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文档简介

九年级化学教 案课题：质量分数和溶解度授课者 ：杨军民2010年四月五日质量分数和溶解度一 教学目的：以精讲例题的形式，让学生巩固质量分数和溶解度的有关知识，让学生掌握控制变量法，培养学生的解题思路和解题技巧，更让学生知道熟悉教材的重要性。二 教学重点：质量分数和溶解度三 教学难点：控制变量法和溶解度。四 教学过程：例1.下列物质中，氮元素的质量分数最高的是（ ）A (NH4)2 SO4 B NH4HCO3 C NH4NO3 D CO(NH2)2解答： 方法1 ：计算出结果对于(NH4)2 SO4的质量分数：100%21.1%对于NH4HCO3的质量分数: 100%17.7%对于NH4NO3的质量分数: 100%35%对于CO(NH2)2的质量分数: 100%46.7%方法2：控制变量法拓展：某NH4NO3样品中氮元素的质量分数为38%，该样品中可能含有那种杂质？反思： 元素的质量分数（化合物，混合物中） 固体混合物中某物质的质量分数（或叫某物质的纯度）例2.教材图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请根据曲线填空：（）t1 时，三种物质的溶解度大小为 -；M点表示 -。（）t3时，三种物质的饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为 - ；（3）升高温度，- 物质的接近饱和的溶液会变饱和。t3 时，A 物质的接近饱和溶液中溶质，溶剂与溶液的质量比 -。解答：（1）BAC ; t2 时，A、B物质的溶解度相等 （2） ABC; (3) C; 1:2:3反思：为了解答以上问题，我们需要哪些知识？a .固体溶解度的定义b. 由溶解度曲线得到的信息：查物质在不同温度下的溶解度。 比较不同物质在同温度下溶解度的大小。 了解温度对物质溶解度影响程度。c . 固体物质的溶解度爱温度的影响。d. 不饱和溶液和饱和溶液相互转化：特例C物质如Ca(OH)2e . 饱和溶液中溶质质量分数与溶质的溶解度的关系 （控制变量法）a%=100%=100%S则a%; S 则a%。结合实例。f. 溶液具有均一性和稳定性，利用特殊值。如：50g:100g:150g=1:2:3拓展： 结晶的几种方式 求溶解度。例： A物质在t1 50克的水中溶解20g已达到饱和，求其溶解度？总结：由以上例题不难看出，我们必须熟悉教材，摸索解题技巧，才能考出好成绩五 板书设计：方法1：计算出结果，对于(NH4)2 SO4: 100%21.1% 对于NH4HCO3 : 100%17.7% 对于NH4NO3:100%35% 对于CO(NH2)2 : 100%46.7%方法2：控制变量法拓展：某NH4HO样品中氮元素的质量分数为38%，可能含有那种杂质？反思 ：、。反思 ： 定义
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