广东省佛山一中高一语文下学期第一次段考试题粤教版.doc

佛山一中2012学年度下学期第一次段考高一级语文试题 说明：请用黑色钢笔或签字笔书写，选择题用2b铅笔涂在答题卡指定的位置上。1 基础选择题（每题3分，共39分）1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 a. 煞费心机（sh） 诡奇(gu) 扑朔(shu) 苔藓(xin) b. 粗糙（zo） 褶皱（zh） 战栗(l) 锦瑟（s） c. 吸吮（yn） 湍急(tun) 怆然（chung） 谄媚(chn)d雕栏玉砌（qi） 邂逅(xi) 荠麦（j） 哨卡(qi)2、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是a. 悭吝（jin） 癖好(p) 窥江（ku） 歼灭(jin)b. 绮丽(y) 炽热(ch) 秦塞(si) 淳熙（chn）c. 拾级(sh) 扪参(shn) 抚膺(yng) 喧豗(hu)d. 崔嵬(wi) 鱼凫(f) 萦绕(yng) 黍离（sh）3、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是a. 氤氲(wn) 峥嵘(zhng) 咨嗟(ji) 砯崖(png)b. 彩笺（jin） 万壑(h) 商贾(g) 贬谪(zh)c. 管弦（xun） 钿头(din) 春江花朝(zho) 转徙(x)d. 凝噎(y) 骤雨(zhu) 酹酒(li) 红绡(xio)4、下列各组词语中，没有错别字的一项是 a. 出奇致胜 鼎足而立 汹涌澎湃 翘首期盼 b. 不径而走 临虹款步 逸兴横飞 前拥后簇c. 虚无缥缈 美不胜收 化险为夷 无可辩驳d. 好高骛远 对簿公堂 振聋发聩 气慨非凡5、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是 a.刚从世锦赛载誉归来的羽坛名将林丹，即使着便装上街，也同样是精神抖擞，引得路人纷纷侧目而视，暗暗喝彩。b.李厂长抛砖引玉的一番话，激起了大家强烈的反响,大家纷纷进言献策，工厂的效益得到很大提高。c.如何千方百计地调动中学生阅读经典的兴趣并指导他们真正读有所得，确实是广大中学语文教师目前的当务之急。d.发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关的。6、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是 a.在国庆节前的全市卫生大扫除中,市直属机关干部倾巢而出,分片参加了集体劳动。b.在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点。c. 我们要特别警惕和反对这样一些领导干部，他们庸庸碌碌，尸位素餐。d. 王励勤不孚众望，夺得了世锦赛的冠军。7、下面语段中画横线的词语，使用不恰当的一项是 大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生的响应，大家趋之若鹜，踊跃报名。消息传到很多当年“老支边”的耳中，他们不约而同地对该计划予以高度评价，认为这对国家发展是功德无量的大事。当然，尽管今天西部的条件与当年不可同日而语，但大学生们也要在艰苦环境中锻炼自己的意志。 a. 趋之若鹜 b. 不约而同 c. 功德无量 d. 同日而语8、下列各句中没有语病的一项是 a. 所谓跨行通存通兑，是指市民只要拥有一张银行卡或存折，就可以用现金或转账方式办理不同银行之间的还贷，缴费及其他支付结算。 b. 几年前，下岗的老王和老李在机场附近开了一家面积不到100平方米的土菜馆，由于饭菜卫生，价格公道，许多旅行社将旅客带到这里来吃饭，生意十分红火。 c. 著名营销大师科特勒说，不管城市愿不愿意，商业化社会的进程必然将城市带入一个开放的市场平台之中。如果不想让这座城市落后，就必须像经营品牌一样经营它。 d用户要用正确的网址访问银行网站，尽量通过输入网址而不是链接登录网站，网址放入收藏夹，使用结束后使用安全退出。 9、下列各句中没有语病的一项是 a. 代表们兴致勃勃地观看了杭州歌舞团的艺术家们表演的具有浓郁江南特色的舞蹈和音乐，对于大型舞剧玉鸟，代表们更是赞叹不已。b. 在现代社会，人与人的交往更加密切，口语交际能力有助于人们加强合作，增进理解，对于个人事业成功也有着重要影响。c. 