八年级政治上册 第34课导学案 苏教版.docVIP

第3-4课学习目标第三课：通过复习，感受意志的力量， 了解坚强意志的四种特征，知道意志的作用：了解磨砺意志的方法，能运用这些方法去初步培养自己良好的意志品质。第四课：通过复习，让学生知道人不能选择父母，知道为什么要孝敬父母和怎样孝敬父母。重难点重点：意志的特征、磨练意志的方法，意志的作用，为什么孝敬父母怎样孝敬父母难点：意志的特征、磨练意志的方法，意志的作用，为什么孝敬父母怎样孝敬父母学 习 过 程补记自主先学、探究活动一：建构知识网络1、先由学生自己构建，在小组内交流，小组代表发言，老师归纳2、知识网络：第3课 优良的意志品质 1.自觉性 一意志的特征 2.果断性 3.坚忍性 4.自制性二意志的力量 1.坚强的意志能充分激发人的潜能 意志的力量 2.坚强的意志是行动的强大推动力 3.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件 三磨砺坚强意志 1.初中生处于人格塑造的最佳时期。 1.从小事做起，持之以恒 2.如何磨砺坚强意志 2. 主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质 3. 做自己不感兴趣却有长远意义的事 4. 制订明确的目标和计划第4课 人不能选择父母一 父母赋予我们生命 父母赋予子女生命人都是父母所生，人不可能选择父母，也不应该挑剔父母二天下父母心 1.父母之爱的伟大，在于塑造了子女的灵魂 2、父母的本意都是渴望儿女成才和幸福 3、父母的爱是最真挚、最无私的，是人世间最伟大的力量 三孝敬父母长辈 孝是一个人立身处世的最基本的道德规范 （1）孝敬父母是道德的要求 2.为什么要孝敬父母 （2）是法律的要求 3.怎样孝敬父母 学生自主复习，构建知识网络检测促学一单项选择题（试卷展示给学生）1. “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这段话说明要想成就一番事业，必须 ( )a善于自制 b勇敢顽强 c坚持不懈 d富有主见2.优柔寡断者往往患得患失。踌躇不前；草率从事者，必然懒于思考，轻举妄动。这是缺乏 ( )a、坚韧性的表现 b、果断性的表现 c、自觉性的表现 d、自制力的表现 3、在中央电视台春节联欢晚会中一小品的台词：“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，冲动是一颗吃不完的后悔药”。这告诫我们在意志品质方面要增强（ ）a、自觉性 b、自制性 c、果断性 d、坚忍性4、小司马光砸缸救人的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，又表现了他（ ）的心理品质。a、处事果断 b、善于自制 c、具有坚韧性 d、自信5、获得“感动中国十大人物”之一的邰丽华15岁才开始正规的舞蹈训练，在训练中身上经常青一块紫一块。邰丽华的事迹感动了社会。下列观点正确的是（ ）坚强的意志是事业成功的保证 机遇是能否成功的关键 挫折孕育着成功 勤奋努力是成材的必由之路a、 b、 c、 d、6、“千里之行，始于足下”这句名言告诉我们：培养和锻炼意志要（ ）a、有明确的目标和计划 b、在艰苦的环境中锻炼c、从小事做起，在实践中锻炼 d、善于管理自己7.“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”这首歌词说明了（ ）a.有妈妈才会有幸福 b.母爱是伟大的、无私的 c.妈妈好，爸爸不好 d.母亲在生活上无微不至地照顾子女8.父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系。这种关系表现在（ ）我们不可能选择生身父母父母每天在生活上照顾子女浓浓的日常亲情中亲情的自然流露上 a. b. c. d.9.“可怜天下父母心”，对这句话理解不正确的有（ ）a.天下的父母都很可怜 b.天下父母之爱是相同的c.所有父母都渴望儿女成才 d.所有父母都希望子女幸福10.从我们降临的那一刻起，有些我们可以选择，有些不可以选择。下列属于我们可以选择的是（）a.父母的社会地位 b.父母的经济收入 c.选择孝心、报恩 d.父母的性格、外貌11.父母对子女的抚养是（ ）亲情的自然流露法律的要求传统美德的彰显和发扬道德的要求a. b. c. d.12.世界上最无私、最真挚的爱是（ ）a.老师对学生的爱 b.海外游子对祖国的爱 c.夫妻之间的爱 d.父母对子女的爱二、实践探究题13、张灿同学是光明中学七年级（2）班的一名学生，上了思想品德课以后，他非常关注对自己良好心理品质的培养和锻炼。有一天，老师要求同学们全面评价一下自己的意志是否坚强，他列举了自己的以下表现：每天能按时到校，不迟到，不旷课；作业完成得很及时，从未拖拉过；在课堂上能积极思考，但不敢轻易举手回答问题，怕答错了让同学们笑话；与其他同学讨论问题的时候，总怀疑自己的意见不正确，不敢坚持；遇到较难办得事情常感到左右为难，总下不了决心。 请你帮助张灿同学分析以上表现，指出其意志上的优点和不足，给他提几点锻炼意志的好建议。14、某校八年级(1)班同学在学习孝敬父母长辈这一课之前，小张等5位同学一起围绕研究主题，对本班同学的家庭关系进行了调查。以下是他们对同学父母调查后获得的数据：(1)这些调查数据说明了什么?(2)举例说明在日常生活中你是怎样孝敬父母的。(至少2例)调查内容数据统计好一