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教学资料参考范本翼教版二年级全真过关下学期小学语文期中模拟试卷C卷(四套)目录:翼教版二年级全真过关下学期小学语文期中模拟试卷C卷一翼教版二年级全真过关下学期小学语文期中模拟试卷D卷二翼教版二年级全能下学期小学语文期中模拟试卷A卷三翼教版二年级全能下学期小学语文期中模拟试卷B卷四- 1 -翼教版二年级全真过关下学期小学语文期中模拟试卷C卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语yu xcho fnr tnln zhulo dn_tun yunjn szhu wiwi dol w_2. 照样子分一分,选一选。(填序号)购 铜 珍 胆贫 镜 珠 胃A钱财 B人体 C珠玉 D金属例:含有贝字旁的字:、。“贝”作偏旁的字一般都与A有关。1.含有金字旁的字:_、_。“韦”作偏旁的字一般都与_有关。2.含有王字旁的字:_、_。“王”作偏旁的字一般都与_有关。3.含有月字旁的字:_、_。“月”作偏旁的字一般都与_有关。3. 写出带有下面部首的字并组词。艹:_ _ _忄:_ _ _木:_ _ _4. 把以下词语补充完整_思_想 狐_虎_ 争奇斗_勃勃 东_西_ 五_缤纷5. 写出含有下列偏旁的字,再根据字义填空。月:_、_;这些字多与_有关。火:_、_;这些字多与_有关。6. 读句子,完成练习。1. (1)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”“奇怪”的近义词是_。词语_常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后选择恰当的词语填到下面的句子中。_无际 _无云a今天天气晴朗,_,正合适外出游玩。b看着_的大海,我顿时忘记了一切不开心的事。“她”在句中指的是_(刺猬太太 狐狸太太)。2. (2)我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。仿写词语。蹦蹦跳跳(AABB式)、_、_昏头昏脑(ABAC式)、_、_“我们”指的是_(小虫子 屎壳郎 小鸟)。二、组词练习(40分)7. 给下列句子加上标点。你长大了想干什么呀_从现在开始_我要好好学习_将来努力实现自己的理想_天上的彩霞真美啊_王丽说_谁能画风_8. 阅读下文,回答问题。早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上_懒腰,用一颗露珠把脸_干净,把细长的触须_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!1. (1)将下列动词填入文段中的横线上。(填序号)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上_懒腰,用一颗露珠把脸_干净,把细长的触须_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。跳 伸 洗 擦2. (2)从这段话可以看出当一只小虫子( )A .一点也不好。B .还真不错。3. (3)文段中“免费的特快列车”指的是_。9. 阅读下文,回答问题。有趣(q)的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(w),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。 猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(m)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。 一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zu)里逃走的。”凶残(cn)的狼从不抢同伴的食物。1. (1)短文介绍了_、_和_三种动物的语言。2. (2)想一想,它们在说什么?例:狗夹紧尾巴,好像在说:“主人,我错了,我下次再也不敢了。”猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_”。狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_”。3. (3)狼为什么不追小兔?在文中用“_”画出相应的句子。10. 我会将词语送回家渐渐地 慢慢地 静静地小明_在家里写作业。小丽扶着老奶奶_向前走去。乌鸦把石子一个一个地放进瓶子里,水面_升高了。11. 写出反义词温暖_年迈_仔细 _三、提升练习(20分)12. 阅读下文,回答问题 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑1. (1)这段话有_句。2. (2)文中的“她”指的是_。3. (3)文中表示动作的词有:看、_、_、_、_、_、_、_。