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Six-Week English CoursePre-cet4 courseArrangementGrammarSentencevocabulary 1. 构词记忆法 英语的构词方法主要有三种：合成法、派生法和转化法，其中最重要的是派生法(Derivation)，即由词根(Root)加词缀构成新词。只要我们知道词根的意义并了解派生法中常见词缀的意义及用法，就可以通过这种构词法极大地扩充我们的词汇量。例如：friend friend-ly friend-less friend-ship un-friend-ly autobiography=auto 自动/自己+bio生命/生物+graphy书写/记录 2. 分类记忆法 分类记忆法就是把单词进行分门类记忆。例如动物类、色彩类、饮食类等等，做好收纳整理后可以批量记忆，触类旁通。 3 逻辑记忆法 逻辑记忆法是指通过单词内部的逻辑关系或词与词之间的外部逻辑关系，以词或字母串为单位，采用正向、逆向或中间的记忆顺序进行记忆，其方法可分为： (1) 把几个字母看作一个单位来记忆。如：altitude（高度、海拔）、attitude（态度）、gratitude（感激）、substitute（替代者、代用品）； Deceive perceive receive (2) 以词为单位，实现词汇的纵向扩展，增加词汇量。例如，以angle为起点，按照英语26个字母的顺序进行纵向扩展：angle（角、钩）、bangle（手镯、脚镯）、dangle（悬挂）、fandangle（胡闹）、fangle（新款式、新发明）、jangle（争论）、wrangle（争吵）、tangle（纠缠）、entangle（使纠缠）、untangle（解开）、wangle（扭身挤出）。 这种记忆法可以改变机械记忆和模仿记忆的被动局面，用积极主动的记忆代替消极的、被动的记忆。 4. 联想记忆法 读音联想记忆法这种方法就是根据单词的读音，从汉语中找出与其发音相似的汉字并结合该单词的词义进行联想记忆。这种方法存在争议，但是还是有着独特的魅力，在短期冲刺记忆中的效果也非常明显。如：sting死叮蚊虫叮咬 Pest-拍死它-害虫 近义、反义联想记忆法 英语词汇极为丰富，以表示“ 下降” 含义的单词为例，就有drop 、fall 、decline 、decrease 、descend 、plunge 、slump 等，而它的反义词有rise 、advance 、increase 、ascend 和improve 等 Tense 一般现在时的用法 1 永恒的真理 Summer follows spring 2 现在时段 My father works in a bank. 3习惯性的动作 John smokes a lot 4 表示将来 这种用法往往用于谈论时间表、日程表上所安排好的时候 We leave tomorrow at 11:15 and arrive at 17:50 5 陈述和声明 I declare the exhibition open. 我宣布展览会开幕。 现在进行时的用法 1 说话时正在进行的动作 He is working at the moment, so he cannot some to the phone. 正在进行的动作皆被视为未完成的动作 He is talking to his boss on the phone. 2 事先计划好的动作：指将来 用arrive, come, go , leave 等动词的现在进行时描写行程安排也通常有“将到达”，“将离去”的意思。 Mike is arriving tomorrow morning. 3 重复的动作 副词always, constantly continually, forever. Repeatedly等等可与进行时连用，表示不断重复的动作。 Shes always helping people. 一般过去时的用法 1 已完成的动作 Sam phoned a moment ago. 2 过去的习惯 I smoked forty cigarettes a day till I gave up. 3 刚才 Jimmy punched me in the stomach 过去进行时的用法 1 过去进行的动作 Sara was working on her essay last night. 以 all 开头的状语可用于强调动作的持续性 It was raining all night/ all yesterday. Still. 2 在某事发生前开始的动作。 We were having dinner when the phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了 3. 并行的动作 可用while、at the time等强调同时进行的两种或几种动作 While I was working in the garden, my mother was cooking dinner. 一般现在完成时 英语中，现在完成时有两种用法 1. 表示开始于过去并持续到现在的动作 2 表示在过去不确定的时间里发生过或未发生过的动作，该动作与现在有某种联系 1 现在完成时+表示“直到现在”的状语 Before(now)/ its the first time/ so far/ so far this morning/ up till now/ up to the present I ve planted six trees so far this morning. 今天上午到现在. 2 与since和for 连用的现在完成时 I have lived here since 1990. For +时段 Ive lived here for five years. I lived here for five years I am here for six weeks. 3 表示最近发生的动作的现在完成时 Just -Ive just tidied up the kitchen. Recently- he has recently arrived from the New York Already Yet - have you passed your driving test yet? Still/ at last/ finally 过去完成时 1.过去完成时表示较早的过去 The patient died. The doctor arrived. The patient died when the doctor arrived.