九年级物理上册 5.1 欧姆定律教学课件 (新版)教科版.ppt_第1页
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文档简介

第五章欧姆定律 小明家写字台上有一盏调光台灯 学习了 变阻器 的知识后 他对爸爸说 调光台灯上有一个旋钮 它是一个滑动变阻器 旋动它是为了改变灯泡的电阻 就改变了电流 灯泡的亮度就改变了 他爸爸却对他说 你说的不完全对 调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的 而是靠改变电压来改变电流的 他们的说法对吗 说出你的看法 1 欧姆定律 实验 探究电流跟电阻 电压的关系 电流同时受电压 电阻两个因素的影响 我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢 确定研究方法 控制变量法 具体做法 2 控制电压一定 探究电流与电阻的关系 1 控制电阻一定 探究电流与电压的关系 实验探究一 电流与电压的关系 1 如何探究电流和电压的关系 可以保持电阻不变 改变电阻两端的电压 再看电流怎么变化 2 如何保持电阻不变 可以选用一只定值电阻 3 如何改变电阻两端电压 可以改变电池个数 也可以使用滑动变阻器 4 哪种方法更好呢 为什么 使用滑动变阻器方法更好 理由是 从操作方面评估 更换电池个数操作不便 使用滑动变阻器不需拆装电路 操作简便 更加灵活 从安全方面评估 更换电池个数使电压成倍变化 容易烧坏电源或电表 使用滑动变阻器能起到保护电路作用 从收集数据方面评估 更换电池个数不能选取任意数据 结论存在特殊性 使用滑动变阻器可以选取任意数据 结论存在普遍性 也能减小实验误差 实验步骤 1 按电路图连接电路 2 闭合开关 移动滑动变阻器的滑片 使电压表的示数成整数倍增加 如分别为2v 4v 6v 依次记下电流表的示数 把数据记录在表格中 3 分析数据 得出结论当电阻一定时 通过导体的电流跟它两端的电压成正比 4 本实验中滑动变阻器的作用是什么 改变导体两端的电压 实验步骤 1 按电路图连接电路 2 记下电阻值 如10 闭合开关 移动滑动变阻器的滑片 使电压表的示数为某一值 如4v 记下电流表的示数 把数据记录在表格中 实验探究二 电流与电阻的关系 3 更换一个新的电阻 记下其阻值 如20 移动滑动变阻器的滑片 使电压表的示数保持不变 如仍为4v 记下电流表的示数 把数据记录在表格中 4 再更换一个新的电阻 记下其阻值 如40 重复上次实验 5 分析数据 得出结论当电压一定时 通过导体的电流跟它的电阻成反比 6 本实验中滑动变阻器的作用是 控制导体两端的电压保持不变 综合上面的两个结论 可以得到 通过导体的电流 跟导体两端的电压成正比 跟导体的电阻成反比 这个结论是德国物理学家欧姆首先在19世纪初期用实验的方法研究得出的 我们把它叫做欧姆定律 注意 1 电压 电阻 电流要是同一段电路中的量 2 不能反过来说 电压一定时 电阻跟电流成反比 因为电阻决定电流 1 欧姆定律的内容 导体中的电流 跟导体两端的电压成正比 跟导体的电阻成反比 2 欧姆定律的数学表达式 欧姆的研究发现 3 公式中使用国际单位 单位要统一 电压u的单位 v电阻r的单位 电流i的单位 a 4 注意欧姆定律反映同一时刻 同一段电路中i u r之间的关系 例1 在如图所示的电路中 调节滑动变阻器r 使灯泡正常发光 用电流表测得通过它的电流值是0 6a 已知该灯泡正常发光时的电阻是20 求灯泡两端的电压 解 ul ilrl 0 6a 20 12v rl 20 i 0 6a il i 0 6a 用欧姆定律进行计算 例2 甲 乙分别接入电压比是2 1的电路中 已知它们的电阻比是2 3 则通过它们的电流比是 a 1 1b 2 1c 4 3d 3 1 据题意u甲 u乙 2 1 r甲 r乙 2 3根据解得 i甲 i乙 3 1 解 d 知识

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