人教版四年级下册语文课文内容填空(完整版).doc

四下按课文内容填空 1、众鸟高飞尽，（孤云独去闲）。相看两不厌，（只有敬亭山）。2、湖光秋月两相和,（潭面无风镜未磨），（遥望洞庭山水翠），（白银盘里一青螺）。3、江南好，（风景旧曾谙）。（日出江花红胜火），（春来江水绿如蓝），（能不忆江南）？4、我看见过 波澜壮阔 的大海，玩赏过 水平如镜 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，（静得让你感觉不到它在流动）：漓江的水真清啊，（清得可以看见江底的沙石）；漓江的水真绿啊，（绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠）。5、我攀登过 峰峦雄伟 的泰山，游览过 红叶似火 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，（一座座拔地而起），（各不相连），像老人，（像巨象），像（骆驼），奇峰罗列，（形态万千）；桂林的山真秀啊，像（翠绿的屏障），像（新生的竹笋），色彩明丽，（倒映水中）；桂林的山真险啊，（危峰兀立），（怪石嶙峋），好像（一不小心就会栽倒下来）。6、这样的山（围绕）着这样的水，这样的水（倒映）着这样的山，再加上空中（云雾迷蒙），山间（绿树红花），江上（竹筏小舟），让你感到像是走进了（连绵不断的画卷），真是（ “舟行碧波上，人在画中游” ）。7、一路迎着溪流，随着山势，溪流（时而宽），（时而窄），（时而缓），（时而急），溪声也时时（变换调子）。8、这些石钟乳和石笋，形状（变化多端），再加上（颜色各异），即使（不比做什么），也很（值得观赏）。9、记金华的双龙洞的作者是_叶圣陶_，作者去双龙洞的路上看到_映山红_，听到_溪声_；本文作者是按_游览_顺序记叙的。游览的顺序依次是_沿途_、_洞口_、_外洞_，_孔隙_，_內洞，最后 出洞 。作者介绍游览外洞的情景，先描写了_洞口_，特点是_宽_；再写了 外洞 ，特点是_大_；然后写了_孔隙_，特点是_矮 、 窄 、 险_，内洞的特点是_黑_、_大_、_奇_。重点写了_奇_的特点。10、（大漠孤烟直），长河落日圆。 11、几行红叶树，（ 无数夕阳山 ）。12、落木千山天远大，（澄江一道月分明）。13、（浮天水送无穷树），带雨云埋一半山。14、（春江潮水连海平），海上明月共潮生。15、在我国的无数名山中，有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳，它们是东岳（泰山），西岳（华山），南岳（衡山），北岳（恒山），中岳（嵩山）。我国的五大淡水湖是：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、洪泽湖和巢湖。16、母亲常安慰家里人：“一个人只要活得（诚实）、（有信用），就等于（有了一大笔财富）。”17、言必信，（行必果）。 18、与朋友交，（言而有信）。19、（己所不欲），勿施与人。 20、精诚所加，（金石为开）。21、爱人者，（人恒爱之）；敬人者，（人恒敬之）。22、老吾老，（以及人之老）；幼吾幼，（以及人之幼）。23、非常地相信叫（深信），对自己怀有信心叫（自信），履行自己的诺言叫（守信），讲究诚实和信用叫（诚信）。24、不久，成群的幼龟从巢口（鱼贯而出）。黄昏的海岛，阳光仍很（明媚）。从龟巢到海边的一大段沙滩，（无遮无拦），（成千上万）的幼龟（结队而出），很快引来许多食肉鸟，它们可以（饱餐一顿）了。25、雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴巴）。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（超声波）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（耳朵）。26、清明前后，（种瓜点豆）。朝霞不出门，（晚霞行千里）。27、（天上鱼鳞斑），晒谷不用翻。鸡迟宿，（鸭欢叫），（风雨不久到）。28、（蚂蚁搬家蛇过道），明日必有大雨到。29、春雾风，（夏雾晴），秋雾阴，（冬雾雪）。30、今天，我们中国孩子虽然生活在（和平环境中），但是世界并不（太平），不少地区还（弥漫着战争的硝烟），罪恶的子弹还（威胁着娇嫩的“和平之花”）。31、为了母亲不再失去儿子，为了（妻子不再失去丈夫），为了孩子（不再失去父亲），全世界应该一致行动起来，（维护和平），（制止战争）！1、在春天的深处，安静 细细地感受 着春光。许久，她 张开 手指，蝴蝶 扑闪着翅膀 飞走了，安静 仰起头来 张望。此刻安静的心上，一定 划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生 划过一道极其优美的曲线，述说着 飞翔的概念。谁都有 生活的权利 ，谁都可以创造 一个属于自己的缤纷世界 。安静的手指 悄然合拢，竟然 拢住了那只蝴蝶 ，真是 一个奇迹 ！ 睁着眼睛的蝴蝶 被这个盲女孩 神奇的灵性 抓住了。我仿佛看见了 安静多姿多彩的内心世界 ，一瞬间，我 深深地感动了。32、生命 生命从求生的飞蛾 、砖缝中的瓜苗 、聆听心跳 三件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 。33、这就是我的生命，单单属于我的。我可以 好好地使用它 ，也可以白白地糟蹋它 。