13. 仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 8 页 / 共 26 页 翼教版二年级全真过关下学期小学语文期中模拟试卷D卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 拼一拼,写一写chn tinb lr nozhun ynjng gushn chun_2. 填一填。“悄”用部首查字法,应先查_部,再查_画,读音是_。“巨”的笔顺是_,共_画。“试”是_结构的字,用部首查字法,应先查_部,再查_画,可组词为_。3. 看拼音写汉字。r tngco yunjin dob wn_nng jl wyn rn zh m_4. 我会选字填空。密 蜜甜_ _切 茂_ _林沙 纱_发 _土 _巾 泥_末 未_来 周_ _尾 _必喝 渴_水 口_ _酒 _望5. 我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的,一不留神,我们会翻进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。1. (1)仿写词语。蹦蹦跳跳(AABB式)、_、_、_昏头昏脑(ABAC式)、_、_、_2. (2)“我们”指_。(小虫子 屎壳郎 小鸟)6. 给划线词语选择正确的解释。特别:与众不同,不普通; 格外,十分; 尤其。1. (1)这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。_2. (2)这就是平常吃的米糕,没有什么特别之处啊?_3. (3)你们这个班的学生学习都很用心,特别是王小锋。_二、组词练习(40分)7. 我会根据所学知识填空。1. (1)_,忙趁_放纸鸢。2. (2)平时肯帮人,_。3. (3)台湾岛,隔_,与大陆,_。4. (4)过中秋,_,_当空照。5. (5)妈妈告诉我,不要轻易许诺,因为“_必寡信。”8. 课文回顾。 小草从地下_头来,那是春天的_吧?早开的一朵两朵_,那是春天的_吧?予人玫瑰,_。不知细叶谁裁出,_。_莺飞_,_杨柳醉_。野火烧不尽,_。平时_,急时_。与其锦上_,不如_。9. 阅读下文,回答问题。 躺在田野中,自己仿佛也变成了一只小虫,一只无拘无束的小虫。 我在草丛中爬行,虽是草丛,但在我眼里,已经是无边无际的森林了,一棵棵高大的“树”碧绿苍翠,脚下的土壤松松软软,像踩在地毯上一样。 我的心情好极了,悠闲自在地走着。 “砰!啊!”已是虫子的我大叫道,发生了什么事?原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留1. (1)联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是_。2. (2)当小虫,奇遇真不少:_变成了森林;_开了,那声音把“我”吓了一跳。3. (3)“我”还会有哪些“奇遇”?展开想象,写一写吧!10. 阅读短文,回答问题。小猴戴眼镜 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。” 事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。1. (1)本文一共有_个自然段,第二自然段有_句话。2. (2)根据课文内容填空。妈妈适合戴_,奶奶适合戴_。小猴戴妈妈的眼镜的感觉是_,戴奶奶的眼镜的感觉是_。3. (3)这篇短文说明的道理是( )A .小猴不能戴奶奶的眼镜。B .小猴不能戴妈妈的眼镜。C .对别人适合的东西,对自己不一定适合。4. (4)你们班有近视的同学吗?你想对他(她)说些什么?11. 你知道这些节日是哪个民族的吗?请你连一连。泼水节_蒙古族那达慕大会_彝族三月三歌会_傣族火把节_ 壮族三、提升练习(20分)12. 写出近义词寻觅_温暖_年迈_仔细_13. 仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(ln),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。但是有一朵桃花非常自私(s),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊(ri)中来时,她便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕(sho)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和吝啬(lns)不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。1. (1)这段话共有_个自然段。2. (2)读短文,填一填。_地采蜜 _的家伙 _的桃子3. (3)用“_”画出桃花用什么来酬(chu)谢蜜蜂对他们的授(shu)粉。4. (4)这个故事告诉了我们一个什么道理? 第 15 页 / 共 26 页 翼教版二年级全能下学期小学语文期中模拟试卷A卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确的读音。寻觅_(m jin) 酒_(ji s)水丝绦_(to tio) 炸_(zh zh)酱面不倒_(do do)翁 脾_(p b)气2. 写出下面字的韵母。_挥羞咛懂_绚粥喷螺3. 比一比,再组词。