吉林省通化市七年级语文上册 第二单元 6 散步课件 新人教版.ppt

散步 莫怀戚 嫩芽 n n 霎时 拆散 熬过 分歧 委屈 水波粼粼 sh ch i o q l n 读准字音看清字形 戚 q q 预习检查 理解词义 各得其所 水波粼粼 形容水面明净 粼粼 水十分明净 每一个人或事物都得到合适的安顿 每个人都得到他自己所需要的东西 熬 委屈 文中写了一件什么事 一句话概括 我们一家四人在春天的田野里散步 人物 时间 地点 事件 读一读整体感知 从文中的字里行间 你看到了一个怎样的家庭 一个词概括 和睦 幸福 和美 快速抢答 1 这篇文章记叙了一件什么事 2 散步的人有 3 散步的地点是 4 散步的季节是 5 散步的过程中发生了 用原文中的一个词来回答 母亲 我 妻子 儿子 田野 初春 分歧 整体把握 一家人在南方初春的田野散步的事情 细读6 7节 具体说说 散步的过程中发生了怎样的分歧 又是如何解决的 局部研读 母亲 儿子 小路 分歧 我 听从 听从 妻子 大路 听从 决定 解决方法 我 走大路 母亲 走小路 为什么 一家人 尊老爱幼 相亲相爱 温馨和睦 假如有一束花 你最想送给文中哪个人物 为什么 的母亲 的妻子 的儿子 的 我 亲情 需要每个人的忍让和付出 1 文章哪几个段落有写景的片段 分别写了哪些景物 第4段 第7段 咏读入理品味探究 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的嫩芽也密了 田里的冬水也咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命 那里有金色的菜花 两行整齐的桑树 尽头一口水波粼粼的鱼塘 突出初春蓬勃旺盛的生机 是对生命的高歌 是对生命力的礼赞 生命的热爱 这些美景表明春天在召唤 生命在呼唤 流露出作者对生活的珍爱 1 今年的春天来得太迟 太迟了 有一些老人挺不住 但是春天总算来了 我的母亲又熬过了一个严冬 品位语言 这里运用了反复的修辞手法 以及富有表现力的词语 表现了我对母亲健康的担忧 体现了我的一片孝心 2 小家伙突然叫起来 前面也是妈妈和儿子 后面也是妈妈和儿子 我们都笑了 儿子的话表现了什么 明确 孩子的话充满了童趣 孩子觉得他得到了一个很大的新发现 这里既表现了小家伙的天真可爱 聪明智慧 又表现了家庭的幸福 温馨 3 一霎时 我感到了责任的重大 这里大词小用 突出了我身为一家之主的重大的责任感 4 但我和妻子都是慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好像我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 为什么把 我 背母亲 妻背儿子描写得那么郑重其事 从字面上看 是形容他们走得小心 走的是小路 惟恐哪一步有闪失 特别是母亲 是经不起摔的 非稳当不可 这里象征着 我和妻子都意识到中年的责任重大 既要赡养老一代 又要抚养下一代 肩负着承前启后的重大使命 一个家庭是这样 一个民族 一个国家又何尝不是这样 1 有的浓 有的淡 2 我和母亲走在前面 我的妻子和儿子走在后面 3 前面也是妈妈和儿子 后面也是妈妈和儿子 4 母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 5 我的母亲老了 她早已习惯听从她强壮的儿子 我的儿子还小 他还习惯听从他高大的父亲 6 我蹲下来 背起了母亲 妻子也蹲下来 背起了儿子 7 我的母亲虽然高大 然而很瘦 自然不算重 儿子虽然很胖 毕竟幼小 自然也轻 本文两两对称的句子很多 找出来 品味语言的精美 体会情感 读了这篇文章 你有什么收获 你觉得作者为什么要写这篇文章 孝敬 慈爱 责任 小事 中心 以小见大 散步 尊老爱幼 教你一招 写法借鉴 教师心语 亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会 它更需要我们用一生的光阴来感悟 亲情不单是父母无条件的付出 它更应该是儿女们无言的回报 让我们的家永远洋溢着亲情 让我们的家永远充满爱 欣赏名言 老人和儿童属于社会中的弱势群体 他们的生活状态 最能真实地反映一个社会国家的文明程度 哺育子女是动物也有的本能 赡养父母才是人类的文明之举 培根语录 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 孟子 在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人 在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