云南省红河州弥勒五中八年级物理上学期第二次月考试题（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年云南省红河州弥勒五中八年级（上）第二次月考物理试卷一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母写在答题卷指定位置每小题3分，8小题，共24分）1图中所示杠杆属于费力杠杆的是（）abcd2下列叙述中属于减小压强的是（）a菜刀被磨得很薄b书包带扁而宽c啄木鸟有细长而尖硬的嘴d铁路钢轨不直接铺到路基上而铺在枕木3小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动下列说法中正确的是（）a人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力b人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力c人推桌子的力和桌子的重力是平衡力d桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力4如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）ap甲p乙bp甲=p乙cp甲p乙d无法确定5我国的登月工程分三个阶段进行，其中发射首颗月球探测卫星“嫦娥一号”是这一工程的第一个阶段，现已全部准备就绪，即将于今年下半年发射升空关于“嫦娥一号”卫星的说法错误的是（）a卫星探测到的信息是靠电磁波传回地面的b卫星从地面发射升空的过程中，运动状态不断改变c卫星从地面发射升空的过程中，主要是机械能转化为内能d卫星从地面发射升空的过程中，重力势能增大，动能增大，机械能增大6把木块按入水中，放手后木块上浮，越接近水面上浮速度越大，最后静止漂浮在水面，对于在上浮过程中木块所受的浮力，判断正确的是（）a露出水面前，浮力逐渐变大，露出水面后，浮力逐渐变小b浮力一直在减小c露出水面前，浮力不变，露出水面后，浮力逐渐变小d浮力一直在增大7用如图所示的滑轮组拉物体a在水平桌面上做匀速直线运动如果拉力f=3n，物体a的速度v=0.2m/s，忽略滑轮重、绳重和轴摩擦下列说法中正确的是（）a物体a受到合力不为零b物体a受到的摩擦力为9nc竖直墙受到的拉力为9nd拉力f的速度为0.4m/s8关于机械效率的说法正确的是（）a越省力的机械，其机械效率越高b做的总功越多，机械效率越高c做的有用功越多，机械效率越高d有用功一定时，额外功越少，机械效率越高二、填空题（请把正确答案写在答题卷指定位置（每空1分，10小题，共20分）92015年，林书豪被交易到黄蜂，乔丹是老板的球队，在深圳的那场比赛他得分很厉害在比赛过程中，他投出去的篮球能够继续飞行，是因为篮球具有；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是由于篮球受到的作用（忽略空气阻力）10在一装满水的烧杯中放入一密度为0.5g/cm3的塑料块，溢出水的质量是0.6g则此物体的质量是g，体积是cm311连通器在我们的生活中应用广泛，请你举出生活中用到的一个连通器的实例著名的实验有力的证明了大气压的存在，实验第一次测定了大气压强的数值液体的沸点和大气压强有关，用高压锅来烧水时，锅内水的沸点（“低于”“等于”“高于”）10012某潜水艇的表面允许承受水的最大压强是1.1106pa，那么它可以在水中下潜的最大深度大约是 m13静止在水平面上重400n的木箱，在水平向右150n推力的作用下，恰好在水平面上做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是n，那么，重力对木箱做功为j14一个杆杆的动力臂长是阻力臂长的5倍，杠杆平衡时动力大小是阻力大小的倍若作用在杆杆上的阻力是100n，则作用在杆杆上的动力是n16一个重15n，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是n；松手后小球将（上浮/下沉/悬浮）；此过程中小球受到水的压强（变大/变小/不变）（g取10n/kg）17在水中并排行驶的两艘小船最终会相撞，这是由于在18在生活和生产实践中，很多地方用到了简单机械，比如 汽车方向盘实际上是一个，盘山公路实际上就是一个（填“杠杆”，“滑轮”，“轮轴”或“斜面”）三、实验、作图题（按照题中要求，请把正确答案写在答题卷指定位置5小题，共31分，每空1分）19（1）如图1，有一木球静止在水面上，请在图5中画出它所受重力的示意图（2）请在图2中作出力f的力臂20在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：（3）分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著21如图1，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数f，实验数据如下表1234567h/cm024681012f/n6.56.05.55.04.54.54.5（1）分析表中数据，可以得出物体重n，第4次实验时，物体受到的浮力为n（2）分析第1次到第5次实验数