桃_休_值_注_跳_体_植_住_4. 比一比,再组词。姑_ 壮_ 站_ 幸_故_ 妆_ 贴_ 辛_冲 chng_ chng_转 zhun_ zhun_5. 把下面的词语补充完整。_拂面 五颜_ _人_目_无云 _大地 碧_洗6. 连一连。长长的_小路蒙蒙的_小溪泥泞的_春风晶莹的_细雨温暖的_露珠二、组词练习(40分)7. 照样子,把括号中的词语加到前边的句子中去。爸爸学习外语。(认真地 晚上 在灯下)晚上,爸爸在灯下认真地学习外语。太阳升起来了。(慢慢地 从东方 早晨 火红的)王老师讲课。(有声有色地 在教室里 每天 给我们)我们做游戏。(高高兴兴地 下课了 在操场上)8. 选一选。 1. (1)下面语气不得体的一句是( )A .对不起,我打扰你了。B .妈妈,请您帮我递过水来好吗?C .我不是故意的。D .阿姨,我能为您提袋子吗?2. (2)看到同学忘关水龙头了,我会跟他说得体的一句是( )A .喂!关上水龙头!B .没关水龙头,你怎么回事?C .你怎么忘关水龙头了?太不像话了!D .我们应该节约用水,把水龙头关上好吗?9. 阅读短文,回答问题。共同成长 有一个人做了一个梦,梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时,发现一张长长的大桌子,桌旁都坐着人,而桌子上摆满了丰盛的佳肴,可是没有一个人能吃得到,因为大家的手臂受到魔法师诅咒,全都变成直的,手肘不能弯曲,而桌上的美食,夹不到口中,所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声,他好奇地上楼一看,同样也有一群人,手肘也是不能弯曲,但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直,但是因为对面的人彼此协助,互相帮助夹菜喂食,结果大家吃得很尽兴。 没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会,先主动伸出友谊的手,你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持,一起共同成长。1. (1)第一层楼的人都吃不到美食是因为_他们抢不到美食吃。他们的手肘是直的不能弯曲。2. (2)第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是_他们的手肘可以弯曲了。他们互相帮助夹菜喂食。3. (3)“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是_每一个人都可以不依靠别人而独立生活。每一个人都要依靠别人,才能生活得更加美好。4. (4)从短文中你受到了什么启发?请写一写。10. 看图编故事。谁最美小猴去找哪些动物比美了?小动物们都是怎么说的?怎么做的?小猴最后说了些什么?请发挥想象写一下。11. 小朋友,我们都有自己的书包。你能按一定顺序,用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗?试一试吧!三、提升练习(20分)12. 写出近义词寻觅_温暖_年迈_仔细_13. 句子练习。1. (1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。(换一种说法,不改变句意)2. (2)雨终于停了。(用划线的字造句)3. (3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。(仿写句子)_,_显得_。4. (4)我们在读书。(扩写句子)14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 21 页 / 共 26 页 翼教版二年级全能下学期小学语文期中模拟试卷B卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语。xin huch yomn zd ji _wn nunyu xsho kojng l _2. 读拼音,写字词。几个孩tng_正在村东手l_手玩yu x_。今天是元宵节,家里很r no_,爷爷奶奶准备了丰盛的饭菜:红烧qi_子,ko y_,小j_炖蘑菇清洁工阿y_打扫卫生的时候,捡到十块qin_,交给了警察。3. 给划线的字选择正确的读音。艾香_(i i)山冈_(gnggng) 友谊_(y y)传递_(td) 烟囱_(cng tng)天津_(jnjng)4. 把以下词语补充完整_思_想 狐_虎_ 争奇斗_勃勃 东_西_ 五_缤纷5. 照样子写句子。例:宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。海边的沙滩是我们的快乐天地。例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。花花堆城堡。6. 比一比,选字填空消 削 宵 霄元_ _皮 取_ 云_铃 龄 羚 零年_ _散 _声 _羊二、组词练习(40分)7. 请给句子中的划线词选择正确的解释。特别:格外;与众不同,不普通1.这糕要很多很

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