在海拔3000米以上的地区，由于高原缺氧环境引起的人体低氧性疾病，统称为“高原病”。专家指出，感冒、发高烧、过度疲劳等都是造成“高原病”的诱发原因。d. 政府应通过有效的预算改革，把钱花在民生保障上，减轻老百姓看病、上学、购房、养老等负担，让老百姓比较放心地花钱，以此拉动内需。10、下列各句中有语病的一句是 a. 即使物质生活再丰富，生存条件再优越，但精神生活匮乏，人际关系冷漠，我们依然不能说这是一个和谐社会。b. 这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一获得“十佳”殊荣的亚洲选手。 c. 同公路要不堵塞就得有交通法一样，信息交流的渠道要不堵塞就得有语言文字法，所以国家制订了有关语言文字的法规。d. 国际原子能机构理事会如果在2月2日召开的紧急会议上将伊朗核问题提交联合国安理会，那么伊朗将于同月4日停止允许核查人员对其核设施进行突击检查。11、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是学文如学画，学画可临帖，又可写生。 可是这并非说他们完全不临帖，许多第一流作者起初都经过模仿的阶段，莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者，布朗宁起初模仿雪莱，陀思妥也夫斯基和许多俄国小说家都模仿雨果。我以为象一般人说法，临帖和写生都不可偏废。可是临帖也不可一笔勾销，笔法和意境在初学时总须从临帖中领会。莫泊桑初请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。 每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽亦重读书，而近代第一流作者大半由写生入手。在这两条路中间，写生自然较为重要。从前中国文人学文大半全用临帖法。a b. c. d. 12、把下列句子组成一段语意连贯的话昨夜的星辰从银河中坠落了，人类在历史上丢失了自我。辉煌的理性，就是复兴希腊和罗马的文艺。但是苏醒毕竟是至关紧要的,从哥伦布开始的伟大探索,帮助人们寻找失落的自我。米洛的断臂维纳斯和拱券结构的罗马大水道，就是帮助他们在历史莽原上进行寻找的纵横坐标。这种迷失和困顿使人沮丧，使人遗憾，而当他们意识到了的时候更是如此。a b. c. d. 13、下面是唐代诗人杜甫的七言律诗登楼，诗句的次序打乱了，后面几种排列次序，恰当的一种是 玉垒浮云变古今 可怜后主还祠庙 万方多难此登临 西山寇盗莫相侵 花近高楼伤客心 日暮聊为梁甫吟 北极朝廷终不改 锦江春色来天地 a b c d 2 诗歌阅读题（35分）（一） 课内诗歌鉴赏（共21分）14、下列加点的词解释不正确的一项是（3分）a. 百年多病独登台（一生）b. 艰难苦恨繁霜鬓（很多）c. 潦倒新停浊酒杯（衰老多病）d. 万里悲秋常作客（常年客居他乡）15、登高的后两联主要抒发诗人的“悲秋”愁绪，“悲”从何来？展现了一个怎样的诗人形象？（4分）答： 16、下列各句中，与例句的句式相同的一项是（3分） 例句：学琵琶于穆、曹二善才a. 此非孟德之困于周郎者乎（苏轼赤壁赋）b. 静女其姝，俟我于城隅（诗经静女）c. 望今后有远行，必以告妾（林觉民与妻书）d. 灭六国者，六国也（杜牧阿房宫赋）17、翻译下面句子。（4分）是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。译文： 18、下列对文学常识的解说，不恰当的一项是（3分） a. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名词人，他的词继承了北宋苏轼的豪放风格，在中国词坛上有着很大的影响。他与苏轼有“苏辛”之称。 b. 词，诗歌的一种，起源于南北朝，成于唐，盛于宋。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲词”“乐府”“歌词”等。 c. 陆游，字务观，号放翁，现存有诗歌9300多首，内容覆盖了南宋前期社会生活的所有方面。 d. 宋代词风可分为婉约派和豪放派，婉约派主要词人有柳永、李煜等，豪放派以苏轼、辛弃疾为代表。19、念奴娇赤壁怀古中“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”妙在何处？请分析其表达效果。