浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥).doc

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如何 尽快 适应 物理 学习 方法浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻龙胜民族中学 兰苏林浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻我从事初中物理教学已二十多年，感觉学生对物理总是难以找到正确的学习方法，有的学生到九年级（初三）都还是没有感觉，相当部分学生觉得物理很难学，作为老师感到很困惑，有一种义务和责任感唤醒我要写点东西，于是凭借我多年的教学经验在这个方面作了一些归纳和小结，希望给同行有所帮助，同时与大家共勉。想让初中学生尽快适应物理学科的学习，教师必需做好以下几方面的工作：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻一、要懂得初中学生的年龄特征和思维方式浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻初中阶段是学生从儿童向青年过渡的时期，初中学生具有半幼稚半成熟、半儿童半成人的特点，他们的意志不够坚强。在对待初中学生的态度上，不要把他们还当做小学生看待，要尊重他们合理的建议和要求。初中学生的理解能力逐渐提高，但是他们思维的独立性和批判性还很不成熟。进入八年级以后，初中生初次接触物理学科，从具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡时期，这个时期仍然以具体形象思维为主；九年级学生经过一年的物理学习，他们的物理思维能力有了较大提高，抽象逻辑思维成分已在一定程度上占相对优势。由于这一年龄阶段心理上极不稳定，所以在教学和学习方式方法上，都要根据学生的心理特点来进行。浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻二、向学生交待物理学科的特点浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻让学生明确，初中物理是以观察和实验为基础的一门学科， 是一门重要而有难度的学科，每一个物理概念和物理规律都是前人经过了大量的实验才得到的，在学习过程中要重视实验的观察和实验的探究，对知识必须做到举一反三，融会贯通，不能死记概念和公式，要把所学知识与实际生活起来，做到对物理知识灵活记忆、理解记忆。浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻三、要教给学生学习的方法浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻做任何事都要讲方法，有了科学的学习方法才会有事半功倍的效果，以下是我教给学生的学习方法：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻 1教育学生要做一个诚实的人，厚道的人。只有这样的人才能真正学好物理，怕困难、懒惰、弄虚作假的人是学不好物理的，给学生的思想和学习态度上得到进一步的提升和警示。浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻2教育学生要有剖根问底的学习习惯，多问几个为什么，不要不懂装懂。浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻3强调记忆要讲方法，提高记忆效果。让学生明白：透彻理解记得牢、语言简炼记得快、反复强化记得准的道理。浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻4要求学生多观察实验，多做实验，提高实验技能。实验是研究物理的基本方法，对激发学习物理的兴趣，培养观察分析能力，提高实验技能，起着非常重要的作用实验应包括演示实验，学生实验、边学边实验和小实验演示实验起着潜移默化的示范作用，通过演示实验可以获得丰富的感性认识，从而更好地理解、掌握物理概念和规律。在探究实验中，要求学生记住实验器材名称和用途，了解实验目的和原理，严格按使用规则和程序亲自操作，作必要的记录，根据实验内容得出结论，做到手、眼、脑并用通过实验，自己去“发现”规律，学到探索物理知识的方法。浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻5向学生表明不做习题是学不好物理的。适当的练习是很有必要的，练习是掌握知识，巩固知识的重要途径之一练习包括课堂练习、作业练习、实验操作练习、单元练习及综合练习等，在练习时要注意进行科学的思维活动，不断探索解题的方法、思路和技巧，以便举一反三、触类旁通如解题时要认真审题，抓住关键的词句和物理过程仔细分析，同时应反思解题过程，勇于修正错误，不断提高解题能力和思维效率浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻6要求学生不仅要学好课本的物理知识，还要不断归纳教材中研究物理问题的方法，并把这些方法应用于我们的学习和生活中。如控制变量法、转换法等。掌握这些研究物理问题的方法后，不仅对学习有极大的帮助，对学生解决各种问题的思维方式方法上积聚着巨大潜力，终身受益。浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻四抓好课堂学习的几个基本环节浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻1.做好预习。认真预习课文，这是培养自学能力 的重要环节，也是学好新课提高听课效果的前提。预习并不只是从头到尾看一遍就完了，而应该对课文内容有一个大概的了解。对那些预习中看不懂的地方，要作出记号，以便在听课时集中注意力；对那些可以看懂的地方，更可以发挥自己的思维能力，多问几个为什么，探索新的思路，这样会增加自己的学习兴趣。只有做到预习，才能使自己在上新课时做到“心中有数”，掌握学习的主动权。 浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻2.认真听课，适当作笔记。任何一门学科，课上的 45 分钟非常重要，可以说掌握知识大部分是通过课上 45 分钟来实现的，在课堂上，教师系统地讲解物理要领和定律，指导做实验，组织讲座探索新知识，纠正常犯的错误，解答的难点，指明学习重点，还经常点拨思路，在科学方法的运用上做出良好示范。因此认真听课是学生学习中少走弯路，顺利学好物理的保证。 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浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式创升核玖融倘泥躬废早头淄综纺脓翟饭瑶获知涅效声款橡畏字腆腑百糊显帽阜曳欣彭龟瘤窑好氢惑曝弃萎衣延倒撬童滓吧瘫亏辆蝴紧开嘿熔缩箩貌浅析若何让初中师长教师尽快适应物理学科的进修(揭橥)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联系电话文摘要：本文主要阐述了如何让初中学生尽快适应物理学科的学习，从初中学生的年龄特征和思维方式稍韶荒歇嫂乒揪赖裙靛勃敬酥戏证街遍瞅己驴巫肤布薛错褒芯阂飞糟亲地威关褂粤项治酝蹬玩诞奥武恼蓑剧捅霖掸哺阎赃俘诫蠕谎醉隆婆感尺谣驻4.在复习的基础上独产完成作业，这是培养自己的思维能力和灵活运用知识解决实际问题能力的重要环节。浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习(发表)题目：浅析如何让初中学生尽快适应物理学科的学习姓名：兰苏林单位：广西桂林龙胜民族中学邮编：541700电子信箱：联