【世纪金榜】七年级历史上册 5.20 汉字的演变精炼 川教版.doc_第1页
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文档简介

5.20 汉字的演变一、选择题1.我国文字起源很早,被很多学者认为是原始文字的是()a.原始陶器上的刻画符号b.甲骨文c.金文d.小篆【解析】选a。本题考查学生的识记能力。一些学者认为,原始陶器上的刻画符号可能就是原始的文字。故本题选a项。2.(2014连云港中考)有人说,中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指()a.甲骨文b.小篆c.隶书d.楷书【解析】选a。本题考查学生的分析能力。“商朝的书面语”指的是商朝的文字记录,因为商朝普遍使用甲骨文,故题中的“书面语”具体指的是甲骨文。【知识拓展】甲骨文出现的意义:(1)商代的甲骨文已是一种比较成熟的文字,今天的汉字就是从它发展而来的,对我国文明的发展有极其重要的意义。(2)甲骨文记载了商朝的社会生产和阶级关系的状况,反映了商朝奴隶社会的历史,对研究我国奴隶社会的历史有重要参考价值。(3)我国有文字可考的历史从商朝开始。这是我国文明史的开端。3.郭沫若说:“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是()a.商代的文字b.是一种比较成熟和完备的文字c.我国最早的文字d.刻在龟甲和兽骨上的文字【解析】选b。抓住题干中“一片甲骨惊天下”,之所以甲骨文惊天下,不是因为它是商代的文字或者刻在龟甲兽骨上,而是因为它已经是一种比较成熟和完备的文字,汉字是由它发展而来的。因此选b。4.甲骨文一直深埋在地下长期不为人知,直到1899年被发现。从此,盛极一时的文明在一片片龟甲、牛骨上被再现。横线上应填()a.夏朝b.商朝c.西周d.战国【解析】选b。本题考查学生识记能力。甲骨文出土于殷墟,对研究商朝历史有重要价值,我国有文字可考的历史,是从商朝开始的。5.“隶书者,篆之捷也。”这句话表明隶书与小篆相比,能够逐渐流行,主要因为()a.隶书比小篆美观b.隶书比小篆有观赏价值c.隶书比小篆书写简便d.国家统一命令使用隶书【解析】选c。本题考查学生的理解能力。“隶书者,篆之捷也”的意思是小篆在书写过程中,逐渐简化而形成隶书的书写形式。故本题选c项。6.考古发现,出土的汉代竹简、帛书、石刻基本上都是()a.金文b.小篆c.隶书d.楷书【解析】选c。本题考查学生的识记能力。汉朝时,隶书广泛使用,已发现的汉代竹简、帛书和石刻上的文字,基本上都是隶书。【拓展延伸】随着文字的演变,书写工具也在演变着。其先后顺序是:7.余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密它是活着的图腾,永恒的星辰。”下列汉字演变顺序排列正确的是()a.甲骨文、金文、篆书、隶书b.甲骨文、金文、隶书、篆书c.金文、甲骨文、篆书、楷书d.金文、甲骨文、篆书、隶书【解析】选a。本题考查学生的再认再现能力和排序能力。甲骨文金文篆书隶书楷书商朝商周秦朝秦朝小篆之后流行汉朝后期8.对以下汉字字体表述错误的是()a.隶书因书写简便逐渐流行b.汉朝后期,形成草书和楷书,接着出现行书,三国两晋时趋向成熟c.草书流畅便捷,楷书端庄,行书潇洒d.上面对“龙”字不同形式的书写,说明汉字书写形式丰富【解析】选c。本题考查学生对历史知识的分辨能力。依据所学可知,a、b、d三项的表述符合史实,c项与史实相悖,因为书写时,草书潇洒,行书流畅便捷。二、非选择题9.读下图,完成下列问题:(1)请分别写出四幅图片代表的文字的名称。a:b:c:d:(2)分别说出这些文字主要广泛使用于哪些朝代。(3)在这些图片中,为研究商朝历史提供可靠文字资料的是;秦统一全国后,作为通用的标准字体的是。(4)请指出a、b、d三幅图片各自的书写材料是什么。【解析】本题主要考查学生的识图、识记和比较能力。第(1)题,图a和图b的书写材料分别是龟甲和青铜器,由此可确定它们代表的文字分别是甲骨文和金文;观察图c和图d的字体,可知它们分别是小篆和隶书。第(2)题在仔细审题的前提下,注意其关键词“广泛”。第(3)题,依据所学知识可知,甲骨卜辞真实地记录了商王的活动,为研究商朝历史提供了可靠的文字资料;秦统一后,为了巩固统一局面,把小篆作为通用的标准字体。第(4)题,a、b、d三幅图片分别代表的文字是甲骨文、金文和隶书,依据所学可知,三种文字使用的书写材料分别是龟甲兽骨、青铜器和竹木简、帛书或石刻。答案:(1)a:甲骨文;b:金文;c:小篆;d:隶书(2)甲骨文主

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