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文档简介

笔算两位数乘两位数测评练习设计1.如果这道题用竖式你还会做吗？谁来展示一下？可以结合你手中的点子图说说你的每一步是如何计的。2.谁能口答一下这道题？3.我们再通过几道题来巩固一下。谁能上台来给大家说说你是怎么做的?4. 同学们做得真是既快又准，那我们来看看这几位同学，他们做得怎么样呢？学生找到前两个有错误，第一题第二步积数位有问题，第二题第二步乘积有错误。5.同学们现在我把3331稍作变化，看看你还会做吗？哪位同学可以上台把你的计算过程给大家讲讲？6.现在难度升级了，你们想不想挑战一下？试着做一下。谁来给大家讲讲？（考察学生的思维，找到简便的方法）
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