湖南省师大附中高三生物上学期第一次月考试题.doc

湖南师大附中2016届高三月考试卷(一)生 物 本试题卷包括选择题、非选择题两部分，共8页。时量90分钟。满分90分。 得分 第i卷 选择题(共30分)一、选择题(本题共30小题。每小题只有一个最佳答案，每小题l分，共30分)1元素和化合物是生物体的物质基础，下列相关叙述正确的是 a、水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多 b、核酸是生物体储存遗传信息的物质，蛋白质是生物体的主要能源物质 c、吞噬细胞摄取艾滋病病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解，产物中有4种核糖核苷酸 d、性激素和甲状腺激素与双缩脲试剂反应均呈紫色2下图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种)，下列关于该原理图分析正确的是a、小肠腔中的钠离子浓度要低于小肠细胞内b、动物小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖时直接利用atp提供能量c、细胞吸收葡萄糖时不可以逆浓度梯度进行d、钠钾泵可以水解高能磷酸键3下面有关分泌蛋白的叙述，错误的是 a、抗体、唾液淀粉酶以及呼吸酶都属于分泌蛋白 b、在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中，高尔基体膜面积处在动态变化之中 c、碱基排列顺序的多样性是决定分泌蛋白结构多样性的根本原因 d、分泌蛋白的合成与分泌与atp水解反应相联系4下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(成生成物)变化，有关叙述错误的是a、图虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系b、图虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系c、若图中的实线表示fe3+的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率d、图表示胃蛋白酶在ph为10的情况下反应速度与时间的关系5存在于酵母菌细胞中，但不存在于颤藻细胞中的结构或成分是 a、染色质 b、胸腺嘧啶 c、co2 d、h6某植物种子萌发(呼吸底物为葡萄糖)过程中co2释放和o2吸收速率的变化趋势如图所示，下列有关说法正确的是a、在1224 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是有氧呼吸 b、从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会增加 c、胚根长出后，萌发种子呼吸作用的场所在线粒体 d、p点对应时刻种子只进行有氧呼吸7“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是 a、ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸 b、运动强度大于c后，肌肉细胞co2的产生量将大于o2消耗量 c、无氧呼吸使有机物中的能最大部分以热能的形式散失，其余储存在atp中 d、若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力8、有关结构与功能相适应的叙述不正确的是 a、胰腺细胞中核糖体数量相对较多 b、无核的红细胞适于携带运输氧 c、叶绿体类囊体膜面积大利于固定co2 d、线粒体内膜上蛋白质分布较多9在洋葱根尖分生区细胞中，具有双层膜细胞器的主要功能是 a、利用光能将无机物合成有机物 b、氨基酸合成蛋白质的场所 c、将丙酮酸分解生成co2和h2o d能分解衰老死亡的细胞器10下列叙述对应有误的是 a、载体蛋白：对帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输 b、磷脂双分子层：构成膜的基本支架并参与控制物质进出 c、胰岛素与胰高血糖素：通过相互拮抗共同调节血糖的平衡 d、神经递质：使突触后膜兴奋11研究者探究不同光照强度条件下，两种不同浓度co2对某种蓝藻生长的影响，结果如右图所示。下列关于实验的叙述，不正确的是 a、“”和“”分别表示高浓度和低浓度co2下的测量结果 b、若相同条件下测量o2释放量，可得到相似的实验结果 c、低光强时，不同的co2浓度对干重增加的影响不显著 d、高浓度co2时，不同的光强对干重增加的影响不显著12对下列4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是 a、图甲中，a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反 b、图乙中，a、b两点神经纤维膜内外na+浓度差相等 c、图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等 d、图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度13右图是基因型为aabbdd的动物细胞分裂过程某时期示意图。下列分析正确的是 a、该细胞为次级卵母细胞，染色体数目与体细胞相同 b、图中d基因可能来源于基因突变或交叉互换 c、该细胞中含有2个染色体组，3对同源染色体 d、该细胞产生的两个配子的基因型为abd和abd14右图是小麦根尖结构模式图，关于图示的相关叙述正确的是 a、存在细胞周期的主要是根冠和分生区的细胞 b、dna转录现象主要发生在分生区细胞中 c、伸长区和成熟区细胞的遗传物质发生了改变 d、根冠细胞的凋亡有新基因表达15fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码-半乳糖苷酶a的基因突变所致。