据，说明物体浸没于液体之前（3）分析第5次到第7次实验数据，说明（4）图2中能正确反映浮力f浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为22如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将a、b、c三小球先后从同一装置的ha、hb、hc高处滚下（ma=mbmc，ha=hchb）推动纸盒运动一段距离后静止（1）实验中你通过观察知道动能的大小（2）从图中可以看出，a、b、c三个小球刚到达水平面时，球的动能最大（3）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：（4）分析比较实验甲与实验丙，可得出结论：（5）实验结果表明，物体动能与物体的和有关，越大，越大，动能就越大23古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持到底谁说得对呢？为了探究问题，小明和同学们设计实验：用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在图中所示位置回答下列问题：（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆小车在毛巾、棉布、木板上运动来研究它的速度如何变化实验中小车在不同平面上运动的距离不等说明了（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力向前的速度是相同的，你认为小明如何做到这一点的？（3）请将小明在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车受到的摩擦阻力越，速度减小得越（4）根据小明的结论，你能推理出若小车不受摩擦阻力，将做运动四、综合题（按照题中要求，请在答题卷指定位置作答3小题，共25分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算24某推土机的质量为2.5104kg，每条履带与地面的接触面积为1.25m2，发动机的功率为120kw求：（g取10n/kg）（1）推土机静止时对水平地面的压强；（2）当推土机以额定功率在平直的场地上进行推土作业时，以1.5m/s的速度匀速前进60s，则推土机所做的功及推土机作业时所产生的阻力分别是多少？25我国首台自主设计、自主集成的“蛟龙”号载人潜水器，最大下潜深度为7000m已顺利完成海试任务（海水密度取1103kg/m3，g取10n/kg）（1）若“蛟龙”号以0.6m/s的平均速度下潜10min时，下潜深度是多少？（2）当“蛟龙”号排开海水的体积为30m3时，受到的浮力多大？（3）当“蛟龙”号下潜至7000m深度时，其壳体受到海水的压强多大？26用如图所示的滑轮组匀速提升重为480n的物体g，所用拉力f为200n，将重物提升3m所用的时间为10s求：（1）重物上升的速度；（2）拉力所做的有用功；（3）拉力的功率；（4）滑轮组的机械效率2015-2016学年云南省红河州弥勒五中八年级（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母写在答题卷指定位置每小题3分，8小题，共24分）1图中所示杠杆属于费力杠杆的是（）abcd【考点】杠杆的分类【专题】简单机械【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：a、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；b、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；c、钓鱼杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；d、羊角锺在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故选c【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂2下列叙述中属于减小压强的是（）a菜刀被磨得很薄b书包带扁而宽c啄木鸟有细长而尖硬的嘴d铁路钢轨不直接铺到路基上而铺在枕木【考点】减小压强的方法及其应用【专题】压强、液体的压强【分析】压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积【解答】解：a、菜刀被磨得很薄，是通过减小受力面积的方法来增大压强，不符合题意；b、书包带扁而宽，是通过增大受力面积的方法来减小压强，符合题意；c、啄木鸟有细长而尖硬的嘴，是通过减小受力面积的方法来增大压强，不符合题意；d、铁路钢轨不直接铺到路基上而铺在枕木，是通过增大受力面积的方法来减小压强，符合题意；故选：bd【点评】本题考查了增大减小压强的方法，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义3小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动下列说法中正确的是（）a人