【教学设计】《张居正改革》（岳麓版）.docx

岳麓书社 高中二年级（选修1） 畅言教育张居正改革 教材分析如同其他王朝一样，步入中晚年的明王朝也开始百病丛生、步履蹒跚起来。危难之际，治国能臣张居正登上了晚明波诡云密的政治舞台，殚精竭虑，力挽狂澜，一度使大明王出现中兴之象。可惜的是，“大厦将倾，独木难支”，张居正的鞠躬尽瘁究竟没能改变历史的步伐。扼腕叹息之余，我们不禁对这位帝师和内阁首辅油然而生敬意与好奇张居正究竟是怎么做的呢？最后为什么没能妙手回春呢？ 教学目标【知识与能力目标】了解张居正改革的背景；掌握张居正改革的主要内容和影响；了解张居正改革结局的有关知识。【过程与方法目标】运用学案法、讲解法、探究法，学习张居正勇于承担富于创新的精神品格。【情感态度价值观目标】结合时代背景体会“救时宰相”的含义；理解张居正改革的历史地位及其重要意义。 教学重难点【教学重点】张居正改革的内容。【教学难点】张居正改革的影响及评价。 课前准备 1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备； 2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。 教学过程一、 导入新课通过一张图片引出今天的主题“张居正改革”二、 进入新课（一）、张居正改革的背景 1.明朝中后期内外交困、危机四伏（1）最高统治者的昏庸腐朽（2）吏治腐败、官员贪污（3）土地兼并、催征搜刮导致阶级矛盾尖锐（4）边患猖獗、外来侵略乘虚而入 少数民族劫掠：北方蒙古贵族的劫掠 外来侵略：倭寇侵略东南沿海、葡萄牙占澳门（2） 、张居正改革的内容政治上：整顿吏治1 “尊主权”-整肃朝纲2 以法理政-振扬风纪、使民信服3 推行考成法-提高办事效率政治上改革的影响：卓有成效，为各项改革措施铺平了道路国防上：实施边防新政1) “内修守备”-军事力量增强、防御体系完善、震慑效果显现A.起用戚继光等著名边将，积极操练兵马 B.大力增修、加固长城2) “外示羁縻”-节省大量军费、增进蒙汉交融A.改善汉蒙关系，加强互市友好来往长城为防御草原游牧民族而修筑，“用险制胜”，成为各民族战争的舞台，但并不能真正遏制游牧民族的南下。同时，长城在客观上也起到各民族经济文化交流的枢纽作用，成为中国古代民族关系发展的一个见证。随着多民族统一国家的发展与巩固，长城作为防御工程的作用日趋减弱直至消失，其实际的政治军事功能完全转变为一种文化和心理上的象征。国防上改革的影响：使边塞得到开发蒙汉之间相互熏染融合明显成效，统一的多民族国家得到进一步巩固和发展经济上：赋税改革，清丈田地，打击豪强、限制兼并减轻负担、增加收入，刺激商品、货币流通，推行一条鞭法。经济改革影响：A、国家税收增加B、农民的负担减轻，对国家的依附关系有所放松C、稳定农业的发展，刺激了商品经济和资本主义关系萌芽的发展(刺激了商品生产和货币流通)D、利于抑制土地兼并（三）、评价张居正改革思考讨论：张居正改革的最后结局，令人扼腕叹息。假如张居正能长寿一些；假如万历皇帝始终如一地支持他的改革，结局会怎样呢？张居正改革的确能减轻当时的社会积弊，缓和社会矛盾，维持封建统治的短期稳定。但是，张居正是在整个封建政治经济体制框架下的一种微调，不可能从根本上解决封建体制的弊端。这就是张居正改革的历史局限性所在。 如：土地兼并问题 根源 封建土地所有制 吏治腐败问题 根源 封建君主专制感悟：改革家张居正有哪些闪光点值得今天我们去学习？立志高远，坚韧不拔忧国忧民，勤勉务实无私无畏，善于用人当一个人口众多的国家，各人行动全凭儒家简单粗浅而又无法固定的原则所限制，而法律又缺乏创造性，则其社会发展的程度，必然受到限制。即便是宗旨善良，也不能补助技术之不及。1587年，是为万历十五年，丁亥次岁，表面上似乎是四海升平，无事可记，实际上我们的大明帝国却已经走到了它发展的尽头。在这个时候，皇帝的励精图治或者宴安耽乐，首辅的独裁或者调和，高级将领的富于创造或者习于苟安，文官的廉洁奉公或者贪污舞弊，思想家的极端进步或者绝对保守，最后的结果，都是无分善恶，统统不能在事业上取得有意义的发展，有的身败，有的名裂，还有的人则身败而兼名裂。 黄仁宇万历十五年三、 本课小结 背景：明中期以来，社会矛盾尖锐，陷入的危局。 指导思想：“尊主权、课吏职、信赏罚、一号令” 整顿吏治： 措施：以法理政；颁行考成法 影响：内阁权力增强；提高了办事效率 原因：边防残破、外敌入侵 内修守备：起用戚继光，增修长城 实施边防新政 政策张居正改革 内容 外示羁縻：改善汉蒙关系，加强互市友好往来。 效果：统