化学人教版九年级下册溶液1导学案

初 三 年级 化学 科导学案 编制人：李晓琴 审核人： 刘艳 课 题 第九单元 课题 1 溶液的形成学习目标1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；2.知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。3.学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。学习重点溶液、溶剂、溶质等概念的理解学习难点建立溶液的概念并认识溶液、溶剂、溶质三者的关系预习案 完成时长： 分钟；组内评价： 教师评价： 批改时间： 月 日预习指导：1、认真阅读教材P26-28，重点预习溶液的形成。 2、建议做预习案用时15min1、 知识准备1、混合物是由 而成的物质，如糖水中有 和 两种物质2、纯净物只由一种物质组成。2、 教材助读1、 溶液（1） 溶液是由什么组成的？ （2） 溶液的质量= + （3） 是一种最常用的溶剂。（4）溶液有哪些用途？ 3、 预习自测 （ ）1、在家庭用的下列物质中，与水充分混合后，不能形成溶液的是A 食用油 B食盐B 味精 D蔗糖2、下列说法正确的是（ ）A. 凡是均一的稳定的、稳定的液体一定是溶液。B. 溶液是均一的，稳定的混合物。 C. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液。D.溶液一定是无色的，且溶剂一定是水。3、 在化学实验室里和日常生活中我们曾接触过许多溶液。指出下列溶液中的溶质和溶剂。 溶液溶质溶剂硫酸铜溶液硫酸钠溶液澄清的石灰水医用酒精生理盐水我的疑惑:学生姓名： 小组： 编号： 完成日期： 月 日 页码：95探究案学始于疑：探究点一：溶液探究实验一在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。现象形成什么思考与讨论：（1） 上述实验中所得到的澄清透明的液体是纯净物吗？为什么？（2） 根据你的生活经验，当固体完全溶解后，搅拌均匀，烧杯中各部分的甜度、咸度相同吗？（3） 如果保持温度不改变，水分不蒸发，上述液体中已经溶解的氯化钠或蔗糖会不会自动析出？【归纳总结】1、组成：溶液是 溶质是 溶剂是 （2）溶液的特征是 想一想：在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？水能溶解所有物质物质吗？日常生活中还有哪些物质可以作溶剂？探究点二：溶质与溶剂的关系探究实验二实验9-2溶质溶剂现象碘水碘汽油高锰酸钾水高锰酸钾汽油页码：96 预、探、展、评、测 为每个孩子的终身幸福奠基实验9-3溶剂溶质振荡前现象振荡后现象静置后现象结论水乙醇1、溶液中的溶剂一定是水吗？生活中常用溶剂有哪些？2、 溶液一定是无色的吗？3、由此实验可以得到溶质与溶剂的关系（1） 同一物质在不同的溶剂里有相同的溶解性吗？（2）不同的物质在同一溶剂里有相同的溶解性吗？（3） 溶质可以是 、 或 （状态）（4） 怎样确定溶液中谁是溶质？谁是溶剂？当堂检测：（ ）1、下列说法正确的是A、溶液一定呈现液态B、当水分不蒸发时，溶液不管放置多久，溶质也不会分离出来C、均一、稳定、透明的液体不一定是溶液D、溶液中的溶剂都是水（ ）2、下列物质中不属于溶液的是A、汽水 B、澄清石灰水 C、泥水 D、稀盐酸（ ）3、将少量下列物质分别加入适量的水，充分搅拌后不可能形成溶液的是A、乙醇 B、食盐 C、蔗糖 D、冰块（ ）4、下列关于溶液的说法正确的是A溶液都是无色、透明的 B溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的 C溶液都是混合物 D凡是均一稳定的液体都是溶液训练案 完成时长： 分钟 教师评价： 批改日期： 月 日（ ）1、下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是A、高锰酸钾 B、蔗糖 C、汽油 D、面粉（ ）2、下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是A、葡萄糖注射液 B、生理盐水 C、消毒酒精 D、碘酒（ ）3、锌粒投入硫酸铜溶液中，充分反应后，锌粒有剩余，所得溶液中的溶质是 A、锌 B、硫酸 C、硫酸锌 D、硫酸铜（ ）4、蔗糖水是溶液，原因是A、 它是由两种物质组成的 B、它是无色透明的液体C、加热至沸腾也不分解 D、蔗糖分子均匀的分散在水中（ ）5、下列可作为溶质的是A、 气体 B、液体 C、固体 D、A、B、C都可以（）6、下表是同学们做溶液形成的实验记录以下说法不正确的是溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C水、汽油、酒精都可以作溶剂D溶液都是均一、稳定、无色的混合物7、指出下列溶液中的溶质和溶