广东省中考语文 古诗文必考必练 第一部分 八上 记承天寺夜游课件.ppt

八年级上册古文精析 作品与作者 记承天寺夜游苏轼 苏轼 字子瞻 号东坡居士 北宋著名文学家 书画家 他的天资极高 学识渊博 诗文书画都精通 他写诗清新豪健 独具风格 写词开创豪放派 对后世影响巨大 苏轼的散文也写得极好 被列为 唐宋八大家 之一 这篇课文选自 苏轼文集 卷七十一 中华书局1986年版 写得明晓清淡 举重若轻 体现其恬淡 闲适的心境 1 古今异义 一词语积累 知识归纳 2 一词多义遂至承天寺寻张怀民 寻找 寻病终 桃花源记 不久 念无与为乐者 富与贵 是人之所欲也 论语 和 同 相与步于中庭 一起 共同 3 词类活用相与步于中庭 步 名词用作动词 散步 寻 与 1 主旨感情作者以诗意的笔触描绘了月色之美 创造了一个清冷皎洁的意境 同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情 2 结构梳理一 记叙 夜游的缘起 解衣欲睡 月色入户 欣然起行二 描写 夜游的所见 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也三 议论 夜游的所感 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 二课文理解 3 内容精析 1 但少闲人如吾两人耳 中的 闲人 即清闲的人 这里首先指具有闲情雅致的人 其次 闲人 又包含了作者郁郁不得志的悲凉心境 作者在政治上具有远大的抱负 但却被一贬再贬 流落黄州 在内心深处 他又何尝愿意做一个 闲人 呢 赏月 闲人 的自得只不过是被贬 闲人 的自慰罢了 2 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 此句作者以竹柏之影与月光两种事物互相映衬 巧妙运用比喻 用 积水空明 来写月光的清澈透明 用 藻 荇交横 来写竹柏倒影的清丽淡雅 似春水的静谧 如水草摇曳的动态 静中有动 动中愈见其静 一正写 一侧写 从而创造出一个如梦如幻的世界 更体现出了月光空灵澄净的特点 衬托出作者闲适的心境 3 表达方式 叙事简净 写景如绘 而抒情即寓于叙事 写景之中 叙事 写景 抒情 又都集中于写人 写人 又突出一点 闲 4 侧面烘托 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 整句话没一个 月 字 却从侧面烘托出月光的皎洁清幽 5 借景抒情 作者以高度凝练的笔墨 点染出一个空明澄澈 疏影摇曳 冰清玉洁的透明世界 也折射出作者光明磊落 胸无尘俗的襟怀 中考真题 一名句默写 1 盖竹柏影也 苏轼 记承天寺夜游 2014菏泽 2 何夜无月 但少闲人如吾两人者耳 2012南宁 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 何处无竹柏 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 二文言文阅读 2015重庆 1 解释下列加点词语 1 月色入户 2 欣然起行 3 念无与为乐者 4 水中藻 荇交横 门 高兴 考虑 想到 交错纵横 2 将下列句子翻译成现代汉语 1 怀民亦未寝 相与步于中庭 2 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 张怀民也还没有睡觉 我们 便一道在庭院中散步 哪一夜没有月光 哪里没有竹子和松柏 只是缺少像我俩这样清闲的人罢了 3 下列说法不正确的一项是 a 文章以寥寥数语描绘了月夜小景 传达了作者复杂微妙的心境 语言凝练而又意味深长 b 文章第 句叙事 交代了夜游的时间 地点 人物 起因 叙述自然流畅 c 文章第 向中的 遂 亦 二字流露出作者与张怀民相知的喜悦 d 作者描绘庭中景物极富特色 写月突出其明 写影突出其形 写水突出其清 d 4 文中 闲人 一词 表现了苏轼复杂的情感 请参照示例 写出你的理解 并说明理由 示例 闲人 表现出苏