河南省安阳县二中高中语文 1.4《唐山大地震》学案 语文版必修1.doc_第1页
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文档简介

唐山大地震导学案学习目标1、慰藉死难者的同时，也让新生一代了解那场灾难，了解我们伟大的民族是如何战胜苦难、创造一个又一个人间奇迹的。2、培养学生筛选整合信息的能力和合作探究能力。学习重点1、本文是如何体现报告文学的文体特点的？2、地震留给人们的启示和教训。课时安排一课时学习过程一、背景解读1986年7月28日，时钟倒转回了31年前，历史凝固在凌晨3时42分56秒，一场人类史上堪为最惨烈的地震灾难降临到中国人民头上：短短的十几秒，房屋倒塌，烟囱折断，公路开裂，铁路弯形，地面喷水冒砂，正在酣睡中的人们来不及反应就被埋在了瓦砾之下，一座百万人口的工业重镇被夷为一片废墟。242419人丧生，36万多人受重伤，70万多人受轻伤，158886户家庭解体，7821个妻子失去了丈夫，8047个丈夫失去了妻子，3817人成为截瘫患者，25061人肢体残废，遗留下3675位孤寡老人，4204个孤儿这就是唐山大地震。二、自读课文三、自主探究以组为单位，研究几个问题：1、在唐山大地震中广大军民抗震救灾的英雄事迹不可胜数，课文为什么节选了犯人、盲人等特殊的社会群体在救灾中的表现？2、“大户”是怎样形成的，又因何而解体？3、哪些地方运用了白描手法？哪些地方运用了叙述中抒情的手法？三、合作探究师生共同研究两个问题1、地震给们们留下的极为深刻的启示和教训有哪些？2、结合512汶川地震和最近的台风
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