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文档简介
综合性学习 岁月如歌 我的初中生活 1 请你依照前两句 为画线处补写一个句子 要求内容相通 句式相同 10分 同学们纷纷在 师恩似海 留言簿上给老师留言 一位同学是这样写的 您不是建筑师 却构建着我们知识的大厦 您不是音乐家 却奏响着我们心灵的乐曲 衷心感谢您 我敬爱的老师 您不是雕塑家 却塑造着我们健全的人格 2 毕业前夕 班级要制作一期以 光阴的故事 为主题的手抄报 请你根据要求 完成下面的栏目 1 岁月如诗 光阴似箭 岁月无情 你认为下面哪句诗没有表达这一主题 不应入选本栏目 5分 a 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 b 近水楼台先得月 向阳花木易为春 c 闲云潭影日悠悠 物换星移几度秋 d 未觉池塘春草梦 阶前梧叶已秋声 2 岁月留影 时光匆匆 岁月留痕 记录光阴流逝的或许是一本尘封的日记 或许是一片枯黄飘落的树叶 或许是一张历经沧桑的脸庞 请你从生活中选取一个镜头 并借助联想作简要描绘 15分 b 示例 秋风起 黄叶纷飞 像一只只金黄的蝴蝶 悠悠落地 遥想春日 满树绿叶的娇嫩 心中不觉一惊 光阴如此匆匆 3 三年的初中生活就要结束了 我们像欢快的溪流 奔向更为澎湃的江河 此刻 留在我们记忆中的师生情 同窗情 变得无比珍贵 请你在具体情境中完成以下问题 25分 1 同学们亲手绘制了一幅 桃李图 送给班主任张老师 作为送画代表 见到张老师后 你会说 张老师您好 您辛苦了 这是我们全班同学送您的 桃李图 祝您永远快乐幸福 桃李满天下 以后的日子里 不管我们走到哪里 都不会忘记您对我们的教育和恩情 2 同学李晓风曾无意伤害过你 他送你一个上联向你道歉 请你对出下联和他握手言和吧 上联 忆往昔 年少气盛 言行无忌伤同窗 对不起 下联 看今朝 并肩携手 肝胆相照成弟兄 没关系 岁月如歌 我的初中生活 是我们初中三年最后一次综合性学习 它将是我们在初中阶段留下的最美好的回忆 请根据你们班级所进行的综合性学习情况 完成下列题目 4 分手之际 你对班集体恋恋不舍 那么 让我们留下珍贵的记忆 班上组织成立编委会 编写班史 作为对这段生活的永久纪念吧 你们的班史纪念册里有哪些内容呢 15分 示例 班歌 全班师生合影 老师撰序或赠言 领导题词 全班同学留言 班星小传 三年来 班里在学校或其他地方获得的荣誉证书 三年来 班里开展的大型活动记载 精彩回放 5 难忘今宵 结合这次综合性学习 策划 组织一台内容丰富 形式多样 主题突出 富有感染力的毕业晚会 毕业晚会的开场白你们是如何设计的 150字左右 20分 示例 敬爱的老师 亲爱的同学们 当听到初夏第一声蝉鸣时 我们迎来了分别的时刻 三年了 一千多个日日夜夜 我们一起度过了这人生中最难忘的时光 多少次 在晨曦中我们高声朗读 多少次 在灯光下 我们埋头苦学 我们风雨同舟 我们携手共进 现在 我们的初中生活即将结束 今天 让我们以青春飞扬的心情共度最后一个美丽的夜晚吧 6 我们今天是桃李芬芳 明天是社会的栋梁 毕业在即 你一定想带着老师 同学的微笑和祝福走向远方吧 那么 就请准备一本毕业纪念册 给你的同学送上你的照片和心语 请摘录你写给好朋友的赠言 10分 示例 我们即将分离 请你不要忧伤 不要流泪 把笑容挂在脸上 把自信藏在心中 乘着梦的翅膀飞翔在高高的
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