智慧=发挥主观能动性.doc

智慧=发挥主观能动性 关于这个问题，理论探讨在这里不想多展开了。只是想从自身经历的一些事件中来解释和认识智慧的一些属性，从而使人们或多或少得到一点启发，激发人们主动去认识和实践。我个人认为，智慧的本质是想出办法解决问题。那么什么是想办法呢？就是思路，就是在常规的情况下不能解决当时面临的现实问题，需要通过观察、分析，从另外的角度来寻找解决问题的办法，那么这就是发挥主观能动性。也就是我们通常说的智慧。第一件，还在是少年时代，也是文革最乱的一段时期，一次与我的表哥上山采集野果，不禁发现了一些桔子树，虽还没有完全成熟，但已经九成熟了。由于杂草众生，无人管理，也不知是野生还是种植的。不管怎样，短缺经济时代碰上果子毕竟感到是意外收获。就摘了一、二十个，没口袋装，就脱了外衣包起来。在回家的路上路过一条羊肠小道，有一片菜地，一片竹林，突然闯出几个成年人，问我俩干什么的？我们那时胆子小，没等他看清我们的包袱装什么，我表哥就悄悄一扔，丢进了那片竹林。同时，我表哥毕竟大几岁，还斗胆向他们借镰刀，说想砍几根竹子，其中一人倒也还善意地借给了我们。我表哥就去砍竹子。但是估计那人隐隐约约看到我表哥扔了什么东西在竹林里去了，在我们砍竹子时，他就在竹林里不停地找。我表哥问他找什么，他说找竹飀。此时我们双方都心照不宣。他就是在找那包桔子。竹林里的草丛很深，我那时矮小，担心万一被他发现我们的“包裹”，他强制拿走我们就亏了。于是，我悄悄摸到表哥扔下的桔子落处，迅速拿起，转移到另一个相反方向的地方藏起来了。此时表哥也砍了两三跟竹子了，他大叫我的名字，让我把“竹子”拖出去，我明白表哥的意思，但我已经做好了。后来那人见什么也没找到，表哥把刀还给他，我们也另外找了一条路回家了。后来想想，如果我不去把桔子拿走换个地方藏，真有可能被他发现，结果可能是竹篮打水一场空。第二件事，我在云南当兵时期，当时部队由于平叛大部队都没住在营房，但是营房还得有人管，我当时就被抽调回驻地看守营房，那时需要自己种些蔬菜，养猪，种玉米等。由于物质短缺，生活很不好，留守副连长决定拿些黄豆来自己磨豆腐。三个战士推了一天的磨，磨了直径约有一点二米的铁锅一锅豆浆，准备点豆腐。第一天，我没参与“点”豆腐，结果豆腐没做成，一锅豆浆全部倒了喂猪。第二天再磨，副连长照着第一天的方式“点”豆腐。还是没成。我当时想：估计石膏不会有问题，是不是由于沉淀，只是把面上的水倒进去了，石膏浆并没有倒进锅里。于是，我想反正不成都是喂猪，就把沉淀的石膏使劲磨碎，直到全成了浆。然后才倒进锅里，没有一会，豆浆里开始结块，我一阵欣喜，心想可能会成了。于是就又把碗底还剩下的一点沉淀加了少量水再磨成很浓的石膏浆补进锅里，几十秒后，整锅豆浆全结块了，白色豆浆立时变成了清水，豆腐花与豆腐水分离了成功了！不仅美美地吃了一餐，也得到了战友们的夸赞。那次点豆腐使我认识到，做事要大胆实践。第三件事，前几年买新电脑，由于旧电脑硬盘里资料比较多，就要求卖电脑的把旧电脑硬盘加到新电脑上。新电脑机箱本身也留了两个硬盘的位置，除去本身的一个外，可以加挂一个。但是由于新旧电脑的硬盘结构已经有很大差异，留下的那个硬盘空位怎么也装不上我的旧硬盘。我就仔细观察，发现原装硬盘的位置比较符合旧硬盘安装，而空余的位置也能安装新硬盘，就建议电脑工程师将两个硬盘换换位置安装，结果一举成功。通过这几个事例，主观能动性本生就是需要积极思考解决问题的新路子。有没有智慧也就