山东省武城县九年级化学9月月考试题（无答案） 新人教版.doc

山东省武城县2013届九年级化学9月月考试题（无答案） 新人教版（测试时间60分钟，满分50分）一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题1分，共20分）1、化学研究的对象是( )a、研究自然界已存在的物质及其变化和根据需要创造自然界不存在的新物质b、化肥、农药、合成药物、开发能源、创造新材料、保护环境c、物质的组成、结构、性质及其变化规律d、材料、能源、环境和生命科学2、化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下列叙述中错误的是 ( )a、道尔顿发现了元素周期律和元素周期表b、古时候，人类学会了使用火这一与化学有关的现象c、原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础d、现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索3、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是( ) a、司马光砸缸 b、凿壁偷光 c、火烧赤壁 d、铁杵磨成针4、下列物质的性质中属于化学性质的是( )a、白糖易溶于水 b、汽油能燃烧 c、酒精有挥发性 d、二氧化锰的颜色是黑色5、某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )a、建立假设 b、收集证据 c、作出结论 d、设计实验6、已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于水。下列方法中：向上排空气法向下排空气法排水法。收集氢气可用( ) a、 b、 c、 d、 7、下列实验操作错误的是( )a、倾倒液体 b、装入固体粉末 c、加热液体 d、读取液体体积8、下列关于燃烧现象的描述，正确的是( )a、木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟 b、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射c、硫粉在空气中燃烧发出耀眼的白光 d、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰网9、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是( )a、碳+氧气 二氧化碳 b、酒精+氧气 水+二氧化碳c、氯酸钾 氯化钾+氧气 d、硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜硫酸钠10、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )a、长颈漏斗下端管口产生气泡b、瓶中液面明显上升c、长颈漏斗内液面上升d、注射器内有液体11、下列关于氧气的说法正确的是 ( )a.氧气能支持燃烧，可作燃料 b.氧气能跟所有物质发生氧化反应c.水中的生物能依靠不易溶于水中的氧气而生存d.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃12、在做木炭燃烧实验时，用于夹持木炭的仪器是( )a弹簧夹 b坩埚钳 c铁夹 d试管夹13、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 a氮气b氧气c稀有气体d二氧化碳14、下列物质中，属于纯净物的是 a空气 b海水 c牛奶 d臭氧15、（2012桂林市）下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 （ ）a.二氧化锰 b.氯酸钾 c.红磷 d.硫16、下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ）a.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变b.催化剂可以提高某些化学反应的速率c.催化剂可以降低某些化学反应的速率d.任何化学反应都需要催化剂17、下列变化中，一定发生了化学变化的是a.纸张燃烧 b.冰雪融化 c.湿衣晾干 d.酒精挥发18、将一充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( )a.木灰 b.硫磺 c.铁丝 d.红磷19、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 （ ） ao2 bn2 cco2 d空气20、欲量取30ml稀盐酸，最好选用的量筒是（ ）a10ml量筒 b10ml和20ml量筒 c50ml量筒 d100ml量筒1234567891011121314151617181920二、填空题21、（4分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应类型。 磷在氧气中燃烧： 硫在空气中燃烧： 加热高锰酸钾制氧气： 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气： 22、（3分）按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）燃烧的现象是 （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。23、（3分）根据题意，完成下列各题：（1）根据空气的成分填空： （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；（2）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）： ； 三、实验题（20分，第一小题，每空0.5分，其余每空1分）24、（1）. 根据下列图示装置回答下列问题：（1）写出图中标有字母的仪器的名称:a ，b ，c ，d ；（2）实验室欲用氯酸钾制取并收集氧气，应选用装置 。（填装置编号）。写出一种制取氧气的文字表达式 ；（3）用排水集气法，这是利用氧气 的性质；此外，还可根据氧气密度比空气大的性质，采用 法收集。（4）如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满，则应将带火星的木条放在 。（5）实验完毕后，应先 ，再 。其目的是 。25、（5分）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20；“浓度”指溶质的质量分数） 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582（1）通过实验和对比可知，化学反应快慢与 有关；（2）通过对比实验 和 （填实验序号）可知，化学反应快慢与温度的关系是 。（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。26：某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 气态（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。物质熔点沸点燃烧时温度石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ 单位【查阅资料】由右表可知：物质燃烧