江苏省吴江市青云中学七年级语文下学期期中试题 新人教版.doc

20142015学年第二学期青云中学期中考试初一语文试卷第一部分1、 根据拼音写汉字。（4分）清x（ ） 云xio（ ） 金b（ ）辉煌 相得益zhng（ ）2、下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 方塔公园绿树葱茏，闹中取静。至身其中，令人心旷神怡。古塔巍峨挺拔，好像一位历经苍桑的老人，讲述着常熟儿女一个个动人的故事。花开得正盛，来早了，还未开好，来晚了已经开败，“千朵万朵压枝低”，每棵树都绚耀着自己的鼎胜时代，每一朵花都在枝头诉说着自己的喜悦。错别字正确字3、默写古诗文。（4分）（1）曲径通幽处， 。（常建 ）（2）一儿曰：“ ，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”（3）普性深沉有岸谷，虽多忌克， 。4、下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分) 人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。修改后的句子： 5、名著阅读。（3分）西游记“孙悟空一调芭蕉扇”中，孙悟空被铁扇公主搧到小须弥山，向谁借了定风丹，便不怕铁扇公主拿芭蕉扇搧他了？有了这防御性措施后，他又实施怎样的计谋借扇的？结果如何？（3分）_ 第二部分阅读登岳阳楼，完成6-7题。杜甫昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。亲朋无一字， 老病有孤舟。戎马关山北， 凭轩涕泗流。6“乾坤日夜浮”一句中的“乾坤”是什么意思？句中的“浮”字有怎样的表达效果？（3）_7诗人为什么面对洞庭湖忍不住“凭轩涕泗流”？请结合诗句作简要分析。（2分）_阅读下面的文言文，完成8-10题。（一）州城西南隅，有黄鹤楼者。图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。（二）于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。8、下面句中加点词意思哪两组相同：（ ）（ ） （4分）a 遂以名楼 b 下临江流 以实奇 后厅临大池 c 富人于五所园也 d 上倚河汉 园中无他奇 人不得上 e 如螺蛳缠 长如艇子9、于园按照空间顺序有层次地介绍于园。阅读文章，按顺序将空格填写完整。（3分）前堂的石坡10、两文语言都优美而极具感染力，试选择赏析下面两句话中的一句。（3分） 坐窥井邑，俯拍云烟。_再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林。_阅读下面的文言文，完成11-13题。孙亮方食生梅，使黄门至中藏取蜜渍梅，蜜中有鼠矢；召问藏吏，藏吏叩头。亮问吏曰：“黄门尝私从汝求蜜耶？”吏曰：“向求，实不敢与。”黄门不服。亮曰：“此易知耳。”令破鼠矢，矢里燥。亮大笑曰：“若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为！”黄门服首左右莫不惊怵。注：孙亮：孙权的儿子，很小就做了东吴的皇帝。黄门：宦官。中藏：宫中仓库。渍：浸、蘸。藏吏：管理仓库的官吏。向：以前。服：认罪。11、用现代汉语翻译下列句子。（2分）黄门尝私从汝求蜜耶？ 12、用文中原话回答孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚刚放进去的？（1分） 13、用自己的话概括黄门这样做的目的是什么？（2分） 阅读月迹选段，完成14-15题。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！” 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。” 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了： “月亮在这儿！” 妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！” 我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。14从上文对这群孩子“饮月”、“寻月”过程的描述中，你体会到孩子们怎样的童心？（2分）_15这里的月迹选文和曾经学习过的童年的朋友，都刻画了“祖母（奶奶）”的形象，请结合文章内容比较，这两位“祖母”的形象有何异同？（3分）_阅读说明文，完成16-17题。转基因蚊子疟疾是仅次于艾滋病的人类第二杀手，每年约有270万人死于这种传染性极强的疾病。尽管科学家们绞尽脑汁研发了许多抗疟疾新药，但都未能从根源上消除这一病魔。如今，美国的科学家另辟蹊径，设计出不会传染疟疾的转基因蚊子，以求彻底消灭这种可怕的疾病。据报道，美国马里兰州约翰霍普金斯大学的一个科研小组日前成功设计出了转基因蚊子。这种蚊子与自然界野蚊子的不同之处在于，它不会感染疟疾，所以也就不会成为这种传染病的载体。如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源。科学家马拉里介绍说，新一代转基因蚊子体内含有一种名为sml的蛋白质，这种蛋白质能阻止疟疾感染。另外，基因转变后的“人造蚊子”的眼睛是绿色或者红色，很容易区别于自然界的野蚊子。转基因蚊子的其他脾性和自然界的野蚊子没有太大的区别，比如说同样也吸人和动物的血，也是同样的繁殖途径，但它们一旦与野蚊子交配后，就会大大降低野蚊子的生育能力，从而最终将野蚊子淘汰出局。16、请你说说第自然段划线句主要运用的说明方法及其作用。(2分) 17、第自然段“如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源”中的“如果将”能不能删掉?为什么?(2分)_阅读一代一代的春天，完成18-21题。一代一代的春天 丁立梅 春天的冷，到底有限得很，几番风雨后，气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个争先恐后要出来。