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第4课 分式【知识梳理】1.分式：_.2分式有意义分母_0；分式无意义分母_0分式值为0分母_0，分子_0；3分式基本性质：_.4通分：将异分母的分式化成_叫做分式的通分5同分母分式相加减：分母_，分子_，最后还要_6异分母分式相加减：先_，然后分母_，分子_，最后仍要_7分式的乘除法法则：_，_.【当堂练习】一、填空题：1、（2011）当 时，分式的有意义.2、（2011）化简： 的结果为 3.（2011）当 时，分式有意义4. (2009伊春)计算：= 5.某单位全体员工在植树节义务植树240棵原计划每小时植树棵。实际每小时植树的棵数是原计划的12倍，那么实际比原计划提前了 小时完成任务(用代数式表示)6.（2011）当 时，分式无意义7.（2011）化简的结果是 .8.写出一个含有字母的分式（要求：不论取任何实数，该分式都有意义） 二、选择题1（2011）计算的结果为（ ） A. B. C. 1 D. 2.（2011）已知，则的值是( )A. B. C.2 D.23.（2009）化简的结果是（）A B C D4.（2009）化简的结果是（）ABCD5、（2011）下列式子是分式的是( )A. B. C. D. 三、解答题1、(2007伊春)先化简，然后请你选择一个合适的的值代入求值： 2、 (2008伊春)先化简：，再任选一个你喜欢的数代入求值3、 （2010伊春) 先化简：然后给选择一个你喜欢的数代入求值.4、 (2011伊春)先化简，再求值:（2x-）其中，x=+1 5、（2012、伊春）先化简，再从0，2，1，1中选择一个合适的数代入并求
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