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文档简介
距离和时间 创设情境 前几天 学校举行了秋季运动会 6 1班的小明跑百米用了13秒 6 2班的小华跑200米用了29秒 怎样来判断他们运动的快慢呢 我们来测一测 提示 要测量物体沿直线运动的距离和时间 把测量的结果记录下来 统计表统计图 探究活动 同样的时间 比路程 路程远的快 同样的路程 比时间 时间少的快 一个物体的运动状态 一般从位置 方向 距离 时间等方面来描述 小红从教室门口 位置 向东 方向 跑了100米 距离 用了15秒 时间 位置 方向 距离 时间 小红 16 32 距离 时间 二 判断题 1 物体运动距离越长 它运动的就快 2 描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了
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