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力b人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力c人推桌子的力和桌子的重力是平衡力d桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力【考点】平衡力的辨别；二力平衡条件的应用【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上先对桌子进行受力分析，然后根据处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用对桌子进行受力分析，再根据二力平衡的条件选出正确的选项【解答】解：因为桌子始终处于静止状态，因此桌子在水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，即桌子受到的推力等于摩擦力，故a选项错误，b选项正确；因为桌子在竖直方向受到的重力和支持力是一对平衡力，而桌子受到的推力为水平方向，桌子受到的重力为竖直方向，故c选项错误；桌子对地面的压力是地面受到的作用力，地面对桌子的支持力是桌子受到的作用力，故d选项错误故选 b【点评】知道处于平衡状态的物体受平衡力作用，并且知道二力平衡的条件；正确对物体进行受力分析是解答本类题的关键所在4如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）ap甲p乙bp甲=p乙cp甲p乙d无法确定【考点】压强大小比较【专题】应用题；压强、液体的压强【分析】判断出完全相同的试管里的液体的体积关系，根据密度公式=比较出密度关系，由于两试管液面相平，利用液体压强的计算公式p=gh即可比较压强的大小【解答】解：有图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即v甲v乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式=可知：甲乙由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=gh可知：p甲p乙故选a【点评】本题考查密度和液体压强公式的应用，知道液体压强取决于液体密度和液体的深度，关键是判断出液体体积的大小关系5我国的登月工程分三个阶段进行，其中发射首颗月球探测卫星“嫦娥一号”是这一工程的第一个阶段，现已全部准备就绪，即将于今年下半年发射升空关于“嫦娥一号”卫星的说法错误的是（）a卫星探测到的信息是靠电磁波传回地面的b卫星从地面发射升空的过程中，运动状态不断改变c卫星从地面发射升空的过程中，主要是机械能转化为内能d卫星从地面发射升空的过程中，重力势能增大，动能增大，机械能增大【考点】电磁波的传播；力的作用效果；动能和势能的大小变化；能量转化的现象【分析】要解答本题需掌握：卫星通信用同步卫星做中继站，转发地面站发来的信息；卫星从地面发射升空的过程中，消耗了内能，重力势能增大，动能增大，机械能增大运动状态也改变了【解答】解：卫星可以使它转发的微波（即电磁波）达到地球上很大的范围；卫星从地面发射升空的过程中，重力势能增大，动能增大，机械能增大，能量的增加是内能转化而来的卫星从地面发射升空的过程中，速度在变化，所以运动状态不断改变故a、b、d不符合题意故选c【点评】本题主要考查学生对卫星发射过程中能量转化的了解和掌握，以及对卫星通信特点的了解6把木块按入水中，放手后木块上浮，越接近水面上浮速度越大，最后静止漂浮在水面，对于在上浮过程中木块所受的浮力，判断正确的是（）a露出水面前，浮力逐渐变大，露出水面后，浮力逐渐变小b浮力一直在减小c露出水面前，浮力不变，露出水面后，浮力逐渐变小d浮力一直在增大【考点】阿基米德原理【专题】浮力【分析】分三个过程分析：一是露出水面之前，排开水的体积不变，受浮力不变；二是露出水面之后，排开水的体积变小，受到的浮力变小；三是最后漂浮在水面上【解答】解：木块在露出水面之前，木块的体积（排开水的体积）不变；根据f浮=水v排g可知，木块受到的浮力将不变；木块在露出水面之后，乒乓球排开水的体积变小，根据f浮=水v排g可知，受到的浮力将变小；当木块静止在水面上，木块漂浮，受到的浮力不再变化等于木块重力故选c【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用，弄清排开水的体积变化是本题的关键7用如图所示的滑轮组拉物体a在水平桌面上做匀速直线运动如果拉力f=3n，物体a的速度v=0.2m/s，忽略滑轮重、绳重和轴摩擦下列说法中正确的是（）a物体a受到合力不为零b物体a受到的摩擦力为9nc竖直墙受到的拉力为9nd拉力f的速度为0.4m/s【考点】摩擦力的大小；滑轮组绳子拉力的计算【专题】重力、弹力、摩擦力；简单机械【分析】（1）静止的物体或做匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的合力为0；（2）判断出物体a和竖直墙承担拉力绳子的股数，进一步求出他们受到的拉力；（3）根据速度公式求出每秒物体移动的距离，再根据s=nl求出绳端移动的距离，利用w=fs求出拉力f每秒钟做的功【解答】解：a、物