下图是该病的某个家系遗传系谱，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列分析不正确的是 a、该病属于伴x隐性遗传病 b、iii2一定不携带该病的致病基因 c、该病可通过测定-半乳糖苷酶a的活性进行初步诊断 d、可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病16用3h标记蚕豆根尖分生区细胞的dna分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3h的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是 a、秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂 b、通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测dna复制的次数 c、通过检测dna链上3 h标记出现的情况，可推测dna的复制方式 d、细胞中dna第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3h标记17下列关于某人b淋巴细胞和胰岛b细胞内基因、酶以及atp的说法，不正确的是 a、酶和atp是基因表达的产物 b、基因的表达需要酶和atp c、基因种类相同，酶种类不完全相同 d、与atp合成有关的酶种类相同18甲型h1n1流感病毒是一种新型变异病毒，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片段，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是 a、由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化，而且变异频率比其他生物高，导致之前研制的疫苗无效 b、抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒，不能作用于细胞内的禽流感病毒 c、一旦甲型h1n1流感病毒侵入人体，记忆b细胞就会迅速增殖分化 d、效应t细胞能直接作用于流感病毒，导致流感病毒的裂解死亡19在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是 a、dnarna-氨基酸 b、内质网膜囊泡膜高尔基体膜 c、性激素下丘脑，性激素垂体 d、生长素果实发育，生长素发芽20蝴蝶的性别决定为zw型。有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如下图所示。据此分析，下列说法不正确的是 a、由图可推断，决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于w染色体上 b、过程i依赖了细胞膜具有流动性的特点，也体现了细胞膜信息交流的功能 c、阴阳蝶的出现属于染色体变异的结果，这种变异可以通过光学显微镜观察到 d、若阴阳蝶能产生配子，则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体21下图表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是 a、生长素主要在生长活跃的部位合成 b、a点生长素浓度相对较高是由于b、c点含成的生长素运输到a点所致 c、b部位的细胞体积比a部位的细胞体积大 d、如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长22为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如下表所示。下列分析错误的是实验处理心率(次分)正常情况90阻断副交感神经180阻断交感神经70 a、副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢 b、对心脏支配占优势的是副交感神经 c、交感神经和副交感神经的作用是相互协同的 d、正常情况下，交感神经和副交感神经均可检测到膜电位变化23下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是 a、隔离阻断种群间的基因交流，意味着新物种形成 b、自然选择导致有利变异不断定向积累 c、人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向 d、种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向24某人患有染色体异常病，经染色体组型分析发现，其染色体组成为44+xxy，该患者的亲代在形成配子时，有可能发生 初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 a、 b、 c、 d、25ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中ca2+的通透性，将引起的效应是 a、突触前膜内的ca2+快速外流 b、加速神经冲动的传递 c、使突触后神经元持续性兴奋 d、突触后膜迅速将电信号转变为化学信号26下图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程的能量数值。下列有关叙述正确的是 a、在此生态系统中，一只狐捕食一只兔，孤获得的能量只能是兔所同化能量的1020 b、属于兔同化量的一部分 c、图中的比值代表草兔的能量传递效率 d、和分别属于草和兔同化量的一部分27沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种，一种开粉红花，被红色的蜂鸟传粉，另一种开黄花，被大黄蜂传粉。将两物种控制花色的一对基因互换，两物种的传份者也会随之互换。由此无法推断出的是 a、花色是其传粉者长期自然选择的结果 b、传粉者在传粉时被捕食的概率较低 c、传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一 d、两物种的性状差异一定不是少数基因决定的28切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片，后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片。