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第十五章 第一节 功学案 市桥象圣中学初二备课组 撰写:罗东娟 班级：_ 姓名：_学号：_功的表述：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上（也可理解为在力的作用线方向上）移动一段距离，力学里面就说这个力做了功。 做功的两个必要因素：_；_。1、播放视频1：大力士推船，用了力却没推动。 判断：1)推力对船_（有/没有）做功，判断依据_2、视频2中，大力士推船，推动了并使船前进一段距离，取从A点移动到B的过程来研究，请画出此时船（船用点表示）受到的推力示意图及移动的距离。BA 判断：2)推力对船_（有/没有）做功，判断依据_3.假如大力士突然松手了，船继续向前运动一段距离。取从C点移动到D的过程来研究，分析船的受力情况，此时推力对船有做功吗？DC 4.以下情景中，叉车先将货物由A到B水平匀速运送，再将货物由B到C匀速提升 ，请画出支持力和物体移动的距离，并判断支持力是否有做功？ CBA 请小结出不做功的情况： 做功的情况：5.功的计算公式：W=_ 功的单位：_ 功的单位符号：_ 1J=_Nm重力做功或克服重力做功公式 ：_功的公式变式 求力F=_; 求力的方向上移动距离:S=_练习1.判断对错（对的打； 错的打 X ）1）举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 （ ）2人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功（ ） 3）苹果从树上落下，重力对苹果做了功 （ ） 4）小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功（ ）2.小明用50N的水平推力推着重100N的箱子水平前进了10m。 1)小明对箱子做了多少功？重力做了多少功？2)若小明又把箱子匀速举高了1.5m，他又做了多少功？图153为迎接 2008 年北京奥运会，我国体育健儿在紧张地备战。如图 15 所示，该运动员在一次训练中，他将140kg 的杠铃举高2m ，请你算一算， （l）杠铃所受的重力为多少N? （2）运动员这一次举起杠铃的过程中至少做了多少J的功？（g取10N/kg)4. 质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了30
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