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14 故宫博物院【学习目标】1. 掌握文章以空间为序的写作特点。2. 了解以空间为序写文章必须确定立足点(观察点)和准确使用方位语言(方位词和方位短语)【自主预习】1. 读拼音,写词语。(1)大殿廊下,鸣钟击qng( ),乐声悠扬。(2)仰望殿顶,中央zo jng( )有一条巨大的雕金pn lng( )(3)在湛蓝的天空下,那金黄色的li li( )瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(4)太和殿俗称jn lun din( )。(5)四角和望柱下面伸出一千多个圆雕o tu( )。(6)三大殿建筑在紫禁城的:zhng zhu xin( )上。 在文中你还发现哪些生字词?请写在下面。_2.根据意思写出相对应的词语。精巧细致 。( ) 幽静而雅致。( )深蓝( ) 形容声音时高时低,和谐动听。( )全面安排。( ) 形容整齐的样子。( )严肃而恭敬。( )3.朗读课文,整体把握。(1) 按课文的说明顺序填出下图中各部分的名称(图见下一页) (2) 概括每个自然段的大意。(也可画出文章的结构示意图) 故宫示意图本文可看作一篇解说词,采用的说明顺序是_.作者的参观路线基本上是由_到_的中轴线。(3)故宫博物院的总特征是什么?前三殿和后三殿的特点有何异同?【合作探究】重点研读58自然段,思考以下问题。1.5-8自然段分别从哪几方面介绍太和殿?2.第6自然段总的顺序是先下后上,其中有两个“立足点”,各是什么?找出它的方位词,说说它们是按什么顺序写的?3.在三大殿中为什么对太和殿介绍最详细?为什么多次强调中轴线?小结:介绍太和殿运用了哪几种说明顺序?【课堂练习】1. 指出下列句子所采用的说明方法。(1) 在北京的中心,有一座城中之城这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。( )(2) 宫城呈长方形,占地72万平方米。( )(3) 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。( )2故宫博物院不是一篇抒情散文,它不能离开景物作太多的抒情描写,但它寓情于写景之中,把握情融入字里行间。试从文中找出相关句子加以欣赏。例句:“在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌”这是对太和殿外形美得描绘,也是对古代劳动者的歌颂和古代文明的赞美。文章的情感基调是爱和赞颂,着眼于建筑物的精美,劳动人们的智慧,重要的历史价值。句子:_欣赏:_句子:_欣赏:_【巩固提高】(可课外完成)学习故宫博物院第6自然段的写法,写一篇200字以上的说明片段,简要介绍你所在的教室的布局概况。要求:要写出教室的特征。按空间顺序说明,准确运用方位词。_【
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