七年级数学上册 2.4.1 有理数的除法课件 （新版）浙教版.ppt_第1页
七年级数学上册 2.4.1 有理数的除法课件 （新版）浙教版.ppt_第2页
七年级数学上册 2.4.1 有理数的除法课件 （新版）浙教版.ppt_第3页
七年级数学上册 2.4.1 有理数的除法课件 （新版）浙教版.ppt_第4页
七年级数学上册 2.4.1 有理数的除法课件 （新版）浙教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章有理数的运算 2 4有理数的除法 第1课时有理数的除法 1 课堂讲解 有理数的除法法则1 直接相除 有理数的除法法则2 利用倒数转化为乘法 2 课时流程 逐点导讲练 课堂小结 作业提升 经统计 某商场一年共亏损4 8万元 那么该商场平均每月亏损多少万元 如果规定盈利为正 亏损为负 可以如何列式计算 1 知识点 有理数的除法法则1 直接相除 知1 导 我们知道 对正有理数而言 除法是乘法的逆运算 例如 从3 2 6可得6 3 2或6 2 3 对一般的有理数 除法也是乘法的逆运算 所以 由12 0 4 4 8可得 4 8 12 0 4 知1 导 填空 1 由9 2 18 得 18 2 18 9 2 由 9 2 18 得 18 2 18 9 3 由 9 2 18 得18 2 18 9 知1 导 4 由0 a 0 a表示不等于零的有理数 得0 a 观察上面的结果 两个有理数相除 商的符号有什么规律 商的绝对值呢 知1 导 归纳 来自教材 一般地 我们有以下有理数的除法法则 两数相除 同号得正 异号得负 并把绝对值相除 0除以任何一个不等于0的数都得0 知1 讲 来自教材 例1 计算 总结 知1 讲 1 确定商的符号 商的符号由两个数的符号确定 因为 两数相除 同号得正 异号得负 2 计算商的绝对值 商的绝对值则可由两数的绝对值相除而得到 知1 练 来自教材 口答 先说出商的符号 再说出商 1 计算 2 知1 练 下列关系 其中b 0 不成立的是 a b c d 3 如果两个有理数的商是负数 那么这两个数一定 a 都是正数b 都是负数c 符号相同d 符号不同 4 来自 典中点 2 知识点 有理数的除法法则2 利用倒数转化为乘法 知2 导 下列等式成立吗 由此你能得出什么规律 归纳 知2 导 来自教材 一般地 有理数的乘法与除法之间有以下关系 除以一个数 不等于0 等于乘以这个数的倒数 知2 讲 来自教材 例2 计算 注意通常我们把除法转化为乘法 使运算更简便 总结 知2 讲 因为除以一个数等于乘以这个数的倒数 然后利用 同号得正 异号得负 来确定符号 知2 讲 例3 计算 1 45 9 2 16 8 3 3 4 解析 1 2 3 4 利用除法法则计算即可 解 1 原式 45 9 5 2 原式 16 8 3 5 6 3 原式 4 原式 来自 点拨 知2 练 来自教材 计算 1 的倒数是 a 6b 6c d 2 来自 典中点 知2 练 来自 典中点 下列计算中错误的是 a 5 5 2 b 3 3 3 c 2 3 2 d 3 做有理数的除法运算要注意三点 1 0不能作除数 2 无论是直接除还是转化成乘法 都要先确定商的符号 3 被除数或除数中的小数一般需化成分数 带分数一定要化成假分数 有理数除法的运算方法 当两数能整除时用法则1 直接相除 相除时先确定商的符号 再确定商的绝对值 当两数不能整除或除数是分数
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论