【红对勾】高中物理 第三章 课时4 力的合成45分钟作业训练 新人教版必修1(1).doc

【红对勾】2014高中物理 第三章 课时4 力的合成45分钟作业训练 新人教版必修1一、选择题(每小题8分，共48分)1关于两个分力f1、f2及它们的合力f的说法，下述正确的是()a合力f一定与f1、f2共同产生的效果相同b两力f1、f2一定是同种性质的力c两力f1、f2一定是同一个物体受的力d两力f1、f2与f是物体同时受到的三个力解析：只有同一物体所受的力才可合成，合力是对原来各个力的等效替换，不同性质的力也可合成答案：ac2两个力的大小分别为4 n和8 n，则合力大小可能为()a6 nb11 nc13 n d3 n解析：经分析可知两个力的合力范围为4 nf12 n答案：ab3关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是()a合力随两力间夹角的减小而增大b合力随两力间夹角的增大而增大c合力一定大于分力中的最大者d合力不可能小于分力中的最小者解析：力是矢量，有大小、有方向，因此求两个力的合力遵循平行四边形定则，两个大小不变的力的合成，利用平行四边形定则，如图4，则合力随两力间的夹角减小而增大，随夹角增大而减小；合力可能大于最大分力，也可能小于最小分力；合力最大值为两分力大小之和，最小值为两分力大小之差，故a对图4答案：a4重100 n的物体放在水平地面上，今用60 n的力竖直向上提物体，则物体所受的合力为()a0b40 n，方向向下c60 n，方向向上d100 n，方向向下解析：60 n的力提不起100 n的物体，物体受地面支持力40 n，物体静止，合力为零答案：a5关于共点力，下列说法中不正确的是()a作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两个力是共点力b作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力c作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力d作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用线相交于同一点，则这几个力是共点力解析：根据共点力的概念，几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一个点，这几个力叫做共点力，所以c、d项正确一对平衡力一定作用在同一条直线上，它们一定是共点力，故b正确对于a选项中所描述的两个力，它们有可能一上一下，互相平行但不共点，所以a项错误答案：a6如图5所示，用两根绳子将日光灯悬挂起来，有四种悬挂方法，在乙、丙两图中，乙中左侧绳与丙中右侧绳跟水平灯管的夹角均为，乙中右侧绳与丙中左侧绳跟水平灯管夹角也为，那么绳受拉力大小的情况是()图5a甲方法最大，乙方法最小b甲方法最小，丁方法最大c四种方法一样大d甲方法最大，乙、丙、丁方法均为最小解析：四种悬挂方法，两绳拉力的合力都等于日光灯的重力，甲图中两绳夹角为0，故绳中张力最小丁图中两绳间夹角最大，在产生相等的合力时，两绳中张力最大答案：b二、非选择题(共52分)7(9分)如图6所示，绳子上端固定于a，下端挂一重120 n的重物，b是光滑的木栓，则f1和f2的大小为_，木栓b所受的绳子对它的压力为_方向和竖直面成_图6答案：120 n120 n608(8分)如图7所示，有五个共点力作用于o点，构成一个正六边形的两条邻边和三条对角线若f310 n，则这五个共点力的合力f_n，方向_解析：由图易知，f1、f4的合力等于f3，f2、f5的合力也等于f3，故这五个共点力的合力等于3f330 n.答案：30与f3同向9(10分)如图8所示，水平电线ab对电线杆的拉力是300 n，斜牵引索bc对电线杆的拉力是500 n，这时电线杆正好和水平地面垂直如果电线杆自重800 n，那么电线杆对地面的压力是多大？图8解析：由题意可知，水平电线ab和斜牵引索bc两个拉力的合力竖直向下，其大小为f合400 n，故电线杆对地面的压力fngf合1200 n.答案：1200 n10(13分)物体受到三个力的作用，其中两个力的大小分别为5 n和7 n，这三个力的合力的最大值为21 n，则第三个力的大小为多少？这三个力的合力最小值为多少？答案：9 n011(12分)如图9所示，在水平地面上放一质量为1.0 kg的木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力f1、f2，已知f13.0 n，f24.0 n，g取10 n/kg，则木块受到的摩擦力为多少？若将f2顺时针转90，此时木块在水平方向上受的合力大小为多少？图9解析：由平行四边形定则可知，题图