（4分）答： （二）课外诗歌阅读（14分）20、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(分)送门人欧阳秀才游江西 梅尧臣客心如萌芽，忽与春风动。又随落花飞，去作西江梦。我家无梧桐，安可久留凤。 凤巢在桂林，乌哺不得共。无忘桂枝荣，举酒一以送。注：门人:指门生、弟子。 欧阳秀才名辟，桂州灵川人。秀才，这里用作读书应举的士人的泛称。据宋诗纪事记载，在这次送别后的三十二年，欧阳辟中了1091年（元祐六年）进士，没有辜负老师的希望。鸟哺，指乌鸦、凡鸟。（1）本诗三、四句和五、六句分别用了什么修辞手法？请选其中两句简要分析。（3分）答： （2）这是一首送别诗，请就最后四句，概述作者所表达的思想情感。（4分）答： 21、阅读下面这首词，然后回答问题。 （7分)更漏子 温庭筠 玉炉香，红烛泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衿枕寒。 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。（1）根据你的判断，这首词属于什么流派的作品，它塑造的主人公是一个什么样的形象？请简要说明。（3分）答： 。 （2）“梧桐树,三更雨,不道离情正苦”是什么意思?简述在抒情上有什么特点？（4分）答： 。 3、 默写22、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共16分）明月松间照， 。 ，莲动下渔舟。 ， 。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ，望帝春心托杜鹃。此情可待成追忆， 。西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。千呼万唤始出来， 。 ，此时无声胜有声。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ， 。小乔初嫁了，雄姿英发。 ，谈笑间， 。早岁那知世事艰，中原北望气如山。 ， 。四、作文（60分）23、阅读下面文字，按要求作文。生活中总会有一些偏僻的地方，阴暗的角落，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落，往往会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。以“明媚的角落”为题，写一篇记叙类的文章，立意自定，不少于800字。5装 订 线考号： 班级： 姓名： 试室号： 佛山一中2012学年度下学期第一次段考高一级语文试题答卷座位号： 二、诗歌阅读题（35分） （一）课内诗歌鉴赏（共21分） 15、答： （4分） 17、译文： （4分） 19、答： （4分） （二）课外诗歌阅读（14分） 20、（1）答： （3分）（2）答： （4分） 21、（1）答： （3分） （2）答： （4分） 四、（每空1分，共16分） 22、 四、作文略（60分）2012学年度下学期第一次段考高一级语文试题答案一、基础选择题（每题3分，共39分）1、a。（b糙co;c吮shn;d砌q。）2、d。（a悭qin;b绮q;c拾sh）3、b。（a氲yn;c弦xin;d噎y）4、c。（a致制；b径胫；d慨概）5、d。休戚相关：彼此间祸福互相关联，联系紧密，符合语境。（a侧目而视：斜着眼睛看，表示畏惧或愤恨，使用的对象和色彩均不当。b抛砖引玉：指抛出砖头，引来白玉。比喻用自己没有价值的东西引出好的，珍贵的东西，谦辞，用在此处修饰李厂长的发言不恰当。c当务之急：目前急切应办的事，与“目前的”重复。）6、c。尸位素餐：指的是空占着职位而不做事，白吃饭，符合语境。（a倾巢而出：出动全部力量，多含贬义，不符语境。b司空见惯：见惯了就不觉得奇怪，后面不能带宾语。d不孚众望：指不能使大家信服，未符合大家的期望。孚，信服。应该为不负众望。）7、a。 趋之若鹜：像野鸭子那样成群结队争先恐后地跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物，含贬义。此处感情色彩误用，不合语境。（b. 不约而同：事先没有商量而彼此的言论或行动却完全一致。c. 功德无量：指功劳恩德非常大。d. 同日而语：放在同一时间谈论，指相提并论。bcd项的这三个词语都合乎语境。）8、c。 （a. 缺少宾语。“办理”后缺少宾语，在“结算”后“的业务”。 