医生来时，病人死了（即病人的死是在医生到达的时候，或者刚刚到达之后） The patient had died when the doctor arrived. 医生来时病人已经死了（即医生到达时，病人已经死了） 很多典型的词常用在过去完成时之前，表示较早的过去when, after, as soon as, by the time that这些词往往内含因果关系 We cleared up as soon as our guest had left. 2 与现在完成时相对应的过去完成时 3表示未能实现的希望或愿望的过去完成时 Expect, hope, mean, suppose, think, want等的动词表示我们想做未做的事 I had hoped to send him a postcard to congratulating him on his marriage, but I didnt manage it. 过去完成时常与no soonerthan, hardly/scarcely/barelywhen(才、刚刚、仅仅。就)等连词连用 Mr Green had hardly begun his speech when he was interrupted. 现在/ 过去完成进行时 Have been +现在分词 had been+现在分词 1 在某一个时间段内一直进行的动作 She is very tired. She has been typing letters all day. 2 表示重复动作 Sara was annoyed. Jim had been phoning her every night for the whole week. 3 用于得出结论 Her eyes are red. It was obvious she had been crying. 现在完成进行时常常用于抱怨 This room stinks. Someone has been smoking here. 完成时与完成进行时的比较 Ive been painting this room Ive painted this room 一般将来时 1. will shall Will 可用于所有人称 Shall 表示单纯的将来时，只用于第一人称I 和we Will 在正式语体中表示计划中的事，书面语 The wedding will take place at St Andrews on June 27th Will/shall 用于表示希望期待的动词之后 I hope shell get the job she has applied for. 2 表示将来的其他方法 Be going to 表示预言 Its going to rain tonight . 表示意图，打算 Be to 表示正式的安排和公务 Be about to, be on the point of 表不久的将来 Look! The race is about to start. 被动语态 passive voice 被动语态构成 1 be 的时态之一+过去分词 He cooks/has cooked/will cook/is cooking/was cooking the food. The food is/has been/will be/is being/was being cooked. 2 情态动词+be/have been +过去分词 He may cook/may have cooked the food. The food may be/have been cooked. 用法 1 自然使用和有意使用的被动语态 Rome was not built in one day. This matter will be dealt with as soon as possible. 2 表示着重点的被动语态 Our roof was damaged in last nights storm. 3 避免用不明确的词做主语 After my speech, I was asked to explain a point had made 4被动语态后by+行为主体 What destroyed the village?-it was destroyed by a bomb. 5 在英语口语中过去分词之前常用get 代替be ，有时也用become 代替be Get 常与arrested, caught, confused, delayed, dressed, drunk, lost, engaged, married 等过去分词连用 给自身做某事 I got dressed as quickly as I could. 由于客观原因发生某事（多为不好的事） We got delayed because of the holiday traffic. 被动语态常用的典型场合 1 正式的布告通告 2 新闻报道 3 标题 广告 通知 4 科技文章 句子 简单句 并列句 复合句 简单句 简单句是最小的句子单位，一般只有一个谓语动词 do/be /shall do，并且由一个主谓结构组成。 Last week I went to the theatre. 一个简单的陈述句可以包括五个部分：主语，谓语，宾语或表语，补语，状语。 状语可以根据需要放在句尾，句中或句首。 I enjoyed the movie yesterday. 我喜欢昨天的那部电影 The old man is called Hemingway. 那个老人叫海明威 有时，简单句中主语，谓语及宾语会通过and, or , but , bothand, eitheror, neithernor,not onlybut also 连用，从而形成主语，谓语，宾语并列的形式。 The boss and his secretary are flying to Paris. 老板和他的秘书正飞往巴黎。 We sang and danced all night. 我们一整晚又唱又跳 简单句可以分成五种基本句型： 1 主语+ 动词 2 主语+ 动词+ 主语补足语 3 主语+ 动词+ 直接宾语 4 主语+ 动词+ 间接宾语( 人)+ 直接宾语（物） 5 主语+ 动词+ 宾语+ 宾语补足语 That company gave my brother a watch. 那家公司给我哥哥一块手表 并列句 并列句一般是由并列连词，如and， but, so, yet 等连接 或者 分号或分号后跟一个并列连接副词，如however， above all, in addition, as far as等，将两个或两个以上的简单句连接而成。 1 用并列连词 Jim speaks Spanish, but his wife speaks French. JIM讲西班牙语，而他妻子讲法语. 