当今世界的发展趋势.doc

当今世界的发展趋势教学设计公刘中学 马少军 这是鲁教版九年级思品第十一课走向世界的中国第一节在旋转的世界舞台上第一框内容：课标内容： 当今世界的主题和发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用何面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。 教育目标： 情感、态度和价值观：培养强烈的民族忧患意识何国家安全意识；感受祖国的繁荣富强，增强热爱祖国、报效祖国的热情。 能力：提高全民分析问题的能力；培养开放意识和世界眼光，增强忧患意识，自觉维护世界和平。 知识：了解当今世界的主题和发展趋势；知道我国在世界格局中的地位和作用；了解世界形式给我国带来的机遇和挑战；知道开放的中国对青少年提出的要求。 过程与方法： 收集有关世界和平与发展方面的资料以及霸权主义和强权政治干涉别国内政，国际恐怖主义危害人们的安宁生活的相关事例，能够从中分析其所表达的信息；分析当今时代的两大主题，正确认识其本质。 教学重点： 当今世界的主题和发展趋势教学难点： 经济全球化和世界格局多极化第一课时教学内容：当今世界的发展趋势。 导学过程： （一）导入新课 1、情境导入（教材P125） 图片一：战火中的伊拉克儿童； 图片二：反战游行 （期盼和平） 图片三：非洲饥饿儿童； 图片四：全球扶贫大会。 （需要发展） 教师讲述： 第一组照片反映了当今世界的和平问题；第一组照片反映了当今世界的发展问题。 这些图片反映了当今世界存在的什么问题？ 教师小结： （答案）当今的世界上还有不少国家的人民正在经受着战争和贫困之苦。处在战争中的人们企盼和平；处在贫困中的人们需要发展。因此，图片反映了当今世界存在着和平与发展的问题。 面对战争，人们在思考着，当今世界的发展趋势是什么？今天这个时代的主题又是什么？ 2、板书课题： 一、当今世界的发展趋势 （二）新课导学： 1、当今时代的主题（P126） （1）当今时代的主题（P126） 阅读教材，感悟思考： 当今时代的主题是什么？（作业） 教师归纳： 尽管人类目前仍面临着战争、贫困等诸多严重挑战，但和平与发展仍然是当今世界的主题。 教师： 为什么说“和平与发展仍然是当今世界的主题”呢？ 探究交流（详见教材P126） 想一想：来自世界各地的参观者把自己精心折叠的纸鹤敬献给少女雕像，表达了什么心愿？ 议一议：为了世界的永久和平，我们应该做些社么？ 答案：表达了世界人民要和平的强烈愿望，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。 为了世界的永远和平，我们要树立和平意识；爱好和平、反对战争并与破坏和平的言行作斗争；宣传和平的重要意义；从点滴小事做起，为促进各国之间的和平发展而贡献力量。 思维拓展 正确理解霸权主义的含义 答案：霸权主义是指某些国家在对外关系中奉行的践踏别国主权，违反公认的国际关系准则的政策和行为。霸权主义的理论基础是强权政治。 教师讲述： 当今世界的强权政治虽然不再赤裸裸地主张弱肉强食，但凭借自身的实力，构成强权，力图按照本国利益和意志支配别人、主导世界。这是当今霸权主义和强权政治的基本点，绝不可能是什么“仁慈霸权”和“新型帝国”。 有人认为，目前，在一些国家恐怖袭击事件不断发生，这说明恐怖主义已成为威胁世界和平与发展的主要根源。 这个认识是否正确？为什么？（作业） 教师讲述：尽管目前恐怖主义已成为世界和平与安全的重大威胁，但恐怖主义的产生却与某些大国推行的霸权主义和强权政治有密切关系，因此，追溯根源，威胁世界和平与发展的最主要原因仍然是霸权主义和强权政治。 答案：这种认识是错误的。因为：（1）目前一系列恐怖袭击事件的发生说明世界并不安宁，恐怖主义已成为世界和平与安全的重大威胁；（2）但威胁世界和平与发展的主要根源仍然是霸权主义和强权政治，一系列恐怖袭击事件的发生与某些大国推行霸权主义和强权政治不无关系，所以要维护世界和平，打击恐怖主义，必须坚决反对霸权主义和强权政治。 （2）要和平、求合作、促发展是当今时代的主流（P127） 阅读感悟：（阅读教材，思考讨论） 你是怎样理解“和平与发展仍是当今时代主题”的？（作业） 教师归纳： （答案）世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。尽管世界上还存在着战争、霸权主义、恐怖主义、贫困、饥饿、疾病等诸多破坏世界和平、阻碍国家发展和社会进步的因素，但它们正像长江中的逆流阻挡不住滚滚向前的洪流一样，也阻挡不住世界人民要和平，求发展的滚滚洪流。这就是和平与发展仍是当今时代主题内涵。 2、经济全球化、世界格局多极化趋势（P128） （1）什么是经济全球化、世界格局多极化（P128相关链接） 教师讲述： 经济全球化及时指随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济，包括生产流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透的经济格局，以前那些由于民族、国家、地域等因素所造成的阻碍日益减少，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。 