高中语文 第3课《敬畏自然》课件 鲁教版必修3.ppt_第1页
高中语文 第3课《敬畏自然》课件 鲁教版必修3.ppt_第2页
高中语文 第3课《敬畏自然》课件 鲁教版必修3.ppt_第3页
高中语文 第3课《敬畏自然》课件 鲁教版必修3.ppt_第4页
高中语文 第3课《敬畏自然》课件 鲁教版必修3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩54页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海啸 大自然的愤怒 地震 骷髅岛 警示人们别踏入 印度洋 热唇草吸引蜂蝶关顾 愤怒的海啸 海啸过后 疯狂的龙卷风 地震 地球抖动身子 之后 饥渴的大地 导入新课 同学们 当你欣赏大自然中的美丽 呼吸着清新的空气 欣赏着青山绿水 你心情如何 多媒体出示日本地震情形 当你听说日本海啸 核辐射将波及中国东北 你心情又如何 是啊 我们生活的环境直接影响着我们的心情 大自然是人类赖以生存的家园 那么 我们该如何处理人与自然的关系呢 这节课我们就学习严春友写的 敬畏自然 敬畏自然 严春友 学习目标 1 学会生字 掌握新词 理解作者的观点 掌握作者推理的方法 2 品味哲理性 文学性语言 3 正确认识人与自然的关系 敬畏自然 做大自然地保护者 重 难点 1 理解 敬畏自然 的内涵 2 品味哲理性 文学性语言 读准字音理解词义 敬畏 蓬蒿 精巧绝伦 不自量力 相形见绌 咫尺 深邃 狼藉斑斑 混淆 h o p ng ch zh xi o su 一 朗读课文后 积累下列词语 蓬蒿 狼藉 咫尺 相形见绌 美味佳肴 p ngh o 指野草 j 乱七八糟 杂乱不堪 zh 形容距离很近 ch 与别物相比 显得远远不如 y o 指味道鲜美的食品 1 整体感知课文1 人与自然的关系 2 人类智慧与大自然智慧的关系 人类智慧不值得骄傲 人类对太空的探索空间非常狭小人类的认识很幼稚开采自然可能成为人类的陷阱存在着比我们智慧高得多的生物 人类智慧 水滴 自然智慧 大海 大自然智慧优于人类智慧 大自然创造丰富多彩生命 人类不能大自然创造宇宙中的一切 人类不能 人类智慧 微不足道 自然智慧 无与伦比 课文结构层次 一 第1段 否定 人能征服自然 二 2 10段 比较人类智慧与自然的智慧 1层 2 4 人类的智慧与自然相比显得渺小 2层 5 宇宙创造了一切 这是人类不能及的 3层 6 7 人类的智慧是宇宙的智慧 人是自然的一部分 4层 8 10 宇宙的一切都具有生命 三 11段 人应当敬畏自然 2 行文思路总结 征服自然 否定 人类智慧 自然智慧 二者关系 宇宙中一切生命都是兄弟宇宙是有生命的 敬畏自然 层层递进 对比 二 解读下列问题 1 第1段采用了哪些表现手法 有何作用 答 比喻与对比 形象鲜明地说明人类宣称 征服自然 是自不量力的妄想 2 第2段中作者说人类的 认识史 和 科学史 都是不断纠错的历史 想要说明什么 答 说明人类的智慧有局限性 3 作者为什么敢断言宇宙中一定有富有智慧的生物 用原文回答 答 因为 太阳系只有40多亿年的历史 200亿年的历史了 4 概括2 10段的主要内容 答 5 第10段在文中的作用是什么 答 6 第11段的作用是什么 答 比较人类智慧与大自然智慧 说明人与自然的关系 总结上文 点明人类应当敬畏自然 与自然和谐相处 总结全文 三 深入课文 研究下列问题 1 人类为自己取得这些成就而喜形于色 然而 谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷井呢 理解 比喻 人类开采煤碳 石油 天然气以及其他各种矿物 留下了无数矿坑 也就破坏了地貌和地层结构 很可能酿成后果 危及人类自身 形象地写出人类面临的危机 2 人类并不孤独 在宇宙中处处是我们的兄弟 理解 比喻 宇宙的一切 包括人类 都是宇宙生命的构成部分 它们与我们是平等的生命 弟兄 体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的 不可分割的 3 宇宙到处隐藏着生命 到处都有生命的萌芽 到处都有沉默的声音 理解 拟人 宇宙是一个硕大无比的 永恒的生命 宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分 都是生命的一种形式 4 宇宙创造智慧生物是为了来自我认识 为了欣赏她自己壮丽无比的美 理解 把宇宙拟人化 把人类的出现说成是宇宙有目的的创造 5 我们有什么理由和资格嘲笑古人 在大自然面前卖弄小聪明呢 理解 反句 更有力地强调嘲笑古人 在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由 毫无资格的 6 那永恒的运动 那演化的过程 不正是她生命力的体现吗 理解 反问 更能激发读者的思考 语气也更强烈 且有催人深思的效果 7 说说文中反问句的作用 答 8 本文是一篇议论性 论述了人与自然的关系 否定了 的思想 提出了 的观点 散文 征服自然 敬畏自然 加强语气的作用 加重语言的力量 激发读者的感情 给读者造成深刻的印象 从中我们得出作者观点 从课文最后一段知 我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象 再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴 而首先应该把它们看做是与我们平等的生命 看做是宇宙智慧的创造物 看做是宇宙之美的展示者 首先应该敬畏它们 就像敬畏我们自己一样 敬畏它们 就是敬畏宇宙 敬畏自然 就是敬畏我们自己 敬畏自然 为什么要敬畏自然 与自然对立 违背自然规律 破坏自然 会导致自然界的惩罚 只有认识 爱护自然 人与自然才能和谐发展 为什么说 敬畏自然 就是 敬畏我们自己 答 敬畏自然 之所以就是 敬畏我们自己 是因为人类与自然本来就是一体的 尽管存在形式不同 但都是平等的 敬畏自然 就是敬畏生命 爱护自然 就是爱护人类生存的家园 就是敬畏和爱护我们自己 联系现实你知道人们干了哪些 征服自然 的蠢事吗 毁林开荒 围湖造田 开山造田 过量捕鱼及其他野生动物 超采水资源 不合理开采矿产 一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为 课堂练习 阅读第5自然段 回答下列问题 1 请概括这段文字的主要内容 2 为什么说 令人厌恶的苍蝇蚊子 也是大自然的 艺术品 3 作者从哪些方面具体比较了 相形见绌 1 大自然用 死 的物质创造了丰富多彩的生命 而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物 2 人类本身就是自然智慧的最高体现 3 大自然 懂得 用美学原则创造各种事物以至人体 大自然的智慧是无与伦比的 苍蝇蚊子固然讨厌 但是它们的身体构造和生理机制十分奇妙 体现了大自然创造的精妙绝伦 静观世态的狮子山 静卧的灵异山 注有印记的海岛 走弯路 风景无限 沉静也绚烂 为山灵 整装待发 相依守望 交错相生的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论