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生物会考复习专题三 生物体对信息的传递和调节专题三 生物体对信息的传递和调节一、单选题（每小题只有一个正确选项）1下列属于化学感受器的是（ ）A皮肤感受器 B眼 C味蕾 D耳 2在视觉形成过程中，感受光刺激和形成视觉的部位分别是（ ）A角膜和大脑皮层视觉中枢 B晶状体和视神经 C玻璃体和视网膜 D视细胞和大脑皮层视觉中枢3正常人的眼睛能看清远近不同的物体，主要原因是（ ） A晶状体曲度的调节 B视细胞的兴奋程度C瞳孔的放大或缩小 D眼球前后径的改变 4在听觉形成的过程中，声音感受器和听觉形成的部位分别是（ ）A鼓膜和耳蜗 B耳蜗和听觉中枢 C前庭器和听觉中枢 D听小骨和听觉中枢5听觉形成的正确途径是 （ ）A声波鼓膜耳蜗听神经听小骨大脑皮层听觉中枢B声波鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑皮层听觉中枢C声波鼓膜听神经大脑皮层听觉中枢耳蜗D声波鼓膜听觉感受器听小骨听神经大脑皮层听觉中枢6当一个人的传入神经纤维受损，其他各部分正常，下列哪一项成立（ ）A皮肤有感觉，肌肉能运动 B皮肤有感觉，但肌肉瘫痪C皮肤失去感觉，肌肉能运动 D皮肤失去感觉，肌肉瘫痪7将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的（ ）A感受器B传入神经纤维 C传出神经纤维D效应器8分别刺激右图、四处，不能引起肌肉收缩的是（ ）A B C D9下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ）A突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D突触前后两个神经元的兴奋是同步的10已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 （ ） 突触前神经元持续性兴奋 突触后神经元持续性兴奋突触前神经元持续性抑制 突触后神经元持续性抑制112002年世界杯足球赛时，球员踢球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导形式是（ ）A静息电位 B动作电位 C突触传导 D反射弧12下列行为属于非条件反射的是（ ）A狗看到灯光分泌唾液 B学生随着音乐节拍做操C司机看到红灯紧急刹车 D切洋葱鳞茎时眼睛流泪13下列人体各种活动，除了哪一项外，其余均受到植物性神经参与控制（ ）A咀嚼食物 B看完电影后走出影院，瞳孔缩小 C受到惊吓时，心跳加快 D进食后胃肠蠕动 14切除某动物的垂体后，血液中（ ）A生长激素减少，甲状腺激素也减少 B生长激素减少，甲状腺激素增加C生长激素增加，甲状腺激素也增加 D生长激素增加，甲状腺激素减少15人在发怒时，心跳加快、血压升高、呼吸急促。此时分泌量增加的激素是（ ）A甲状腺素 B 胰岛素 C 肾上腺素 D 雄性激素16下列有关激素的调节作用的叙述中，错误的是（ ）A激素通过血液传递，与特定受体结合后起作用 B激素作用具有特异性、高效性C激素作用受靶细胞生理活动的制约和神经系统的调节 D激素调节的基本方式是正反馈17能被生物识别为“异己”物质并受免疫反应排斥的物质称为（ ）A抗体 B抗原 C病原体 D蛋白质18下列不属于阻挡病原体和有毒物质进入人体内的第一道防线的是（ ）A角质层防止病菌入侵 B呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰而排出体外C一部分病菌被胃酸杀死 D血液中的细菌被巨噬细胞吞噬19下列有关抗体的叙述，错误的是（ ）A抗体是由B淋巴细胞产生的 B抗体是一种蛋白质C一种抗体能消灭多种抗原 D抗体是在抗原物质侵入人体后产生的20人体受到病原生物侵入时，巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。这种免疫是（ ）A先天具有的 B后天获得的 C针对某些病原体的 D通过抗体起作用的21在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应。这一免疫反应和注入的蛇毒分别是（ ）A特异性免疫、抗原 B非特异性免疫、抗原C特异性免疫、抗体 D非特异性免疫、抗体22下列属于特异性免疫的是（ ） A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B淋巴结内的巨噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C口腔中的链球菌产生过氧化氢，抑制白喉杆菌 D体内的天花抗体能防御天花病毒23T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是（ ）A产生抗体B产生记忆细胞 C导致细胞裂解死亡 D分泌淋巴因子24某人被狗咬破皮肤，医生给他注射“狂犬病疫苗”，注射液中的疫苗是（ ）A抗体B抗原C抗原和抗体D活病原微生物25植物生长素能促进生长的原因是（ ）A促进细胞分裂 B促进光合作用 C促进细胞伸长 D促进营养吸收26下图对燕麦胚芽鞘生长所进行的实验（图中锡箔套不透光，云母片不透水），能产生向光性弯曲生长的是（ ）A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁27在市场上看到发育不均匀（凹凸不均）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为（）A光照强度不同，光合作用积累的有机物多少不同 B种子的发育需要果实提供营养物质C光照不均匀使生长素分布不均匀 D发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实28采用几种不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的基部，然后在沙床中培养，观察生根情况,其实验结果如下. 则选择最佳的生长素类似物浓度应为（ ）9mg/ml6mg/ml3mg/ml对照A3mg/ml B4.5mg/ml C6mg/ml D9mg/ml二、简答题1图1表示信息在神经元上的传导，图2表示信息在神经元之间的传递。请回答：图1 图2（1）图1中表示神经细胞处于 状态，此时膜内为负，膜外为正，该电位称为 电位。它由膜内的 和膜外的 维持的。（2）当受到刺激时，局部区域的 离子流入细胞内，电位反转为内正外负，即产生 ，此时如图1中所示，该电位称为 电位。兴奋区域与周邻区域的电位差引起周邻部分产生兴奋，兴奋沿神经纤维推进，此过程称为 。信息在神经元上以 形式传导。（3）图2所示结构为 。其中中所含有的化学物质 释放到 ，与 上的受体结合，引起产生兴奋。信息在神经元之间通过 传递。B ACDE血糖CO2，H2O 下降血糖蛋白质、脂肪 上升abcd2下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡的模式图（虚线表示神经调节）。请据图回答。（1）写出AE组织器官名称：A B C D E 。（2）是糖皮质激素，则是 ，是 ，是 。（3）当血糖浓度上升时，试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。 。3回答有关免疫问题。（1）抗体的化学成分为_ 。当_ 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的_细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因 反应而脱落，这是_ 细胞所起的作用。（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ，其特点是_，这是因为初次免疫反应时产生的_ 细胞的作用。若第8天不注射抗原X