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文档简介

“自主课堂”一年级数学学科活页教案 课题十几减8、7、6练习课（P15-16）课型练习课研讨随记教学目标知识与技能：使学生熟练掌握十几减8、7、6的计算方法，正确地迅速地计算十几减几的退位减法。过程与方法：训练学生找出知识之间的联系，从而进行辩证唯物主义的“事物普遍联系”的观点的启蒙教育。情感态度与价值观：培养学生快速计算的学习习惯。重点难点1、掌握多种计算的方法2、能根据自己已知条件提出并解决简单的数学问题教学方法1.组织多种形式的学习活动，帮助学生学习计算方法。2.处理好算法多样化的教学，提倡算法优化。3.采取灵活、有趣的方法提高计算练习的效果。4.提出要求：看清数字；看清符号；认真计算；仔细检查。教学准备口算卡片教学过程一、复习教科书Pl5第4题二、课堂练习减几的减法了，大家会算得数是6和7的加法、6和7减几的减法吗？从这节课开始我们就学习这方面的内容。1、听算减法吗 127 124 123 148 169 8+9 136 145 112 157 178 159 评讲：说一说：112 157等于几你是怎样想的？ “自主课堂”一年级数学学科同头备课活页教案教学过程还有不同的想法吗？研讨随记2、说得数，再写算式按书中第16页的第3题：要求：每一个四人小组先在组里互相说出算式、得数，最后写出算式。（全班齐练，指名板演，集体订正）3完成P16页的第7题。首先帮助学生理解题意，在练习本上写减法算式，教师在巡视过程要加以提示，发现问题及时指导，提醒学生不要漏写。4完成P16页的第8题。学生独立完成，全班订正，对个别减法题目要求学生说出思考过程。5完成P16页的第9题。学生独立完成，集体订正。三、数学游戏教科书P16页的第6题。教师准备好两套不同颜色的卡片，一套写上148、125、124、169、158、113、149、148、136、138等算式卡片；一套写上5、6、7、8等数字卡片。开始“找朋友”游戏。四、思维训练育红小学一（1）班有20人去秋游，有17座的车2辆，有有6座的车2辆，有4座的车2辆。1、可
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