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水准测量 实验 报告

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四等水准测量实验报告 一. 实验目的 1. 掌握四等水准测量观测程序和具体施测方法。 2. 熟悉四等水准测量的主要技术要求与检核方法。 3. 熟悉四等水准测量的主要技术要求与检核方法。 二. 实验计划与准备 经老师要求，四等水准测量的观测应在通视良好、成像清晰稳定的情况下进行。所以我们选取学校教二和主楼之间平坦的路面，天气良好的情况下进行测量。 实验设备为A7水准仪1台，双面尺1对，尺垫2个，记录纸若干。 三. 实验步骤 1.选定一条闭合水准路线，其长度以安置4～6个测站为宜。沿线确定待定点的地面标志。 2.在起点与第一个立尺点之间设站，按以下顺序观测： 后视黑面尺——读取下、上丝读数；精平，读取中丝读数； 前视黑面尺——读取下、上丝读数；精平，读取中丝读数； 前视红面尺——精平，读取中丝读数； 后视红面尺——精平，读取中丝读数； 这种观测顺序简称“后一前一前一后”，也可采用“后一后一前一前” 的观测顺序。 4. 当测站观测记录完毕随即计算： 5. ①前、后视距（即上、下丝读数差乘以100，单位为m）； ②前后视距差； ③前后视距累积差； ④基、辅分划读数差（即同一水准尺的黑面读数十常数k一红面读数）； ⑤基、辅分划所测高差之差；⑥高差中数。检查各项限差要求。 4.依次设站同法施测其他各站。 5.全路线施测完毕后计算： ①路线总长（即各站前、后视距之和）； ②各站前、后视距差之和（应与最后一站累积视距差相等）； ③各站后视读数和，各站前视读数和，各站高差中数之和（应为上两项之差的1/2） ④路线闭合差（应符合限差要求）⑤各站高差改正数及各待定点的高程。 四. 实验结果 五. 本组实验测量数据如下： 六. 四等水准测量记录 七. 班组：土地七组 观测：郭丹亚 记录：刘亚楠、梁佩文 检查：杨萌 仪器整理：王奕迅、边巴琼达 仪器：A7 天气：晴 观测日期：_15__年__10月_ 08 _日 测点 点号 后 尺 上丝 前尺 上丝 方向及 尺号 水准尺读数 K+ 黑－红 高差 中数 备 注 下丝 下丝 黑面 红面 后视距 前视距 视距差 累积差 （1） （5） 后 （3） （8） （9） （14） 单位（m） （2） （6） 前 （7） （8） （10） （15） （16） 后－前 （11） （12） （13） （17） （18） 1 A1 | A2 1.278 1.320 K106 1.161 5.850 -0.002 —0.0535 1.048 1.111 K107 1.216 6.002 +0.001 23.0 20.9 -0.055 -0.152 _0.003 +2.1 +2.1 2 A2 | A3 1.291 1.301 K107 1.187 5.975 _0.001 _0.015 1.078 1.101 K106 1.201 5.891 _0.003 21.3 20.0 -0.014 +0.084 +0.002 0.002 +1.3 +3.4 3 A3 | A4 1.359 1.374 K106 1.258 5.945 0 _0.0155 1.155 1.171 K107 1.272 6.062 -0.003 20.4 20.3 -0.014 -0.117 +0.003 +0.1 +3.5 4 A4 | A5 1.367 1.240 K107 1.244 6.030 +0.001 +0.114 1.130 1.018 K106 1.130 5.816 +0.001 23.7 22.2 +0.114 +0.214 0 +1.5 +5.0 5 A5 | A6 1.257 1.317 K106 1.155 5.843 -0.001 -0.059 1.051 1.114 K107 1.215 6.001 +0.001 20.6 20.3 -0.060 -0.158 -0.002 +0.3 +5.3 验算 八. 四等水准测量记录 测点 点号 后 尺 上丝 前尺 上丝 方向及 尺号 水准尺读数 K+ 黑－红 高差 中数 备 注 下丝 下丝 黑面 红面 后视距 前视距 视距差 累积差 （1） （5） 后 （3） （8） （9） （14） （2） （6） 前 （7） （8） （10） （15） （16） 后－前 （11） （12） （13） （17） （18） 6 A6 | A1 1.397 1.365 K107 1.289 6.075 +0.001 0.0305 1.179 1.150 K106 1.258 5.945 0 21.8 21.5 +0.031 +0.13 +0.001 +0.3 +5.6 验算 九. 高程误差配赋表 点号 距离（km） 或测站数 平均高差 （m） 改正数 （m m） 改正后 高差（m） 点之高程（m） 备注 1 0.0439 -0.0535 4.93 -0.0042 1.9958 起点高程为2 0.0413 -0.015 4.63 0.0313 2 2.0313 0.0407 -0.0155 4.57 0.0302 3 2.0302 0.0459 -0.114 5.15 -0.0625 4 1.9375 0.0409 -0.059 4.59 -0,0131 5 1.9869 0.0433 -0.0305 4.88 0.0183 6 2.0183 十. 实验感想 本次实习让我完成了从对测量学的迷惑到清晰的变化，让我对整个课堂学习到的知识有了一个整体而清晰的思维。从仪器分结构架了解到仪器使用；从测量数据整理到数据分析，使我对测量学这门课程有了更清晰的认知。我了解到每个数据的重要性以及它代表的意义，要本着认真负责的态度并运用充分的专业知识来对待。同时我懂得了在实验中一定要认真仔细，精确地测量，及时地检验数据的准确性，以减小测量结果的误差；而且双面尺的气泡是否居中、水准仪是否整平等对实验数据的误差有很大的影响。 当然，团队协作也是本次实验实习中不可或缺的重要一点之一。 我相信我，我们，在整个测量学的学习之中会以更认真的态度来学习老师交授的知识。 谢谢老师 土地一班班长 王亦迅

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