体a做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的合力为0，故a不正确；b、由图可知，物体a受到3股绳子的拉力，所以受到的拉力为3f=33n=9n，故b正确；c、由图可知，竖直墙受到2股绳子的拉力，所以受到的拉力为2f=23n=6n，故c不正确；d、由于三段绳子拉着物体，所以绳端的移动速度为物体移动速度的3倍，即v绳=3v=0.2m/s3=0.6m/s，故d错误故选b【点评】本题考查了合力的计算和拉力的计算，要注意在计算物体受到的拉力和竖直墙受到拉力的计算时分清出承担拉力绳子的股数8关于机械效率的说法正确的是（）a越省力的机械，其机械效率越高b做的总功越多，机械效率越高c做的有用功越多，机械效率越高d有用功一定时，额外功越少，机械效率越高【考点】机械效率【专题】应用题；功、功率、机械效率【分析】机械效率指使用机械时做的有用功占总功的比值；解决此题不仅要知道机械效率的概念，而且要区分在使用机械时的总功、额外功与有用功；机械效率指有用功占总功的比例，而做功的快慢指功率，二者之间没有什么关系【解答】解：a、机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率与机械是否省力无关，故a错误；b、总功确定，有用功不确定，机械效率不能确定故b错误；c、使用机械时，机械效率高说明有用功在总功中占的比例大，但有用功多，机械效率不一定越高，故c错误；d、有用功一定时，额外功越少，有用功在总功中所占比例越低，机械效率越高，故d正确故选d【点评】该题考查学生对机械效率的理解，特别要注意功率与机械效率是两个不同的物理量，它们之间没有任何关系二、填空题（请把正确答案写在答题卷指定位置（每空1分，10小题，共20分）92015年，林书豪被交易到黄蜂，乔丹是老板的球队，在深圳的那场比赛他得分很厉害在比赛过程中，他投出去的篮球能够继续飞行，是因为篮球具有惯性；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是由于篮球受到重力的作用（忽略空气阻力）【考点】惯性；重力【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力【分析】根据惯性的概念和重力的方向进行分析，即物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性；地球上的一切物体都受到重力作用，重力的方向总是竖直向下的【解答】解：投掷出去的篮球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会在空中能够继续飞行；因为篮球在飞行中不断受到重力作用，所以其运动方向不断改变故答案为：惯性；重力【点评】知道物体由于惯性会保持原来的运动状态，知道重力的方向总是竖直向下的，是解答此题的关键，此题难度不大，属于基础题10在一装满水的烧杯中放入一密度为0.5g/cm3的塑料块，溢出水的质量是0.6g则此物体的质量是0.6g，体积是1.2cm3【考点】密度公式的应用【专题】密度及其应用【分析】根据阿基米德原理求出物体受到的浮力，物体的密度小于水的密度，则物体在水中处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，根据g=mg求出物体的质量，根据密度公式求出物体的体积【解答】解：由阿基米德原理可得，物体受到的浮力：f浮=g排=m排g，因塑料块的密度小于水的密度，则物体在水中处于漂浮状态，所以，物体的重力和受到的浮力相等，即g=f浮，mg=m排g，此物体的质量m=m排=0.6g，由=可得，物体的体积：v=1.2cm3故答案为：0.6；1.2【点评】本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件以及密度公式的应用，会根据物体的密度和液体的密度关系判断所处的状态是关键11连通器在我们的生活中应用广泛，请你举出生活中用到的一个连通器的实例船闸著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在，托里拆利实验第一次测定了大气压强的数值液体的沸点和大气压强有关，用高压锅来烧水时，锅内水的沸点高于（“低于”“等于”“高于”）100【考点】连通器原理；沸点及沸点与气压的关系；大气压强的存在；大气压强的测量方法【专题】压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】（1）连通器的特点：上端开口下端连通的容器连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的（2）能够证明大气压存在的实验有很多，但只要提到著名和首先的实验，那就确定了是哪一个（3）意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持760mm高的水银柱，然后根据公式p=gh计算出一个标准大气压强的数值（4）气压与沸点的关系：气压越高、沸点越高【解答】解：（1）连通器原理在生产或生活中应用非常广泛，如：为了保持航运畅通，水电站的拦河坝旁修建的船闸就是利用连通器的原理工作的（2）由课本中提到的物理史实可知，最早证