b. 表意不明，“下岗”到底修饰“老王”还是“老王和老李”，不明确。 d. 偷换主语。“网址”偷换了，应在“网址”之前加“将” 。）9、d。 （a. 搭配不当，“观看”与“音乐”不配搭。 b. 语序不当，应为“增进理解，加强合作”。 c. 句式杂糅，去掉“造成”或“诱发”。 )10、d。 语序不当，前后分句主语不同，关联词“如果”的应放在“国际原子能机构理事会”前。 11、b。（本段的主要观点是：对学文而言，临帖和写生都不可偏废。横线处的6个小句先承上文的“两条路”提出两者的重要性。然后承“可是”，先以中国文人为例说明“临帖”的作用，再以欧洲文人为例，说明“写生”的作用。根据先总后分的结构特点判断，句排在开头，因此四个选项只能从b和d中选，再根据后文“可是这并非说他们完全不临帖”的转折语意判断，上文是在说明“写生”的作用，因此链接顺理成章。）12、b。 (是由“星辰”引出“人类”，理当放在最前面，因为其他各项都是在说“人类”；“这种迷失”紧承句中“失落的自我”；中“但是苏醒”紧承句后半句；“维纳斯”“罗马大水道”是中“希腊和罗马的文艺”的例子，故应居其后) 13、b。（说明：律诗的排序一看押韵。本诗押“in”韵，由诗歌押平声韵可判断，为押韵句，应分别放在对句位置上。二看对仗。律诗中间两联规定对仗，从诗中可见，和对仗，和对仗，且放后。三看内容。应是首联，开篇点题。应是尾联，表意。）二、诗歌阅读题（35分）（一）课内诗歌鉴赏（共21分）14、b。繁：形容词用作动词，增多。15、“悲秋”之情来自：常年作客异乡的羁旅之愁，晚年多病缠身的孤独之感，以及战争带来的国难家仇和日见白发增多而壮志未酬之虑。（答出2点给1分，答出3点给2分。）诗歌为我们展现了一个具有忧国伤时伟大情操的诗人形象。（2分）16、b。与例句相同，状语后置。a.判断句兼被动句。c.省略句，省略代词“汝”“之”，应为“望（汝）今后有远行，必以（之）告妾”。d.判断句。17、这天晚上才觉得有被贬谪的意味，因此创作了这首七言古诗，作成歌曲来赠送给她。（“是”，这个；“因”，因此，于是；“为”，创作；“长句”，七言古诗。每点1分。）18、d。李煜不是宋代词人，应为李清照。19、诗人采用了比喻、拟人、夸张等手法。 “穿”写出山崖高耸入云的动势；“拍”写出了江涛的力度，拍击江岸，澎湃有声；“卷”写出了波涛力量之浩大，展示了一幅阔大的雪浪图。这一句从不同的角度进行了生动的描写，把读者带入一个惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。（分析动词，2分，写出效果，2分。）（二）课外诗歌阅读（14分）20、（1）第三、四句用了比喻，将欧阳秀才的心思（愿望）比作飞向高空的落花，开始江西的游学生活，充满了对未来的美好憧憬。（或把游历生活比作梦。欧阳秀才去江西后，行踪不定、丰富多样、难以预测的生活就像一场变幻莫测、飘忽无定的梦。）生动形象地表现了欧阳秀才对未来游离生活的美好憧憬（1分）第五、六句用了比喻，将欧阳秀才比作凤凰，称赞他才华出众，非凡人可比。（分。“比喻”分，写出本体、喻体分，表达意图分。）（2）谆谆嘱咐。嘱咐学生到江西后，要择善而居，要慎于交友，万勿与庸俗之人相处(卑俗之人相处往来)。殷切期盼。告诫学生勿忘科举，期盼学生来日能够折桂（科举及第），或来日能够考取功名，不负所学，施展平生的抱负。（分。每点分。其中“择善居”、“慎交友”、 “勿忘科举”、“折桂”（科举及第、考取功名）各分。）21、（1）答：婉约派作品。（1分）主人公是一个容貌不整、整夜难眠、孤寂冷清、心有牵挂（1分）的思妇形象。（1分）（2）答：意思是：秋夜三更冷雨，点点滴在梧桐树上，这离情又有谁可以理解呢？（2分）抒情特点：情景交融，那一直滴到天明，没有休止的绵绵秋雨，正如主人公的离情连绵不断。（2分）三、默写（每空1分，共16分）22、 清泉石上流 竹喧归浣女 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关庄生晓梦迷蝴蝶 只是当时已惘然 可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连犹抱琵琶半遮面 别有幽愁暗恨生 念去去千里烟波 暮霭沉沉楚天阔羽扇纶巾 强虏（樯橹）灰飞烟灭 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关四、作文文题诠释 命题作文的审题首先是找到关键词，弄清