云南省中考物理 电功率复习课件.ppt

电功率 备考方略三十六计学会利用电功和电功率知识解决生活中的实际问题 如获取电器的铭牌上信息的能力 电器在使用时的安全问题 电功率的测量 电器的效率这些问题要引起同学们的重视 在实验中获取数据 并根据相关的公式或原理处理数据得出待测的物理量 是实验的主要目的之一 也是应当具备的重要实验能力之一 规范的实验操作 细心的器材组装和调整 发现和纠正实验装置或操作中的错误是优良的实验技能的表现 是实验成功的关键之一 如果学生平时只是在黑板上或纸上 做实验 或在做实验时在解答这类实验探究类试题时将会感到很困难 因为缺少真实的实验操作经历 这类试题在近两年的物理试卷中得到了充分重视 解题规律总结1 用w uit w pt w i2rt w u2 r t计算电功时 应注意它们的适用范围 前两个公式适用于一切电路 只是根据题目所给条件决定取舍 而后两个公式是结合欧姆定律i u r推导出的 只适用于纯电阻电路 即电能完全转化为内能的电路 同样 p w t适用于任何一种形式的功率的计算 p ui只适用于电功率的计算 p i2r与p u2 r只适用于纯电阻电路 当电流通过导体做的功 电功 全部用来产生热量 电热 则有w q 可用电功公式来计算q 2 实际功率的计算问题 一般认为用电器的电阻是不变的 所以计算顺序是先算电阻r u2额 p额 然后用p实 u实2 r或p实 i2实r 同一个电阻或灯泡 接在不同的电压下使用 则有 3 有关p1 p2的系列问题 1 p1和p2分别代表不同的用电器的电功率 当这两个用电器串联时 p1 p2 u1 u2 r1 r2 并联时 p1 p2 i1 i2 r2 r1 2 p1和p2分别代表同一个用电器在不同情况下的电功率 那么p1 p2 i21 i22或p1 p2 u21 u22 i1 i2代表用电器前后两次的电流值 u1 u2代表用电器前后两次的电压值 4 串 并联电路消耗的总功均等于各用电器消耗的电功之和 解题规律总结5 伏安法 测小灯泡电功率的实验中经常考查的问题 1 电流表和电压表的连接及其量程的选择与读数 2 滑动变阻器的连接与使用 以及在电路中的作用 3 电路中存在的短路或断路 4 实验记录的设计 5 伏安法 测电功率与 伏安法 测电阻的区别 实验目的不同 测电功率 测电阻 依据的实验原理不同 测功率用p ui 测电阻用欧姆定律r u i 测实际电功率不必多次测量求平均值 测电阻需多次测量求平均值以减少误差 经典例题1 灯泡l1 l2分别标有 4v 4w 和 3v 3w 的字样 将他们并联连接起来使用 干路中允许的最大电流为a 此时l1消耗的电功率为w 解析 1 当灯泡l1 l2并联起来时 电路中的电源电压只能取灯泡l2的额定电压3v 由p u2 r可得 灯泡l1的电阻r1 u21额 p1额 4 灯泡l2的电阻r2 u22额 p2额 3 由p ui可得 r1中的电流 i1 u2 r1 0 75a r2中的电流 i2 u2 r2 1a 则并联电路的总电流 i i1 i2 0 75a 1a 1 75a 2 此时l1消耗的电功率p1实 u22额 r1 2 25w 1 75 2 25 经典例题2 用下图的电路来测定额定电压为3 8伏特的小灯泡的功率 1 图中滑动变阻器r的作用是通过调节 来达到改变小灯泡 的目的 在合上开关前 应调节滑动变阻器的阻值处于 的位置 以保护 和 不受损坏 2 实验中最少要用 节干电池 联作电源 这时电压表的量程应选用 测小灯泡的额定功率时 要调节滑动变阻器 使电压表示数为 伏特 若此时电流表的示数是0 4安培 则小灯泡的额定功率是 瓦特 若调节滑动变阻器 使伏特表的示数变为4 2伏特 这时电流表的示数应是 安培 小灯泡的实际功率是 瓦特 电阻 两端电压 最大 小灯泡 安培表 3 串 0 15伏特 3 8 1 52 0 44 1 86 经典例题3 小明家买了一台电烤箱 有低 中 高三个挡位的发热功率 图是其内部简化电路图 开关s1可分别与触点a b接触 已知 r1 48 4 r2 96 8 电源电压保持不变 请分析和解答以下问题 1 当开关s1置于a端 s2闭合时 电烤箱处于档位 当开关s1置于b端 s2断开时 电烤箱处于档位 选填 高 中 或 低 2 电烤箱在中档位工作时 消耗的电功率是多少 当开关s1置于b端 s2闭合时 电烤箱处于中档位 r2被短路 此时消耗的电功率为 p u2额 r1 220v 2 48 4 1000w 3 电烤箱在高档位工作时 对食物加热6min 消耗的电能为多少 当开关s1置于a端 s2闭合时 电烤箱处于高