34、虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。35、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了 生命的顽强 ，在冷风冷雨中怒放的小花意味着 生命的勇气。36、乡下人家，不论 什么时候 ，不论 什么季节，都 有一道独特迷人的风景 。这句是全文的 中心句，起到 总结全文作用。37、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）38、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）39、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）40、荷兰以 郁金香 、 风车、 牧场 和 运河而闻名天下。运河 纵横交错 ，在运河之间是 一望无际的牧场和 大小不一 的风车。荷兰的国花是 郁金香，有“ 欧洲花园”、“ 花卉王国 ”的美誉。41、乡村四月是 宋朝 翁卷 写的，描写的是 夏 季的乡村景色。写景的诗句是 绿遍山原白满川 ， 子规声里雨如烟 。写人的诗句是 乡村四月闲人少 ， 才了蚕桑又插田 。四时田园杂兴是 宋 朝 范成大 写的一首 田园诗。渔歌子描写的景物有 西塞山 、 白鹭 、 桃花 、 流水 、 鳜鱼 。42、伽利略是 年轻的数学教授 ；亚里士多德是 大哲学家 。罗丹是 法国大雕塑家。伽利略在 探求科学真理 的过程中，表现出 执着、求实 的精神，艺术家罗丹在工作时表现出 全神贯注的精神。43、说他“特别”，因为他爱鱼到了 忘我的境界 。他老是一个人 呆呆地站在金鱼缸边 ，静静地 看着金鱼在水里游动，而且 从来不说一句话。他有时 工笔细描 ，把 金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 ，像 姑娘绣花那样细致 ；有时 又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态 ，仿佛 金鱼在纸上游动 。鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？鱼先“游到了心里”，再“游到了纸上”。或鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间是因果关系。 44、纪昌学射一文飞卫让纪昌练习射箭要先练好 眼力 。纪昌按飞卫的要求回家先练盯住一个目标不眨眼 ，再练把极小的东西看成大东西 。告诉我们无论做什么事都要先练好基本功。 45、扁鹊解释道：“皮肤病用 热水敷烫就能够治好；发展到 皮肉之间 ，用 扎针的方法可以治好；即使发展到 肠胃里 ， 服几剂汤药也还能治好；一旦 深入骨髓 ，只能 等死，医生再也 无能为力了。扁鹊治病告诉我们不能讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见。 46、罗丹创作的 雨果 、 思想者 等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹说：“ 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”47、渔夫的故事选自古代 阿拉伯著名的民间故事集 一千零一夜 ，这本书又叫 天方夜谭 ，由 264 个小故事组成的。其中著名的故事还有 阿里巴巴和四十大盗的故事、三个苹果的故事、辛伯达航海旅行的故事、阿拉丁和神灯的故事，这本书被誉为世界民间文学创作中的“ 最壮丽的一座纪念碑”。48、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天 、精卫填海 、 夸父追日。两个铁球同时着地让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们要学会独立思考。49、全神贯注，告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。50、学习鱼游到了纸上，我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。渔夫的故事告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大，不可战胜的。51、 学了“打扫”森林，我明白了要维护大自然的生态平衡。52、中彩那天告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。53、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。54、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。人物特点：小夜莺：机智勇敢，临危不惧 文成公主：聪明 美丽小英雄雨来：热爱祖国 机智勇敢 安静： 热爱生命 热爱生活小温迪：富有爱心，关爱他人 伽利略：善于思考 敢于挑战权威普罗米修斯：为人类造福 不怕牺牲 赫拉克勒斯：富有同情心和正义感万年牢的父亲 认真 实在 聋哑青年：做事勤奋专注、坚持不懈父亲的菜园中的父亲：勤劳 执著 吕蒙：热爱学习 手不释卷中彩那天中的父亲： 诚实 守信 纪昌：虚