2用分号连接 We fished all say; we didnt catch a thing. 我们钓了一整天鱼，可是什么也没钓着。 3 分号后再跟连接副词 We fished all say, however, we didnt catch a thing. 复合句 复合句的构成方法通常是用从属连词，如if/unless(引导条件状语从句)、because/as/since(表示原因)、when/while/as soon as/until(表示时间)、where（表示地点）、although/though/as(表示让步)、so that/in order that (表示目的)、as if (表示方式)或关系连词，如：who/whom/when/where(引导定语从句)，把简单句链接起来。 其中包括一个独立的简单句和一个或几个从属简单句。主句往往可以独立存在。 复合句从其作用上来说大致分为三个类型： 状语从句 名词性从句 定语从句 定语从句 定语从句通常由关系代词（who/whom/which/that/whose）或关系副词（where/when/why）等引导。 从形式上讲，它通常分为两种情况：1 限制性定语从句-它一般提供被修饰名词的重要信息，对中心词起修饰作用，不能省略。这种定语从句与其所修饰的词之间没有逗号隔开。 2 非限制性定语从句。它提供补充性信息，对其中心词起补充说明的作用，可以省去。这种关系从句与其所修饰的词之间要有逗号隔开 定语从句中的关系代词和关系副词的使用是有严格的界限的 关系代词 That-指人或物，在从句中充当主语或宾语 Who-指人，在从句中充当主语 Whom-指人，在从句中充当宾语 Which-指物或修饰整个句子 Whose-所指对象不限，在从句中充当定语 As-指事件或现象，在从句中充当主语或宾语 关系副词 Where（指地点）when（指时间）why（指原因） 基本用法： 1 可以用来代替人的关系代词有 who、whom和that，以及所有格whose。 但是在非限制定语从句中不能使用that而必须使用who。 2 用来代替事物或动物的关系代词有which和that，他们用来代替表示动物或事物的中心词，不论中心词单复数，均不受局限。 3 whose作为关系代词能代替人或物，在从句中充当定语。 He is the man whose car was stolen. 他就是汽车被盗的那个男人。 4 当关系词在从句中作介词宾语时，只能使用whom 和which, 此时指代人的关系词whom 不能用who 或that 代替 He is the boy to whom I gave the money. He is the boy whom/who I gave the money to 指代事物、动物的关系词作介词的宾语时，只能用which This is the pan in which I boiled the milk. 这是我煮了牛奶的锅 表示时间、地点、原因的限制性及非限制性定语从句中，可以使用关系副词when、where和why。这些关系副词在定语从句中作状语。 1999 was the year when (in which) my sister was born. 1999年是我妹妹出生的那年。 She knows a forest where(in which) we can find wild strawberries. 她知道一个我们可以在那里找到野草莓的森林。 不管先行词是人还是物，只能用that 而不能用which 或who 、whom 的情况 1 当先行词为不定代词或序数词时： Everything that can be done has been done. 一切能做的都做了 The last place that we visited was the Great Wall. 我们参观的最后一个地方是长城。 2 当先行词为含有形容词的最高级的名词时 Its the silliest argument that Ive ever heard. 这是我听过的最愚蠢的论点。 3 当主句为以who 和which 开头的疑问句时，为避免重复，既不使用who 也不使用which 只用that Who is the man that is standing in front of the mirror? 站在镜子前面的那个人是谁啊？ As 在所有关系词中as的用法最为特殊，它主要有以下三种用法： 1 当先行词前面有such或the same时，必须使用as I havent seen such a good painting as you described just now. 我还从没见过像你刚才描述的那样好的画。 2 as可以像which一样引导一个定语从句修饰整个先行主句，而不是某个单词，译为“正如正像”，而which一般译为这 Taiwan belongs to China, as is known. 众所周知台湾是属于中国的。 Wang Zhizhi is the first Chinese to play basketball in NBA, which is not a secret. 王治郅是第一个去美国NBA打球的中国人，这已不是什么秘密了。 3.as 是关系词中唯一可以置于句首的关系词。 As is so often pointed out, knowledge us a two-edged weapon which can be used equally for good or evil. 正像人们常常指出的，知识是一把双刃刀，可以用于造福也可以用来为害。 状语从句 状语从句在句子中可以说明事情发生的时间、地点、原因、方式、目的、结果等，用相关的从属连词引导。 连接下面的句子： The sun set. We returned to our hotel. 太阳一下山我们就回到了旅馆。 As soon as the sun set we returned to our hotel. I did not understand the problem. He explained it. 直到他解释我才明白这个问题。 I had not understood the problem until he explained it. He ran fast. He failed to win the race. 虽然他跑的很快，但他没有赢得比赛。 Although he ran fast, he failed to win the race. 1 时间状语从句 2 地点状语从句 3 方式状语从句 4 原因状语从句 5 条件状语从句 6 让步状语从句 7 目的状语从句 8 结果状语从句 1 时间状语从句 时间状语从句一般回答when 的问题，有以下从属连词连接： When, after, as soon as, before, by the time, once, since, until/till, whenever. 