八年级语文上册 第三单元 第14课《故宫博物院》（第2课时）课件 新人教版.ppt

第14课故宫博物院第2课时 本文说明对象 类型 特点 结构 顺序各是怎样的 故宫博物院 事物说明文 规模宏大 壮丽 建筑精美 布局统一 总 分 总 由南向北的空间顺序 预习检测 写外观特征 作者分别从高度 面积 格局 色彩 气势来介绍太和殿的外观 抓住色彩特点 如 湛蓝 金黄色 青蓝点金 红色 金锁窗 朱漆门 以红黄为主 红色代表着吉祥 喜庆 而黄色代表雍容富贵 是皇权的体现 1 第5自然段主要写了什么内容 标出关键词语 说说这些词语写出了太和殿什么特点 自读探究 太和殿是故宫最大的殿堂 金黄 大红 看上去富丽堂皇 再衬上蓝天 白玉石台基 更是艳丽夺目 金碧辉煌 体现了前面所说的 宏大 壮丽 1 第5自然段主要写了什么内容 标出关键词语 说说这些词语写出了太和殿什么特点 2 第5自然段运用了什么说明顺序 从屋顶 殿檐 额枋 梁柱到门窗 这是很鲜明的从上到下的空间顺序 3 第5自然段运用了哪些说明方法 举例说明 列数字 高28米 面积2380多平方米 4 第6自然段主要写了什么内容 写内部装饰 抓住龙的姿态特点 如 蟠龙 金龙 双龙戏珠 单龙飞舞 行龙 坐龙 升龙 降龙 立足点 1 朱漆方台 方位词 正中 上面 背后 两旁 中央 立足点 2 雕金蟠龙 方位词 周围 下面 5 作者此时参观的立足点是哪里 第6自然段中还运用了很多方位词 请找到并圈出来 说明顺序 外 内 中间 两旁 上 下 6 第6自然段采用的具体是什么空间顺序 举例子摹状貌 7 第6自然段运用了哪些说明方法 在文中找出相应的话 梁枋间彩画绚丽 有双龙戏珠 单龙翔舞 有行龙 升龙 降龙 多态多姿 龙身周围还衬托着流云火焰 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台 上面安放着金漆雕龙宝座 背后是雕龙屏 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱 每根大柱上盘绕着矫健的金龙 8 第7自然段主要说明了什么内容 写建筑位置 抓住象征皇权的特点 如 在紫禁城的中轴线上 也是北京城的中轴线 皇帝宝座在这条线的中心点上 9 为什么要把太和殿设在中轴线上 为了强调皇权这个中心 它们寓含着皇权巩固 皇帝长寿的意思 10 第8自然段提到一些景观 如铜龟 铜鹤 松柏等 有什么寓意吗 龟 鹤是长寿的象征 松柏表示长青 从全文看 重点说明 前朝 和 内廷 就局部而言 重点介绍太和殿 因为太和殿是故宫建筑的主体 最能体现故宫建筑设计的特色 处处体观封建帝王 唯我独尊 皇权至上的思想 重点介绍此殿 说明它在历史上的重要 位置 自然能体现出 故宫 的特征 所以文章对此重点说明 研读探究 1 在众多的宫殿中 作者为什么要选择太和殿作为重点来介绍 2 在介绍建筑群中 重点介绍主要建筑 这样写有什么好处 在介绍建筑群时 分清主次 采用有详有略的写法 这样才能突出重点 把最有特色的地方写出来 给读者以深刻的印象 重点与详略的安排是根据建筑物的特征而定的 本文是按照空间顺序说明故宫的 大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍 这样 有利于说明建筑物的特征 使文章有条有理 结构严谨 给人的感受十分明晰 3 明确本文采用的说明顺序 北京故宫博物院集中体现了我国古代建筑艺术的传统和独特风格 本文详略得当地选择了材料 合理安排说明顺序 用不长的篇幅 鲜明地介绍出了规模宏大 结构精美 布局统一的故宫 学习本文 我们要明确介绍建筑物 首要是抓住事物的特征 另外还要学习运用空间顺序介绍建筑物的方法 学以致用 把握方位词语 课堂小结 画出学校的平面示意图 介绍 我们的学校 300字左右