四年级语文科水平测试题.doc

四年级语文科水平测试题学校：中山市小榄镇绩东二小学 姓名：张富训一、听写。（8分）1.词语： 2.句子： 二、给下面的汉字选择正确的读音，用“”画出来。（6分）寐（wi mi） 臀（tn din） 垠（gn yn）膘（bio pio） 鲸（qing jng） 檐（yn zhn）三、看拼音，写词语。（12分）wn yn shn ling bin f sho hu zo t jng zhn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bin ln chng f gn zng ji sh h xi zhn hn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、把下面的词语补充完整，并用其中的两个词语造两个句子。（8分）波（ ）壮阔 疲惫不（ ） 鱼（ ）而出 随心所（ ）（ ）精会神 花（ ）叶茂 天高地（ ）（ ）寒取暖 1. 2. 五、填空。（1-4题，每空1分，第五、六题每题2分，共14分。）1.“转”在“转盘”一词中读第 声。“似”字在“似乎”一次中读 （写拼音）（设计意图：考查孩子们对常见的多音字的掌握情况）。2.“ ”和“精湛”意思相近；“灵活”和“ ”意思相反。3.“彻”用部首查字法应先查 部，用音序查字法应先查大写字母 ，这个字的第五笔是 (写名词)。4.大力的写作能力非常好，每次作文评讲的时候，张老师总拿他的文章作为范文在班里宣读。有一次，小东问大力：“你的作文每次都写得那么好，有什么好的办法吗？”大力说：“我的经验有三个：1. ；2. ；3. 。”5.大自然中的很多生物都是人类的老师，小红问：“为什么这些生物能够成为人类的老师呢？”小东说：“ ，所以我们把它们称为人类的老师。” 6.学习完夜莺的歌声这篇课文之后，我知道“夜莺”是通过 来传递消息给游击队员的。六、按原文填空。（8分）1.我攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。2.湖光秋月两相和， 。遥望洞庭山水翠， 。3. ，明日必有大雨到。天上鱼鳞斑， 。 4. ，春江水暖鸭先知。鹅湖山下稻粱肥， 。七、阅读短文，完成练习。（14分）1.读古诗，回答问题。（5分）（一）独坐敬亭山（唐）（ ）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。1.这首诗的作者是唐代的（ ）。（1分）2.诗中 、 两字把读者引入了“静寂”的境界。（2分）3.诗中“ ， ”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。（2分）（二）逗人喜爱的黄燕我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。（我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。）清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。1、 从文中找出下列词语的近义词。（4分）偶然（ ） 内疚（ ） 灵巧（ ） 希望（ ）2、 仔细阅读文中带（ ）的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么？ 3、 填空。小作者在写对黄燕的喜爱过程中，从（ ）到注意它，（ ）它；通过观察，觉得小黄燕（ ）了，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示。八、作文。（有两道作文题，从中任选一题写）1.给 的一封信。2.我的同桌 附答案：一、听写1妻子 啄食 信奉 催眠2.你所经历的困境、磨难、失败都是获得成功的必经之路，勇敢吧，去挑战他们，相信自己，你会成功的！二、略三、略四、略五、1.四、s2. 卓越，深湛，精深，精熟，精美，精良，高超等；僵化，僵硬，凝滞，刻板，呆板，呆滞，固执，拘泥，机械，板滞，死板，笨拙，迟滞，迟钝等。3.双人旁、C、竖提4.留心观察、勤动笔、多看课外书。（对提高写作有帮助的方法都可以）5.因为人