当状语从句位于句首时，后面常用逗号隔开。 Whenever I meet him, he always talks about his personal problems. 每当我遇到他时，他总是谈他的私人问题。 时间状语从句中通常用现在时表示将来时。因此在引导词after, as soon as, before, by the time, directly, immediately, the moment, till, when 等后面一般不用将来时而用现在时。 As soon as the rain stops, we shall go out. 雨一停我们就要出去。 You must finish your dinner before you leave the table. 你必须把饭吃完才能离开桌子。 地点状语从句 这一类用来回答where 的问题，可以由where, wherever, anywhere 等词来引导。地点状语从句一般置于主句之后。 Where 引导的状语从句和where 引导的定语从句的区别在于：状语从句修饰整个句子，而定语从句修饰某个先行词。 3 方式状语从句 这类从句通常是回答how 的问题。 通常由as ，as if/though, (in)the way, like 来引导。 Be, act, appear, behave, seem, sound, feel, look, 等后面通常用as if/though 。但是由as if/though 引导的方式状语从句，如果从句意思与事实相反， 要用虚拟语气。 It feels as if its going to rain. I remember it as if it were yesterday.4 原因状语从句 这类从句回答why 的问题 从属连词：because, as, seeing(that), since( 既然) 原因状语从句也可以由for 引导，但是for 前面要加逗号。 5 条件状语从句 条件状语从句表示动作发生的条件，通常由连词if, on condition that( 在 条件下), unless, as/so long as, proving/ proved (that)( 假若) 等引导 条件状语从句就其功能分为：真实条件句和虚拟条件句。 可能发生的事件- 真实条件句 不可能发生的事件- 虚拟条件句 Examples: If he is working, Ill not disturb him. 如果他在工作，我就不去打扰他了。 If you saw him now you wouldnt recognize him. 假如你现在见到他，你会认不出来的。 If you had made him change his mind, you would have saved him a lot of troubles. 如果你当时能使他改变想法，你就会使他免遭许多麻烦6 让步状语从句 让步状语从句含有使句子具有对比的意义。 Although, considering that( 就 而论), though/as, even if/though, while( 虽然), whereas( 鉴于), no matter how/however( 不管如何) I told him to report to me after the job was completed, no matter how late it was. 我让他无论多晚在完成这项工作后都要向我汇报。 Although /though1 though多用于正式的口语和书面语，although用于各种文体。2 though 可以作副词用在句尾，表示“然而”，“不过”It was a quiet party; I had a good time, though.这次聚会不热闹，不过我还是玩得挺痛快。3 although、though不能和but连用，但是可以用yet, still,nevertheless等副词连用表示强调。Though the water is deep, yet it is clear.4 though 可以像as一样引导倒装形式，而although却不能。Young though/as she is, she knows a lot about history. 带ever 的复合词均可引导让步状语从句，whatever, whoever, whichever, wherever, whenever, however 相当于no matter+ 疑问词 7 目的状语从句 目的状语从句通常由so that/in order that, in case(以防)和for fear（以免）来引导。 He works hard in order that he may pass his exam. 他学习刻苦为的是通过考试。 1 so as to 和in order to是带to的不定式，不是连词，不可以引导从句。 I went to live in France so as to/in order to learn French. 我去法国居住是为了学习法语。 2 so that 既可以引导目的状语从句也可以引导结果状语从句。 So that 引导目的目的状语从句时，一般表示尚未实现的目的或意图，常在从句中使用might、could等情态动词 We arrived early so that we could/should/might/ would get good seats. 我们到的很早以便找到好座位 We arrived early, so that we got good seats. 我们到的早，因此找到了好座位8 结果状语从句 结果状语从句描述主句动作的结果。通常由so + 形容词/ 副词+that ，suchthat 及such a that 来引导。So 后面跟形容词或副词，such 后面跟名词。 We were so angry (that) we asked to see the manager. 我们很生气 要求见经理。 名词性从句 名词性从句在句子中起名词的作用，可以作主语、宾语、表语及同位语。因此从功能上将其定义为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 1 主语从句 主语从句通常由which, who, that, what, when, where,whether等引导， 在句子中一般充当