河南省平顶山市第四十三中学九年级语文第一次调研考试试题（扫描版）.doc

河南省平顶山市第四十三中学2015届九年级语文第一次调研考试试题2015年九年级第一次调研考试语文参考答案及评分标准一、 积累与运用（共27分）1.c （2分） 2.b（2分） 3.（1）何事长向别时圆 （2）城阙辅三秦 （3）黄发垂髫 并怡然自乐 （4）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛（每空1分，有错该空不得分。共8分） 4.示例：李逵同情弱者、嫉恶如仇。（2分）李逵回家接母亲上山，路遇自称黑旋风李逵的贼人李鬼拦路抢劫，李逵将其制服，李鬼谎称家有老母要养，李逵不仅放了他还给了些银子。李逵正好到李鬼家投宿，李鬼想害他，被李逵打死。（2分）（意思对即可。共4分）示例：孙悟空勇敢善战、信念坚定（对师傅忠心耿耿、求真求实）。（2分）唐僧因悟空打死拦路强盗，把他撵走。六耳猕猴趁机变作悟空模样，抢走行李关文，欲上西天骗取真经。真假悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王分辨无果；最终如来佛使假悟空现出原形。悟空将其打死，回到唐僧身边。（2分）（意思对即可。共4分）5音乐因素重于文学因素（更重视音乐） 使词的内容更加丰富（一句2分，共4分。若有其他答案，言之成理，可酌情给分）6.（1）济南市小学300余名新生行开笔礼（2分）（2）示例：图画中间是国际通用紧急求救讯号sos，（1分）其上方是“传统文化”四个字，下面是“救”字，（1分）背景是窗棂、铜钱等传统文化元素。（1分）寓指中国传统文化遭遇严重危机，呼吁人们抢救传统文化。（2分）（意思对即可。共5分）二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）7、燕小鸥因事故丧失走路能力，每天在扫地大爷的微笑鼓励下坚持练习走路直至康复，她知道了大爷的坎坷经历，感动落泪。（起因、经过、结果各1分，共3分）8、示例：（1）示例一：动作描写，（1分）细腻传神地写出燕小鸥架着双拐练习走路的艰难，表现了她的坚强。（1分） 示例二：“拖着”“艰难”“轻微而短促”“咯吱”等词语，（1分）生动传神地写出她架着双拐练习走路的艰难，表现了她的坚强。（1分）（2）示例一：神态描写，（1分）细腻地描写出大爷笑容慈祥，让人感觉温暖。（1分）示例二：用比喻的修辞手法，将大爷的微笑比喻成春风拂过山岗，（1分）生动地写出大爷的微笑温暖、慈祥，富有感染力。（1分）（从词语运用、修辞、人物刻画等任一方面分析均可。每小题2分，共4分）9、交代了大爷一直以微笑与燕小鸥交流的原因，突出了大爷坚强、乐观的性格。（2分）10、燕小鸥是一个坚强乐观的姑娘。（1分）她因车祸丧失走路能力，坚持每天练习，即使摔倒受伤，仍笑对困难，最终完全康复。（2分）（意思对即可。共3分）11、示例一：合适。因为文章以“微笑”贯穿始终，开篇写了大爷的微笑给燕小鸥以温暖；接着回顾了大爷用微笑鼓励燕小鸥坚持锻炼；最后在大爷的微笑鼓励下完全康复，结尾又强调了大爷的微笑传递着乐观坚强的精神。示例二：不合适。因为本文以燕小鸥为主要叙述对象，记叙她受伤后忍受痛苦，坚持锻炼，最终康复的过程，用“疼痛里开花”能概括全文主要内容，更能突出中心。（观点1分；能结合选文内容说出理由，3分。共4分）（二）（共12分）12、狭路相逢宜转身。（2分）13、举例论证（1分） 示例一：列举了“我”大二时与同学发生争执的事例，令人信服地论证了只要不是原则问题，该饶人处且饶人（许多事情，看似比天大，时过境迁再看不过是小事一桩，该饶人处且饶人）。 示例二：以退休老领导的感慨为例，令人信服地论证了不仅是狭路相逢时需要“转身”，就是在平日生活中，主动示弱也未必是一件坏事。（2分，分析其他事例也可）（共3分）14、首先抛出疑问，引出论题；然后阐释“狭路相逢勇者胜”的含义，并举一位老者的经历提出中心论点；接着举寒山与拾得论道、作者经历、老领导谈话三个事例论证“狭路相逢需转身”；最后再次点明论点。（每层1分，共4分）15、第段。（1分）因为这句名言主要阐述以宽恕处事，承接了上段拾得的话，又与第段阐述的观点一致。（2分）（共3分）三、古诗文阅读（共15分）16. c（2分）17.（1）从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。（“染”“妖”译对各1分。共2分） （2）对于牡丹的喜爱，人该是很多了。（译对大意，1分；“宜”译对1分。共2分）18.写菊花是从正面衬托，牡丹是反面衬托，（2分，只写“衬托”，给1分）突出了莲的高洁。（1分）（共3分）19.表现了吕蒙正宽阔的胸襟（不记别人过错的品质或能够容人的雅量）（2分）20.含蓄地表达了作者心中的辛酸、不平，也表达了坚定的信念和乐观进取的精神。（2分）21.示例一：“空”的意思是白白的，离别多年，本以为可以和好友相聚，结果却是朋友凋零，只能一个人回想美好的往昔。表现了诗人的伤感。示例二：“翻”的含义是反而，离开家乡多年