九年级语文上册 专题24 出师表（提升版）课件 （新版）新人教版.ppt

第六单元历史时空 第24课出师表 本节要点 学习语言率直 质朴 恳切 精练的语言 要学会哟 课堂探讨 试分析本文的语言特点 做的怎样 课堂探讨 1 全文只 字 次提先帝 次提陛下 2 本文语言精练 多以四字句行文 还有一些工整的排比句式 做的怎样 课堂探讨 1 报先帝 忠陛下 之情全篇 处处为刘禅着想 殷切期望他继承父志 完成先帝未竟的 光复汉室 之大业 作者此情此意 形成了本文率直 质朴 恳切的语言风格 他心之所想 笔之所写 情之所注 理之所喻 皆醒目而感人 全文不用典 无比喻 去华丽 重真情实录 处处不失臣子身份 又切合长辈的口吻 2 如 侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外 等 还有大量的合成词出于诸葛亮的首创 不少词经过他的提炼 后来成为有生命力的成语 沿用至今 如 妄自菲薄 引喻失义 苟全性命 斟酌损益 感激涕零 不知所云 等 做的怎样 课堂提高 课内文言文阅读 10分 出师表 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎 故临崩寄臣以大事也 受命以来 夙夜忧叹 恐托付不效 以伤先帝之明 故五月渡泸 深入不毛 今 找到窍门了吗 课堂提高 南方已定 兵甲已足 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 至于斟酌损益 进尽忠言 则攸之 祎 允之任也 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 不效 则治臣之罪 以告先帝之灵 若无兴德之言 则责攸之 祎 允等之慢 以彰其咎 陛下亦宜自谋 以咨诹善道 察纳雅言 深追先帝遗诏 臣不胜受恩感激 今当远离 临表涕零 不知所言 探究一下 课堂提高 小题1 下列各组短语中 加点词词义完全相同的一组是 3分 a 兴复之效 东施效颦b 庶竭驽钝 声嘶力竭c 咨诹善道 道听途说d 深入不毛 吹毛求疵 你知道吗 课堂提高 答案 b 解析 试题分析 b中二者都是 用尽 a 取得成效 效仿 c 治国道理 路上 d 长庄稼的地方 缺点 考点 理解常见文言实词在文中的含义 能力层级为理解b 做的怎样 课堂提高 小题2 用现代汉语翻译下列句子 4分 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 不效 则治臣之罪 以告先帝之灵 做的怎样 课堂提高 答案 希望陛下您把讨伐奸贼 兴复汉室的重任托付给我 如果 没有取得成效 那就惩治我失职的罪过 用来上告先帝的神灵 解析 试题分析 所谓 理解文中的句子 就是能够根据上下文的语境 领会某一个文言句子在文中的意思 能从思想内容 表达效果等方面对这个句子作深入的分析 要想理解文中的句子 就要留心句中的关键性词语 弄明白句中有关词语的指代义 把握句子间的关系 看是否有活用现象 明确使用的文言句式等 这里应注意 效 告 等关键词的理解 考点 理解或翻译文中的句子 能力层级为理解b 做的怎样 课堂提高 小题3 南宋大诗人陆游曾经赞叹 凛然 出师表 一字不可删 又在 书愤 诗中赞 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 请结合选文 从语言得体的角度 举例谈谈你对此的认识 3分 做的怎样 课堂提高 答案 出师表 语言朴质无华 恳切感人 不失臣子身份 切合长辈口吻 不卑不亢 极为得体 如 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 不效则治臣之罪 以告先帝之灵 陛下亦宜自谋 以咨诹善道 察纳雅言 深追先帝遗诏 臣不胜受恩感激 今当远离 临表涕零 不知所言 等 写出语言特点1分 答出身份特1分 举例妥帖1分 共3分 解析 试题分析 学生应理解本文所表达的 报先帝 忠陛下 的情感 体会作者用