月光曲教学实录(最新).doc

26 月光曲 教学实录导入：播放命运交响曲。师：同学们，你们知道刚才听的那首曲子叫什么吗？生：命运交响曲。师：对，这是世界有名的音乐家贝多芬作的一首曲子，今天非常高兴能和大家在一起来欣赏他作的另外一首曲子月光曲，请大家齐读课题生：（齐读）月光曲。师：贝多芬为什么会为兄妹俩弹奏第一支曲子？请同学们快速默读2、3自然段课文。（生默读课文）生1：听到断断续续的琴声。生2：因为贝多芬听了兄妹俩的对话，觉得盲姑娘非常热爱音乐，所以走进茅屋为兄妹俩弹奏了一曲。生3：因为贝多芬觉得兄妹俩太穷了，连音乐会的入场券都买不起，很可怜。师：真会读书。那么贝多芬听到兄妹俩说些什么呢？请大家齐读对话。（生齐读对话）师：“随便说说”是什么意思？生：没有经过仔细考虑而说的话。师：“随便说说”指的是哪句话？生：“随便说说”指的是“要是能听一听贝多芬先生自己是怎样弹的，那该有多好啊。”师：那她真的是“随便说说”的吗？生：不是，我觉得盲姑娘很善良，怕哥哥难过，怕增加哥哥的负担，所以她才说是随便说说的。生：我觉得她心里是非常渴望能亲耳听到贝多芬先生亲自弹奏这首曲子的。师：那她为什么要这样说呢？生：因为她知道自己家境贫寒，不想哥哥为买不起入场券而难过。生：因为她体谅哥哥的难处。师：那你从“随便说说”这个词体会到了什么？生：我体会兄妹俩生活的艰难。生：我体会到盲姑娘的善解人意。生：我体会到了盲姑娘的那颗热爱音乐的心。师：当屋外的贝多芬听到这里，他心里会怎么想？生1：这个姑娘这么热爱音乐，我一定要为她弹奏一曲。生2：这个姑娘这么穷，但是能这么爱音乐，我真的好想帮助她。师：你们想得真妙，那贝多芬为什么会走进去为兄妹俩弹奏乐曲？生：有两个方面的原因：一是因为盲姑娘虽然很穷，虽然眼睛看不见，但却对音乐这么的热爱，贝多芬被深深地打动了。二是因为盲姑娘这么善良，这么善解人意，贝多芬被深深地感动了，所以贝多芬为会兄妹俩弹奏曲子。请看课文第六自然段。师：贝多芬弹完第一首曲后，姑娘有什么表现？请自由朗读第6自然段。生：（读）盲姑娘听得入了神她激动地说：“弹得多纯熟啊，感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？”师：双目失明的她是怎么判断出眼前此人就是贝多芬的？生：从他的琴声弹得纯熟和感情深来判断的。师：是呀，姑娘从琴声就能判断此人就是她崇拜的贝多芬，两个“您”字充分表达了姑娘对贝多芬的尊重。师：你能通过读把这种感觉读出来吗？（生自主读，齐读）师：听到这里，贝多芬心里会怎样想？生：他肯定是十分激动，这个姑娘虽然双目失明，生活又这么贫寒，却能听懂他的琴声，贝多芬太激动了。师：是呀，一个双目失明的姑娘，生活这么艰难，却不仅爱音乐，而且还懂音乐，这怎能不让贝多芬感到万分感动呢？于是贝多芬产生了创作月光曲的激情和灵感。但是，激情和灵感只是内因。是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首世界闻名的乐曲呢？请同学们齐读第八自然段。（生齐读课文）师：当时的环境，课文中用了一个什么词来形容？生：清幽。师：“清幽”是什么意思？生：秀丽而幽静。师：清亮如水的月光下，一切都是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得充满了诗情画意。这种美，盖过了茅屋里的穷困与凄凉。此情此景，深深地打动了贝多芬。于是，伟大的月光曲诞生了。师：我们一起来欣赏月光曲。要求：一边听，一边在第九自然段里划出皮鞋匠和妹妹听着琴声好像看到了什么？（生边听边划，师检查。）师：大家找的语句都非常准确，让我们一起来读一读，欣赏一下月光曲。（生齐读皮鞋匠联想的语句）师：刚才大家读的句子，真的是皮鞋匠看到的吗？生：不是，这是皮鞋匠听到贝多芬弹奏月光曲后产生的联想。师：对，这就是联想。那在皮鞋匠的头脑中，浮现出了几幅画面？（三幅）师：第一幅画应该是怎样的？生：（读）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。师：那你们的脑海中能出现这样一幅画面吗？请你想到这幅画，来读一读这两句。（生读）师：当皮鞋匠头脑中浮现出这样一幅画面时，你猜测这进的乐曲是怎样的？生：柔和，舒缓。师：这能把这种感觉读出来吗？（生读，非常陶醉）师：第二幅画是什么样的？生：（读）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。师：请你想到这幅图，读一读。（生齐读）师：这时的乐曲是什么样的？（师用手势“升、穿”）月亮升高了，正在穿过一缕一缕微云。生：这时的乐曲应该稍强。生：应该有起伏。师：对，这时的乐曲出现了波折。师：那请你把这种感觉读出来。（生自读、齐读）师：再看第三幅图是什么样？生：忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来师：此时，皮鞋匠听到的乐曲应该有什么变化？生：这时乐曲应该进入了高潮。生：乐曲应该很强烈，节奏很快。师：那你能通过读把这种感觉表现出来吗？（生自读，齐读）师：现在我们一起来完整地欣赏月光曲。（生齐读想象部分）师：太美了！妹妹也感受到了吗？你从哪里看出的？生：我从她恬静的脸和睁得大大的眼睛体会到，妹妹也完全陶醉在这么美的音乐之中了。师：著名的月光曲就这样诞生了。就在兄妹俩还陶醉在美妙的琴声时，贝多芬已经飞快地跑回客店把月光曲记录下来。学完这篇课文后，你有什么话想对皮鞋匠兄妹或贝多芬说的？生1：盲姑娘真是一个善良、会体谅别人的人啊！生2：姑娘虽然眼睛瞎了，但她却非常热爱音乐，而且还很懂音乐，值得我们学习。生3：贝