我在阳台上小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。等到它们全部爬出来，天下便都是春的了。春天是被虫子们驮在身上的。 走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点的新绿来。那么稚嫩，柔软，婴儿的眉睫似的。你知道，用不了多久，那绿，便茁壮起来，世界将是新绿的一个世界。 一些树，不动声色地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿，感动了。垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。这个时候，最适宜远观了。你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。千万条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？”唯有柳了。 紧接着，桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个接着一个。不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及？是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓。忙不过来的是人，踏青去！赏春去！看梨花。看桃花。看菜花。春天端出来的，是一场又一场盛宴，视觉的，听觉的，味觉的。 说到味觉，就闻见了荠菜香。这个时候，荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事，吃荠菜则是另一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了，和些肉末子，那是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。人的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。 心情无端好起来。春天的阳光，照到心底去了，人的脸上不知不觉焕发出笑容来。路上遇见，都是一脸春天的模样。天蓝云白，水秀草青，这个时候的人多亲切多慈善啊。 小母亲坐到阳光下，教她的幼儿学唱歌：小燕子穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来。她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。一代一代的母亲，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。一代一代的春天！18本文作者由室内到室外、由物及人，描绘了看春的四幅图画，记叙了两件事情。试根据文章内容，补全作者在文中所描绘的图画和记叙的事情。（3分）看虫图（_）（看树图）（_）寻荠菜、吃荠菜（_）19第段划横线的句子对早春的草色的描写，让我们想起了韩愈 “草色遥看近却无”的诗句。丁立梅的描写与韩愈的诗句各具情致，请你分别说说韩诗和划横线句的妙处。（4分）_20“贪”是一个贬义词，作者在第段中说“人的心真是贪得可以”是为了批评人类的贪婪吗？如果不是，请你说说“贪”字的妙用。（2分）_21联系文章内容，指出“一代一代的春天”的具体内涵。（4分）_第三部分22、作文（40分）成长的路上，我们品味过多少人生的百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的幽香，“千里共婵娟”的情怀 请以“_的味道”为题，写一篇文章。 要求：将题目补充完整； 除诗歌、剧本以外文体不限； 不少于600字； 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。201415学年第二学期青云中学期中考试初一语文试卷参考答案1、略2、置 沧 炫 盛3、略。4、人的睡眠对于健康“改善”换成“提高”句末加“的倡议”或“的号召”。5、灵吉菩萨 变成小虫子钻到铁扇公主的肚子里逼她交出扇子 扇子是假的，越搧火越旺。6、天地。“浮”具有动态感，生动地表现出洞庭湖烟波浩渺、壮阔博大的气象，仿佛整个天地万物都被洞庭湖所包容。7、“亲朋无一字，老病有孤舟。”作者联想到自己贫病交加、孤苦无依，只是与孤舟相伴。“戎马关山北”，又想到国家战乱未平，顿生忧国忧民之情。8、be9、 后厅临大池 卧房槛外 再后一水阁 10、这句用了对偶的修辞手法（1分），写登楼的感触，悠闲自在地一“坐”，城乡之景便尽收眼底，身微“俯”手轻“拍”，云雾之仙气便尽揽入怀（1分）。这两句虽未说楼高，但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前（1分）。用了比喻的手法（1分），形象地写出水阁临架水上的姿态，“蒙丛”写出灌木丛生覆盖地面的状态（1分）小河、灌木、鸟禽等景物动静结合写出幽远的意境。（若有其他角度回答酌情批改）11、黄门曾经私下里向你索要过蜜吗？（2分）12、若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为！（1分）13、黄门曾私下里向藏吏索要过蜜未果;他便怀恨在心，企图报复陷害藏吏。（2分,每点一分）14有好奇心、求知欲、有丰富的想象力；有着对美好事物的追求。（2分）15相同点：都爱孩子（都对孩子有着积极的影响）1分；不同点：“外祖母”对“我”平等、尊重，是个朋友式的长辈；“奶奶”对“我们”引导、激励，让“我们”的心灵不断升华，是个“导师式”的长辈。（2分）16、用了列数据（作比较）的说明方法说明疟疾的危害很大（1分），引出对转基因蚊子的介绍。（1分）17、不能删掉，如果删掉就成为事实。（这是一种假设）（1分）这样写体现了说明文语言的准确性（科学性）。（1分）18看虫图（看草图）（看树图）（人看花图）寻荠菜、吃荠菜（小母亲教幼儿学唱歌）（3分）19“草色遥看近却无”，草色远有近无，含有对比，写出了春天刚刚发芽时，若有若无，稀疏、矮小的特点，表现诗人在久盼中突见草色