物理人教版八年级下册压强 液体压强复习课

第九讲 压强 液体压强教学设计龙里县摆省民族初级中学 理化生 组 备课者王显福 郭学文 韦邦礼课型新复习课时：1 年级：九年级分析 近几年中考命题，普遍注重联系学生生活实际和社会实际，反映了物理科学、技术与社会的相互影响，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念。“以问题为载体，为学生搭建动口、动脑平台体验物理思维过程，培养分析问题、解决问题能力。”是本节课的设计意图。根据新课标、考纲进行知识的系统复习、通过精选习题进行课堂训练，并对要点、重点进行总结，使学生对压强知识得到深刻认识。学生分析虽然已是学习过的内容，但很多同学不懂得知识点的变通与应用，希望通过复习巩固，加深学生对压强知识的理解，提升压强知识应用能力。课前准备Ppt课件、视频教学目标知识与技能1、通过实验探究，理解压强。2、利用压强公式进行简单计算。3、知道增大和减小压强的方法。4、通过实验探究液体压强与哪些因素有关。5、了解连通器及其在生活中的应用。过程与方法1、通过师生共同理顺知识结构，使学生对压强知识的理解系统化、条理化。2、通过课堂训练，使学生能够运用所学的知识解决实际问题情感态度和价值观目标1、通过师生共同理顺知识结构，培养学生归纳总结能力。2、通过运用所学的知识解决实际问题，体会物理就在身边。重点1、 利用压强公式进行简单计算。2、 知道增大和减小压强的方法。3、通过实验探究液体压强与哪些因素有关。难点液体压强计算教学方法交流讨论，小组合作、总结归纳学法指导小组讨论、总结归纳法制内容渗透无一 、导入：观看视频导入2、 教学步骤与过程：一、知识要点：1、压力：定义：垂直作用在物体表面上的力。压力的方向垂直于接触面。 压力的作用效果跟压力的（ ）和（ ）有关；压强越大，受力面积（ ），压力的作用效果就越明显。2、压强：物理意义：压强是表示（ ）的物理量。 定义：物体（ ）上受到的（ ）叫压强。 公式及单位：P=F/S 压力 F-N（牛顿） 受力面积 S-m2（米2）压强P-Pa（帕斯卡）3、增大或（减小）压强的方法：压力一定时，减小（或增大） 。 受力面积一定时，增大（或减小） 。4、流体的压强：流体（液体和 ）不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在 。5、液体的压强：规律：液体内部朝 都有 。在同一深度处，各个方向的压强 。 液体压强随深度的增大而 。液体的压强还与 有关，深度相同时，液体密度越大，压强越 。 液体压强的公式：P=pgh6、连通器：定义：上端 ，下端 的容器。特点：静止在连通器内 ，各液面 。 应用：船闸、 等就是利用 的原理来工作的。7、大气压强：大气对浸在它里面的物体施加的压强称为 。 证明大气压存在的实验： 。 测量大气压值的著名实验是： 。 标准大气压P0： mm高水银柱产生的压强为1标准大气压,约合 Pa 测量工具：气压计大气压强随高度的增加而 。大气压与沸点的关系：液体的沸点随液面上气压的增大而 。二、练习巩固:中考先锋中的中考真题、随堂练习。三、教学小结