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第一单元 第4课列夫托尔斯泰 本节要点 1 识记作者的文学常识2 感受作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情 要学会哟 温故知新 给下列词语注音黝黑滞留愚钝器宇禁锢轩昂侏儒酒肆尴尬粗制滥造藏污纳垢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐黯然失色广袤无根 先学一点 温故知新 先学一点 黝黑 y uh i 滞留 zh li 愚钝 y d n 器宇 q y 禁锢 j ng 轩昂 xu n ng 侏儒 zh r 酒肆 ji s 尴尬 g ng 粗制滥造 c zh l nz o 藏污纳垢 c ngw n g u 郁郁寡欢 y y gu hu n 鹤立鸡群 h l j q n 正襟危坐 zh ngj nw izu 课堂探讨 颔首低眉 h nsh ud m i 诚惶诚恐 ch nghu ngch ngk ng 黯然失色 nr nsh s 广袤无根 gu ngm ow y n 探究一下 课堂探讨 列夫 托尔斯泰是十九世纪俄国最伟大的作家 主要代表作有长篇小说 战争与和平 安娜 卡列尼娜 复活 等 复活 使托尔斯泰达到了艺术高峰 是他实践了 最清醒的现实主义标志 你知道吗 课堂提高 1 正字音给下面加点的字注音 愚钝 犀利 长髯 脸颊 锃亮 鬈发 粲然 藏污纳垢 颔首低眉 黯然失色 做的怎样 课堂提高 答案 d n x r n ji z ng qu n c n g u h n n 解析 鬈 是常见和常考的重点字 应读 qu n 不能读成 ju n 做的怎样 课堂探讨 感受作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情 做的怎样 课堂探讨 体会作者表达的思想感情的方法 1 依据文章的主要内容 体会作者的思想感情 2 依据带有感情色彩的语句 体会作者的思想感情 3 依据含义深刻的语句 段落体会文章的思想感情 4 在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情 做的怎样 课堂探讨 作者对托尔斯泰的情感 托尔斯泰是一位文学巨匠 创造了很多世界第一流的作品 作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征 更为我们揭示了托尔斯泰深邃而丰富的精神世界 文章的字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬赞美之情 只有当我们阅读了他的有关作品 才会理解茨威格为什么会对托尔斯泰的眼睛做出如此的评价 课堂提高 班级举行纪念列夫 托尔斯泰的活动 同学们都以极高的热情积极筹备 请你为这次纪念活动确定一个主题 并围绕该主题设计一个简单的活动方案 活动主题 活动方案 做的怎样 课堂提高 答案 示例 活动主题 永远的列夫 托尔斯泰活动方案 搜集列夫 托尔斯泰的照片 播放纪录片 寻找托尔斯泰 介绍他的人生经历 文学创作及思想探索之路 开设托尔斯泰的文化中心 解析 活动主题要符合活动
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