明大气压存在的，并且最著名的实验是马德堡市的市长奥托格里克做的马德堡半球实验（3）托里拆利实验实验第一次测定了大气压强的数值；（4）液体的沸点液体的沸点与大气压的关系：液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低高压锅内的气压大于一标准大气压，所以锅内沸点高于100，很容易把食物煮烂故答案为：船闸；马德堡半球；托里拆利；高于【点评】本题主要考查的是大气压强的存在证明实验马德堡半球实验，以及大气压强的测量托里拆利实验，同时考查连通器原理、沸点及沸点与气压的关系，是一道综合性很强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题12某潜水艇的表面允许承受水的最大压强是1.1106pa，那么它可以在水中下潜的最大深度大约是112.2 m【考点】液体压强计算公式的应用【专题】压强、液体的压强【分析】知道潜水艇能够承受水的最大压强、水的密度，利用液体压强公式p=gh求潜水艇能够下潜的最大深度【解答】解：由p=gh可得潜水艇能在水中下潜的最大深度：h=112.2m故答案为：112.2【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大13静止在水平面上重400n的木箱，在水平向右150n推力的作用下，恰好在水平面上做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是150n，那么，重力对木箱做功为0j【考点】二力平衡条件的应用；功的计算【专题】运动和力；功、功率、机械效率【分析】（1）当物体受力平衡时物体处于静止或匀速直线运动状态，由二力的平衡可求得摩擦力；（2）物体水平移动，在重力方向上没有移动距离，重力不做功【解答】解：木箱在150n的水平推力的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，木箱受到平衡力作用，即f=f=150n；木箱在水平方向上移动，在重力方向上没有移动距离，重力做功为0故答案为：150；0【点评】本题考查了是否做功的判断、功的计算、二力平衡条件的应用，虽知识点多，但都属于基础，难度不大14一个杆杆的动力臂长是阻力臂长的5倍，杠杆平衡时动力大小是阻力大小的倍若作用在杆杆上的阻力是100n，则作用在杆杆上的动力是20n【考点】杠杆的平衡条件【专题】简单机械【分析】根据杠杆的平衡条件分析解答即可，杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂【解答】解：根据杠杆的平衡条件可知，杆杆的动力臂长是阻力臂长的5倍，杠杆平衡时动力大小是阻力大小的倍；若作用在杆杆上的阻力是100n，则作用在杆杆上的动力f=100n=20n故答案为：；20【点评】此题考查杠杆的平衡条件，难度不大，属于基础题目16一个重15n，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是10n；松手后小球将下沉（上浮/下沉/悬浮）；此过程中小球受到水的压强变大（变大/变小/不变）（g取10n/kg）【考点】浮力大小的计算；液体的压强的计算；物体的浮沉条件及其应用【专题】计算题；应用题【分析】知道小球的体积，也就知道小球浸没水中排开水的体积，小球所受浮力根据公式f浮=gv可求，求出浮力后与重力比较，就可得出结论；小球在下沉的过程中所处的深度变大，根据液体压强的公式得出小球受到水的压强的变化【解答】解：小球所受浮力f浮=gv=1000kg/m310n/kg1103m3=10n10n15n，所以物体会下沉；当小球在水中下沉时，所处的深度h变大，p=gh，小球受到水的压强将变大故答案为：10；下沉；变大【点评】本题综合考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式以及物体沉浮条件的掌握和运用，找出排开水的体积和所处的深度变化是本题的关键17在水中并排行驶的两艘小船最终会相撞，这是由于在两艘船并排高速行驶时，两艘船之间的水流流速大压强小【考点】流体压强与流速的关系【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】（1）流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；（2）根据流体流速与压强的关系分析两船并排行驶时两船间水流速度大小与压强的关系【解答】解：（1）两船并排行驶时，两船带动其周围的水随船向前运动，结果使两船内侧即两船之间的水流速度大于两船外侧的水流速度；（2）水的流速越大，压强越小，水的流速越小压强越大，由于两船内侧水流速度大于两船外侧水流速度，因此两船内侧水的压强小于两船外侧水的压强，船内外侧的水存在压强差，水的压强差使两船靠近，进而发生碰撞；故答案为：两艘船并排高速行驶时，两艘船之间的水流流速大压强小【点评】本题主要考查流体压强跟流速的关系，理解并识记流体流速与流体压强的关系，是解答此类题目的关键18在生活和生产实践中，很多地方用到了简单机械，比如 