我放假休息 是家里的闲人 爸爸说 如果你喜欢 就帮着收拾收拾吧 我跟爷爷的感情很好 他陪我玩 陪我做功课的时间比爸妈还 做的怎样 课堂提高 要多 奶奶早几年去世 他很寂寞 我长大了也有自己的朋友 根本没有想到抽时间陪他 现在想起来我很是抱歉 爷爷的东西其实相当整齐 我不知不觉地由收拾变成回味 因为许多东西都引起了我的回忆 他看报纸用的放大镜 是我的玩具之一 我把它放在太阳下聚焦 引燃一根根的火柴 又把昆虫的尸体放在焦点下 让它们化成一缕缕的青烟 他有一根名叫 不求人 的竹制的长柄小手 用来搔背最是方便 做的怎样 课堂提高 爷爷搔背的时候总是闭上眼睛 一副很享受的样子 我把爷爷的东西一件又一件地把玩 时间不知不觉地过去 房间渐渐暗下来 我开了灯 开始看爷爷的相册 打开第一页 是爷爷满脸含笑抱着一个婴儿的照片 旁边有小字写着 摄于爱孙满月 我认得这 爱孙 就是我 我婴儿时颇为难看 但爷爷不嫌 一早便呼我为 爱孙 了 放好相册的时候 我发现这大抽屉的一角放了一个小小的鞋盒 我打开来一看 里面是一双漂亮的红色小皮靴 适合五六岁的小女孩穿 看看鞋底 完全没有穿过的痕迹 这是一双新鞋 做的怎样 课堂提高 爷爷为什么保存着这么一双小女孩的新皮靴呢 我拿在手里在灯下翻来覆去地看 却找不到答案 爸爸下班回来了 我把小皮靴拿给他看 他也皱着眉头说 奇怪 我把小皮靴放回原来的地方 妈妈出差回来的第二天晚上 我和她到爷爷房间 从大抽屉里拿出那双小皮靴给她看 妈妈把小皮靴拿在手里 像我一样仔仔细细地看 她终于开口了 那时你才五岁 却像女孩儿一样开始 贪靓 喜欢穿漂亮的裙 做的怎样 课堂提高 子 一经过鞋店便舍不得走 看那些新款式的皮鞋 你生日那天 我才买了一双新鞋给你 没过几天 你却求我再买一双红色的小皮靴 我不答应 你每天从幼儿园放学回来 总要拉着接你放学的爷爷 硬要看鞋店里这双小皮靴 终于有一天 你爷爷买了这双小皮靴回来 他说曾经有一次进店去 让你试穿过 很合脚 他想当做是我买的 叫我送给你 让你更疼爱妈妈 可是我一口拒绝了 我说小孩子不能放纵 今天买了皮靴明天又要买别的什么 这会教坏孩子 你爷爷什么也没说便把小皮靴收回 灵活运用哟 课堂提高 去 我还以为他拿去退货了 想不到他一直收藏着 我从妈妈手里拿过那双小皮靴 紧紧揽在怀里 眼泪已经流得满脸都是 做的怎样 课堂提高 小题1 请将选文所叙写的爷爷的遗物依次填入下面的横线内 2分 找到窍门了吗 课堂提高 答案 放大镜 不求人 相册小皮靴 2分 解析 试题分析 要求学生仔细阅读文章 根据文中所写的 遗物 写出即可 考点 筛选并整合文章中的信息 能力层级为c 灵活运用哟 课堂提高 小题2 选文中 妈妈与 我 都拿着小皮靴仔细察看的目的有什么不同 4分 做的怎样 课堂提高 答案 妈妈是在回忆往事 印证小皮靴是不是多年以前见到的那一双 我 是想知道为什么爷爷会保存着小皮靴 希望能在小皮靴上找到线索 意思对即可 4分 解析 试题分析 仔细阅读课文 根据语境回答 我仔细看 是在找线索 妈妈仔细看是在回忆过去发生的事情 考点 理解文中重要句子的含意 能力层级为理解b 找到窍门了吗 课堂提高 小题3 妈妈的话插叙了什么内容 其作用是什么 4分 探究一下 课堂提高 答案 插叙了那双红色小皮靴的来历 揭示谜底 使情节更加曲折 突出了爷爷对 我 的爱 意思对即可 4分 解析 试题分析 此处属于插叙 本题是在考查学生对插叙的理解 其作用为 1 插入的内容对主要情节起补充衬托的作用 2 有时会起到解释说明的作用 3 使文章脉络清晰 4 结构紧凑等 结合本文内容具体分析即可 考点 分析记叙的顺序 能力层级为分析综合c 探究一下 课堂提高 小题4 选文结尾一段表达了 我 怎样的情感 3分 探究一下 课堂提高 答案 表达了 我 对爷爷的无限怀念以及深感愧疚与自责的感情 意思对即可 解析 试题分析 仔细阅读 揣摩字里行间所蕴含的情感 有怀念 有愧疚等 考点 体会重要语句的含意 品味语言表达艺术 能力层级为鉴赏评价d 探究一下 课堂提高 小题5 请用抒情性文字为选文续写一个结尾 3分 探究一下 课堂提高 答案 此题为开放性试题 只要

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