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年 级九年级学 科物理教案编号中心发言人主 备 人 袁乾熠辅 备 人 周义时 间备 课2.29教 出主备栏辅备栏1、 教学内容 第10讲机械运动 速度二、教学目的三、教学重点 机械运动速度的计算 测量四、教学难点 机械运动参照物的选择.五、教学后记六、教学过程 23一、长度及长度的测量1长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是米(m),另有常用单位千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。2单位换算1 km1000 m1 m10 dm100 cm1000 mm1 mm1000 m1 m1000 nm3测量工具:刻度尺(最常用):米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。4正确使用测量工具:根据不同的测量对象,选择分度值和量程都合适的测量工具;视线要与尺面垂直;要估读到分度值的下一位。二、时间及时间的测量1测量工具:停表(秒表)、手表、机械表、石英电子表等。实验室常用的是停表(秒表)。2时间的单位:在国际单位制中,时间的单位是秒(s),其他的常用单位有小时(h)、分钟(min)。3单位换算:1 h60min1 min60 s三、误差与错误1下列有关误差的说法正确的是(A )A多次测量取平均值可以减小误差B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量,就可以避免误差D选用精密的测量仪器可以消除误差四、机械运动1物理学中,把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动,简称运动,宇宙中的一切物体都在运动。2参照物:我们在研究物体运动时,假定为不动的物体叫做参照物。3速度:物体运动的快慢用速度表示。速度的公式是v。单位换算:54 km/h15 m/s,5 m/s18 km/h。4平均速度:反映物体在一段路程或一段时间内大体上运动快慢的物理量。五、匀速直线运动与变速直线运动按物体运动的路线分类,可以把机械运动分为直线运动和曲线运动(初中阶段只研究直线运动),直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。 231长度、时间的测量例1(2016潮州)在图中,直尺分度值为1_mm,圆筒的直径d为1.00 cm,秒表的读数为228.7 s。变式题1小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分布为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为(A)A2.36 cm B2.357 cmC2.35 cm D2.4 cm2参照物例2小华同学骑自行车沿河堤向下游行进,感觉无风,但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂,此时的风向是(A)A向下游 B向上游C向对岸吹去 D从对岸吹来变式题2(2016长沙)长沙市万家丽路快速高架桥建成后,极大地方便了市民南北向的通行,一辆汽车正在高架桥上向北行驶,则(D)A以该汽车为参照物,司机是运动的B以高架桥为参照物,该汽车是静止的C以桥上路灯为参照物,该司机向南运动D以该司机为参照物,桥上路灯是向南运动的3速度的计算例3下表是哈尔滨东站开往北京的K18次列车运行时刻表,列车夕发朝至,全程运行1288 km。哈尔滨东哈尔滨沈阳市北京到站时刻20:1402:2309:30发车时刻20:0020:3202:31由表中数据可知:(1)K18次列车全程运行时间约为多少?(2)列车全程的平均速度是多大?(3)列车在途中车站停留的时间共为多少?解:(1)发车时刻为20:00,到达时间为09:30,所以全程运行时间约为13.5 h。(2)列车全程的平均速度是v km/h95 km/h。(3)到哈尔滨时间20:14,离开时间20:32,停留时间18 min,到沈阳时间02:23,离开时间02:31,停留时间8 min,所以共停留时间26 min。变式题3有两个同学,用如图所示的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根分度值为1 mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时,两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,如图所示。则小钢球在通过AB、AC各段路程中,平均速度分别为:vAB3_cm/s,_vAC2.4_cm/s。4测量平均速度例4(2016莆田)如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。(1)图中AB段的距离sAB40.0 cm,测得时间tAB1.6 s,则AB段的平均速度vAB25.0 cm/s。(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏小。(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。(4)vBCvAC(填“”、“”或“”)变式题4(2016百色)如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是(D)A甲、乙两车都做匀速直线运动B在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大C在2030 s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大D在040 s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等5图像类问题图甲例5甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图甲所示,图乙中能正确反映两人运动距离与时间关系的是(D ),A) ,B) ,C) ,D),图乙)变式题5(2016衡阳)如图,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像,以下说法正

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