经济全球化包括生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化，区域性经济合作日益加强。 世界多极化主要表现在大国关系不断调整，多个力量中心正在形成。广大发展中国家总体实力增强，成为国际舞台上一支不容忽视的重要力量。极少数大国或大国集团垄断世界事务、支配其他国家命运的时代已一去不复返了。 探究交流（详见教材P127） （指导学生读图） 美国90年代生产的“波音777”新宽体客机，由450万个零部件组成，它们是由6个国家的1500家大企业和1.5万家小企业参加协作，分工生产出来的。 波音777客机的生产组成，反映了什么现象？ 当今世界，美国拥有最强大的综合国力，在军事、经济和科技等方面居世界领先地位，是惟一的超级大国；欧盟已扩大到25国，一个实体性统一的大欧洲已初步成型；日本是世界上仅次于美国的第二大经济科技强国，凭借强大的经济实力，正加速向世界政治大国迈进；俄罗斯具有较强的综合国力，仍是目前世界上惟一能与美国抗衡的军事强国；社会主义中国日益强盛，在国际局势中起着举足轻重的作用；广大发展中国家已成为反对霸权主义，维护世界和平的重要力量。 当今，个别超级大国还能否主宰整个世界？为什么？ 答案： 反映了经济全球化的现象。 个别超级大国不再能主宰整个世界。 因为世界多极化主要表现在大国关系不断调整，多个力量中心正在形成。广大发展中国家总体实力增强，成为世界舞台上一支不容忽视的重要力量。极少数大国或大国集团垄断世界事务、支配其他国家命运的时代，已一去不复返了。 所以说，经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。 （2）经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势 教师讲述： 20世纪80年代，经济全球化获得了长足发展。20世纪90年代，随着两极冷战格局的结束，经济全球化步伐不断加快，已经进入了一个新的发展阶段。 20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局向多极化发展。目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、欧洲、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。 （3）经济全球化、世界格局多极化的影响（P128） 教师讲述： 经济全球化的影响：经济全球化的影响既有积极的一面，也有消极的一面。 对广大发展中国家来说，经济全球化即时机遇，也有挑战；既有利，也有弊。经济全球化带来的机遇，主要体现为：首先，有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置，给发展中国家提供了新的发展机遇。其次，有利于促进世界和平与稳定。经济全球化使各国经济的发展越来越紧密地联系在一起，这就有利于促进各国之间的交流，增进彼此之间的理解、沟通、合作和友谊。经济全球化带来的挑战，主要表现为：首先，增大了各国特别是发展中国家经济运行的风险。其次，各国各地区的发展差异有可能进一步拉大。第三，经济全球化使发展中国家主权容易受到冲击和消弱。 世界多极化的影响：世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展，有利于包括中国在内的广大发展中国家扩大在国际舞台上的活动空间，抓住机遇，发展自己。 讨论交流 谁能总结一下“经济全球化、世界格局多极化的影响”是什么？（作业） 答案：经济全球化、世界格局多极化促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。 （4）世界各国积极参与，趋利避害 世界各国都在积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展。 经济全球化是适应社会生产力发展而产生的一种客观趋势，除了正视和积极参与外，别无选择。一方面，绝不能因为经济全球化可能会给我们带来风险，就置身事外，甘当观潮派。中国要发展、要进步、要富强，就必须对外开放，加强与世界各国的经济、科技、文化的交流与合作，吸收和借鉴一切先进的东西。我们必须树立起全球意识，具有世界眼光，以积极的姿态加入全球化进程，勇当弄潮儿，借助世界经济的舞台，实现振兴中华的大计。另一方面也应看到，不能对全球化抱盲目乐观的态度，不应把全球化理解为西方强国会自动放弃强权政治和掠夺政策，以为从此便天下太平，世界大同，而要对经济全球化带来的挑战有清醒的估计。我们不能因中国是一个大国而妄自尊大，也不能因中国是一个发展中国家而妄自菲薄。正确的方针应该是：既要积极、大胆，又要从容、谨慎，抓好机遇，战胜挑战，在经济全球化潮流中不断拓宽改革开放、加快发展空间。 面对世界多极化趋势，我国应积极参与国际合作与竞争，大力加快我国社会主义现代化进程，全面建设惠及十几亿人口的小康社会，增强国家实力，这是我国自利于世界民族之林的根本。 搜集与交流 搜集近期国内外政治、经