九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题3 水的组成课件 （新版）新人教版.ppt

第四单元自然界的水 课题3水的组成 课前预习 无 无 难 爆炸 电解水 分解 氧元素 氢元素 组成中含有不同种元素的纯净物 同种元素组成的纯净物 纯净物 两种元素组成 其中一种是氧元素的化合物 二氧化碳 水 五氧化二磷 四氧化三铁 1 氢气是一种 色 臭 溶于水的气体 点燃混有一定量空气或氧气的氢气时可能发生 因此点燃氢气前一定要检验其纯度 2 测定水的组成的方法是 法 该反应的文字表达式是 其反应条件是 反应的类型属于 反应 3 电解水实验说明 水是由 和 组成的 4 化合物是 单质是由 无论化合物还是单质 它们都属于 5 氧化物是指由 如 等都是氧化物 水氢气 氧气 通电 典例精练 例1 实验室有一瓶未知气体 某同学将一根燃着的木条伸入瓶内 观察到木条熄灭 瓶口气体燃烧 产生淡蓝色火焰 根据上述实验判断 下列叙述正确的是 集气瓶中的气体可能是氢气集气瓶中的气体可能是空气集气瓶中的气体一定是氧气集气瓶中的气体一定是二氧化碳 课堂演练 知识点1氢气的性质 课堂演练 a 模拟演练1 下列关于氢气在空气中燃烧的说法 错误的是 a 发出淡蓝色火焰b 放出大量的热c 产生浓烈的刺激性气味d 燃烧前一定要检验其纯度 课堂演练 c 典例精练 例2 关于电解水实验的说法正确的是 实验证明水是由氢气和氧气组成的电解水时在正极产生氧气水中氢氧元素的质量比为2 1水分子是由氢分子和氧原子构成的 课堂演练 知识点2电解水实验 b 模拟演练2 电解水的实验中可直接观察到的现象是 a 水由氢元素和氧元素组成b 有氢气和氧气产生 且体积比约2 1c 两电极管中均产生气泡d 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 课堂演练 c 典例精练 例3 下列空气的组成物质中属于氧化物的是 a 氮气b 氧气c 二氧化碳d 稀有气体模拟演练3 下列物质属于氧化物的是 a 矿泉水b 冰水混合物c 高锰酸钾d 氢氧化钠 课堂演练 知识点3物质的分类 c b 1 检验氢气的纯度时 判断氢气较纯的现象是 听到尖锐爆鸣声b 未听到声音c 听到声音很小d 试管爆炸2 氢气的下列用途中 利用其物理性质的是 焊接金属b 驱动火箭c 冶炼金属d 充灌探空气球 课后作业 知识点1氢气的性质 c d 知识点2电解水实验 3 关于水的组成的认识 正确的是 水由氢 氧两种元素组成水由2个氢原子和1个氧原子构成c 水由氢气和氧气组成d 一个水分子含有18个电子4 某同学做电解水的实验 一段时间后的现象如图4 3 1所示 对该实验的描述错误的是 a 甲试管中收集到的是一种可燃性的气体b 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的c 向水中加入少量硫酸 能增强水的导电性d 甲 乙两试管内收集到的气体的质量比约为2 1 课后作业 a d 知识点2电解水实验 5 如图 2是水电解的实验示意图 该实验中 是电源的 做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸 目的是 怎样用实验来检验乙试管中产生的气体 电解水的实验所发生的变化属于 填 物理 或 化学 变化 因为 实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于 的可能原因是 课后作业 负极 增强导电性 将带火星的木条伸入试管中 观察是否复燃 化学 生成了新物质 相同条件下 氧气比氢气更易溶于水 知识点3物质的分类 6 青蒿素 c15h22o5 是我国被世界承认的原创新药 从物质分类看 青蒿素属于 单质b 氧化物c 化合物d 混合物7 和 分别表示质子数不同的两种原子 下列选项中表示化合物的是 课后作业 c a 8 某物质中含有两种元素 则该物质不可能是 化合物b 混合物c 单质d 纯净物9 下列各组物质中 前者属于单质 后者属于化合物的是 食盐 食醋b 青铜器 空气c 氧气 二氧化碳d 水 铜丝 课后作业 c c 10 下列关于物质组成的说法正确的是 含有多种元素的物质一定是化合物氧化物属于化合物c 含有氧元素的物质肯定是氧化物d 由一种元素组成的物质一定是单质11 图4 3 3为某化学反应的微观示意图 请据图完成下列各题 1 x y z中属于化合物的是 填字母 2 反应生成y和z的分子个数比是 课后作业 b x 1 2 12 图4 3 4所示的是电解水实验装置的简化图 通电一段时间后 在两个试管中分别收集到气体a和气体b 请回答 1 气体a为 2 实验室检验气体b的方法是 3 有时在实验前 向水中加入少量稀硫酸 目的是 课后作业 氢气 将带火星的木条伸入试管中 观察木条是否复燃 增强导电性 4 在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠 naoh 溶液 测得了分别与电源正负两极相连的阴 阳两极上产生的气体体积的实