汽车方向盘实际上是一个轮轴，盘山公路实际上就是一个斜面（填“杠杆”，“滑轮”，“轮轴”或“斜面”）【考点】轮轴及其他常见简单机械【分析】汽车方向盘也是一种简单机械这种简单机械由一个大轮和一个轴组成，轮和轴固定在一起，在轮上用力，带动轴转动这种简单机械叫做轮轴；盘山公路，这是一种变形的斜面，通过把路弯来弯去，将上山的路拉得更长，斜面更平缓，从而使汽车上山时更省力【解答】解：汽车方向盘由一个大轮和一个轴组成，轮和轴固定在一起，这种简单机械叫做轮轴；斜面是一种简单机械，盘山公路、物料运输机上的传送带等都是斜面的具体应用实例故答案为：轮轴；斜面【点评】解答此题的关键是要弄清楚斜面和轮轴的定义，把握概念的实质去认识简单机械三、实验、作图题（按照题中要求，请把正确答案写在答题卷指定位置5小题，共31分，每空1分）19（1）如图1，有一木球静止在水面上，请在图5中画出它所受重力的示意图（2）请在图2中作出力f的力臂【考点】重力示意图；力臂的画法【专题】重力、弹力、摩擦力；简单机械【分析】（1）根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可（2）力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂【解答】解：（1）重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用g表示，如图所示：（2）延长力f的作用线，然后过a点作力的作用线的垂线，即为力臂l，如图所示：【点评】（1）本题考查了重力的示意图的作法不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的（2）力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂20在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著（3）分析比较图乙和丁的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【专题】实验探究题；控制变量法；转换法【分析】（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显（2）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小：探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定【解答】解：（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小（2）分析比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大；故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著（3）要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小，由图可知乙、丁两图符合故答案为：（1）凹陷；（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；（3）乙和丁【点评】解决本题的关键：一是会用控制变量法和转换法研究压力作用效果的影响因素，二是掌握压力作用效果与压力和受力面积有关21如图1，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数f，实验数据如下表1234567h/cm024681012f/n6.56.05.55.04.54.54.5（1）分析表中数据，可以得出物体重6.5n，第4次实验时，物体受到的浮力为1.5n（2）分析第1次到第5次实验数据，说明物体浸没于液体之前物体所受浮力随深度的增加而增大（3）分析第5次到第7次实验数据，说明物体完全浸入液体后，所受浮力与深度无关（4）图2中能正确反映浮力f浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为d【考点】探究浮力大小的实验【专题】实验题；压轴题【分析】本题目考查物体所受浮力大小与浸没物体的深度的关系，在（1）中，由表格数据得，物重等于6.5n，在第四次实验时，根据称重法得，物体所受浮力大小等于f浮=gf=6.5n5.0n=1.5n；（2）从第一组到第五组数据可以看出物体浸没于液体之前物体所受浮力随深度的增加而增大；（3）分析第5次到第7次实验数据可以看出浮力不变，说明物体完全浸入后，所受浮力与深度无关；（4）根据（2）（3）可以得出浮力是先增大后不变的，所以选d【解答】解：（1）由称重法公式得：f浮=gf=6.5n5.0n=1.5n；（2）由实验数据可以算出浮力大小逐渐增大，说明物体浸没于液体之前物体所受浮力随深度的增加而增大；（3）由实验数据得出浮力大小不再发生变化，说明物体完全浸入液体后，所受浮力与深度无关；（4）由（2）（3）得出浮力先增大后不变，所以分析图象，可以选出选项d；故答案为 （1）6.5n，1.5n；（2）物体所受浮力随深度的增加而增大；（3）物体完全浸入后，所受浮力与深度无关；（4）d【点评】本题目考查浮力大小与物体所浸入深度的关系，根据实验数据得出实验结论22如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将a、b、c三小球先后从同一装置的ha、hb、hc高处滚下（ma=mbmc，ha=hchb）推动纸盒运动一段距离后静止（1）实验中你通过观察纸盒推出的距离知道动能的大小（2）从图中可以看出，a、b、c三个小球刚到达水平面时，丙球的动能最大（3）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：当物体质量相同时，速度越大的物体具有的动能越大（4）分析比较实验甲与实验丙，可得出结论：当物体速度一定时，质量越大的物体具有的动能越大（5）实验结果表明，物体动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能就越大【考点】探究影响物体动能大小的因素【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）球把纸盒推出的距离长，说明的物体对外做的功多，进而体现它的动能大，这是一种转换的方法；（2）比较纸盒被推得距离的长短，即可知小球动能的多少；（3）和（4）动能的决定因素有两个：质量和速度根据控制变量法的思路，去分析解决（5）运动的物体具有动能；动能的大小与质量和速度有关；质量越大、速度越大，则物体的动能越大【解答】解：（1）球对纸盒做功的多少反映球的动能多少，而做功的多少可由纸盒被推开距离的远近来确定；（2）从图中可知：丙球把纸盒推得最远，说明丙球的动能最大；（3）实验甲与实验乙，小球质量相同，小球在不同高度滚下，由于甲球把纸盒推得较远，可得出结论：当物体质量相同时，速度越大的物体具有的动能越大；（4）实验甲与实验丙，小球质量不同，小球在同一高度滚下，由于丙球把纸盒推得较远，由此分析可得结论：当物体速度一定时，质量越大的物体具有的动能越大；实验验证可知：动能的大小与物体的质量和速度有关；（5）物体动能与物体的和速度有关，质量越大，速度越大，动能就越大故答案为：（1）木块被推开距离；（2）丙；（3）当物体质量相同时，速度越大的物体具有的动能越大；（4）当物体速度一定时，质量越大的物体具有的动能越大；（5）质量；速度；质量；速度【点评】明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法23古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持到底谁说得对呢？为了探究问题，小明和同学们设计实验：用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在图中所示位置回答下列问题：（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆小车在毛巾、棉布、木板上运动来研究它的速度如何变化实验中小车在不同平面上运动的距离不等说明了小车受到的阻力不同（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力向前的速度是相同的，你认为小明如何做到这一点的？使小车在同一高度沿斜面滑下（3）请将小明在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的摩擦阻力越小，速度减小得越慢（4）根据小明的结论，你能推理出若小车不受摩擦阻力，将做匀速直线运动【考点】牛顿第一定律；阻力对物体运动影响的探究实验【专题】实验探究题；控制变量法；转换法【分析】要解决此题，需要掌握实验的目的及要求知道最后小车停下来，是因为受到阻力的作用，小车受到的阻力越小，小车运动得将越远从而推知，若表面光滑，则小车会做匀速直线运动在实验中为了使小车的初速度相同，让小车从斜面相同高度由静止自由滑下此实验不能直接得出牛顿第一定律，但可以通过推理得出【解答】解：（1）毛巾、棉布、木板的粗糙程度不同，对小车的阻力不同，所以小车运动的距离也不同故答案为：小车受到的阻力不同（2）为使小车从斜面滑下时得到相同的速度，应使小车从斜面的同一高度滑下故答案为：使小车在同一高度沿斜面滑下（3）实验现象是，斜面越光滑，小车运动得越远，说明小车受到的阻力越小速度减小得越慢故答案为：远；小；慢（4）由（3）推知，若小车不受阻力，则将做匀速直线运动故答案为：匀速直线运动【点评】此题主要考查了阻力对物体运动影响即牛顿第一定律的得出实验，在此实验中一定要注意为使小车得到相同的初速度，需使小车从同一高度沿斜面滑下要知道为什么要使用不同的平面要知道牛顿第一定律不能由实验直接验证四、综合题（按照题中要求，请在答题卷指定位置作答3小题，共25分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算24某推土机的质量为2.5104kg，每条履带与地面的接触面积为1.25m2，发动机的功率为120kw求：（g取10n/kg）（1）推土机静止时对水平地面的压强；（2）当推土机以额定功率在平直的场地上进行推土作业时，以1.5m/s的速度匀速前进60s，则推土机所做的功及推土机作业时所产生的阻力分别是多少？【考点】压强的大小及其计算；功的计算；功率计算公式的应用【专题】压强、液体的压强；功、功率、机械效率【分析】（1）推土机静止时对水平地面的压力和自身的重力相等，根据f=g=mg求出其大小，受