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资环学院10级生物（师范）学 生：吾合丽罕吾斯曼学 号 ：20104072051“烛光里的微笑”观后感作为一个即将踏入社会，要担任光荣而艰苦的职业_教师职业的我来说，观看“烛光里的微笑”这部电后的感触很大，收获也很多。当时在观看这部电影的时候发现，小学老师王双玲老师是一名伟大的老师，以自己的爱心，耐心给班里的每一个学生他们所渴望的温暖。她身上有一种忘我的精神，她的一生就为教师事业，就为那些学生。 王老师到那个学校负责的班级算是很差，学生不听课、没有自律性、也不尊重老师的一个班级。当老师看到这个以后的想法不是放弃他们而是从叫他们怎么做人开始教育他们，在他们像白纸一样的心理播洒了梦想的种子。后来王老师还不顾自己的身体，除了上班以外的休息时间，去那些学生的家、了解他们的家庭情况并给予他们更亲切，更需要的关心。最让我感动的是，他们班最喜欢踢足球的那个男生路明脚被进出学校的卡车轧断，残疾了以后，进入绝望、痛苦之中时、王老师对他的鼓励。虽然当时路明的母亲找到王双铃老师的家哭骂她，但她还是如此的宽容，还是为那个孩子考虑。坐在下面观看的我心里很清楚，王老师其实没有办法跟那足球明星见面、跟他讲她学生的情况。但是，王老师纯洁的心能感受得到她的学生此时需要一个怎样的鼓励和关心。她知道，是什么才能重新燃烧他这个孩子为生命的渴望，使他从绝望中拉出来。她，爱学生、爱孩子，爱的这么理解他们。这部电影处处使人感动，处处使人为王老师敬佩。他们班的丽萍忍受不了母亲打骂，离家出走时，王老师顶风冒雨，在深夜找回了丽萍，丽萍母亲深受感动。他们班的一个学生的父母被抓走，那个小孩一个人没什么依靠时，还是王老师出现在他身边，是他当自己的孩子养；那个学生没来上课也找不到他时王老师到处找，天黑了没回家还在班里等他回来。看得出来，她的这一生就为那些孩子付出，好像就为那些学生活着的感觉。看到这些时我的脑子里就有这样一个想法，以后我当老师了我也尽量会像她那样，爱孩子，爱学生！觉得看到那些孩子脸上的开心是一种形容不出来的幸福感！看到这部电影最后一段时，我已经热泪满面了。因为那些时候，王老师的身体已经很不好了，甚至到最后王老师的心脏病发作住了医院。虽然这样，她还是惦记着那些孩子。王老师之前对大家的爱心深深地感动了孩子们，全班的面貌有很大的改变，同时那些学生也特别想念她。她带着同学们去郊游看海时，为了不使腿伤未愈的路明掉队，王老师背他爬山，过度的劳累使她再次发病，在上，她永远闭上了双眼。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。她的一生就这样结束了，但她光荣地走了。她在教室这一行如此的无私，如此的宽容，一直很耐心。学生无论发生什么事她从不轻易放弃，把学生爱护的想自己亲生孩子那样。她是一个
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