以此类推直至叶片被咀嚼为糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织，切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌，该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推论是 a、“植物真菌切叶蚁”构成一条捕食食物链 b、体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系 c、该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环 d、蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同(协同)进化的结果29三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，这种动物不直接从树冠“空投”粪便，而是每隔一段时间爬下树排便。研究发现，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中，蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用。下列相关叙述，正确的是 a、三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系 b、三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食 c、树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化量 d、三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定30稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药，以鸭子采食杂草代替除草剂，以鸭子粪便作为有机肥代替化肥的生态系统。以下有关叙述错误的是 a、稻田中放养鸭子，延长了相关的食物链，但没有增加新的食物链 b、稻鸭共作改变了稻田的垂直结构，既可充分利用空间又可实现物质的良性循环 c、利用鸭子捕虫除草，对害虫及杂草可进行持续控制，有利于保护环境 d、饲养人用哨音唤回鸭群属于条件反射，与物理信息传递有关第i卷 答题卡题号l234567891011答案题号1213141,516171819202122答案题号2324252621282930得分答案第卷 非选择题(共60分)二、教材原文填空(10分)31叶绿素的元素组成： 、血红蛋白的元素组成： 。32盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的 分离，有利于 的结合。33.内质网是 、以及脂质合成的“车间”，除了高等植物的 细胞和哺乳动物的红细胞等少数细胞外。真核细胞都有细胞核。34.细胞核是 库，是 和遗传的控制中心35细胞 的关系限制了细胞的长大，减数分裂过程中，联会后的每对同源染色体含有 ，叫一个四分体。三、非选择题(50分)36(9分)核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如下图所示。(1)研究发现，经过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为只有一定 的蛋白质，过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是 。经过程形成的蛋白质经过途径送往溶酶体、成为膜蛋白或 (2)在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的 调节(3)某些蛋白质经、过程进入线粒体、叶绿体时，需要膜上的 协助。线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自、过程，部分在 的指导下合成(4)某些蛋白质经过程进入细胞核需要通过 (结构)，这一过程具有 性。(5)除了图中以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有 ，这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。 37(9分)多年生草本植物紫花苜蓿的豆荚和种子早期呈绿色，研究者经测定发现它们含有叶绿素a，且含量随着种子的成熟逐渐下降。(1)测定叶绿素a含量前要先制备色素提取液。方法是：将待测器官剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和 ，再加入适量 进行充分研磨，过滤后可获得色素提取液。(2)紫花苜蓿早期豆荚和种子含有叶绿素a，推测豆荚和种子能进行光合作用的 ，研究者还在早期豆荚和种子中检测到了固定co2的酶，其活性较高，推测豆荚和种子还能进行光合作用的 ，前一阶段为后一阶段提供了 。(3)紫花苜蓿的豆荚和种子早期能进行光合作用，有助于种子中 积累。(4)研究得到紫花苜蓿种子生长期和成熟期豆荚和叶片光合产物分配到种子的相对比例(cr)，如右图所示。 据图可知，在种子生长期，将自身制造的有机物更多地分配到种子的器官的是 。在种子成熟期，豆荚对种子的cr下降，其原因之一是种子对光合产物的需求减少，导致豆荚光合产物的 量降低。(5)由于紫花苜蓿越冬返青时需要营养，因而 (器官)也是光合产物分配的重要碳库。38(7分)科研人员探究了不同温度(25和05)条件下密闭容器内蓝莓果实的co2生成速率的变化，结果见图1和图2。(1)由图可知，与25相比05条件下果实的co2生成速率较低，主要原因是 ；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的 浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测 浓度的变化来计算呼吸速率。(2)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：称取两等份同一品种的蓝莓果实。分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。将甲、乙瓶分别置于25和05条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的co2浓度。记录实验数据并计算co2生成速率。为使实验结果更可靠，