语文北师大版四年级上册”扫一室“与“扫天下”

“扫一室”与“扫天下”【教学目标】1、学习课文，领悟“扫一室”与“扫天下”的特殊含义。2、理解内容，感悟反问句的意思，学会将反问句改成陈述句。3、有感情的朗读课文，感受作者用词的精确，明白“要想做成大事，就要从身边小事做起”的道理。【教学重点】感受作者用词的精确，明白“要想做成大事，就要从身边小事做起”的道理。【教学难点】领悟“扫一室”与“扫天下”的特殊含义。【教学用具】PPT课件【教学内容】第二课时【教学过程】一、导入课题由爱的奉献引入，老师希望我们的生活，正如歌词唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。为了实现这美好生活，我们应该从自我做起，小事做起，而有些同学则认为事太小，无关紧要，而不去做。可是，生活中看是平常小事，却往往决定大事的成败，今天我们来继续学习“扫一室”与“扫天下”（板书课题）“扫一室”与“扫天下”之间究竟是怎样一种关系呢？让我们到课文中去探寻一番吧！二、精读、品读感悟。（一）、让我们走进文中，看看主人公是谁？他是怎样一个人？（自由读课文，读中找答案。）你从哪儿看出他志存高远了呢？ （出示课件）（二）、学习第3自然段过渡：啊！他的志向真远大呀！用一个词来说就是（志存高远），那么，一个人志存高远好不好？（好）可是，刚才我们发现陈蕃不但是一个志存高远的人，而且是一个生活懒散的人，大家又是从哪里看出他生活懒散呢？（出示课件）指导朗读：（读中感悟用词的精确。体现教学重点。）看，这间屋子就是陈蕃的书房。（出示课件）说话练习：（你看到这样又脏又乱的书房，你会对陈蕃说些什么？可以以朋友的口气来说。表扬说得好的同学。）过渡：那么，看到这样又脏又乱的书房，薛勤是怎么说的？请快速找出来。（出示课件：“年轻人,怎么弄得这么乱呀?为什么不把屋子打扫干净呢?”）（三）、学习第4自然段过渡，他生活懒散好不好？（不好）可是，为什么他志存高远，却又允许自己的生活懒散呢？他是怎么想的？（出示课件： 大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？）指导朗读：全文重点句。齐读、品读、读中感悟，读出：理直气壮，得意，满不在乎的语气。这是一个什么句子？（反问句）这句话的意思是什么？（生答）从这段话中，你读懂了什么？（生自由回答）（四）学习第5自然段过渡：薛勤是什么看法？找出薛勤的话？出示：年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？在反复朗读中，学会把反问句改成陈述句。（指名说）教师小结，在表达感情时，反问句的意思更加强烈，鲜明 。 第五自然段中还有一个这样的句子,请找出来，给他换个说法，意思不改变。生改并自读。出示：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？（此处重在练习反问句变成陈述句的用法。）课文学到这儿，你知道课题“扫一室”与“扫天下”指的是什么吗？有什么的特殊含义吗？出示：“扫一室”：做平常小事“扫天下”：干轰轰烈烈的大事听了薛勤的话，陈蕃有没有受到触动呢？在哪儿看出来？对，陈蕃确实有所触动，那么，他受到触动之后会想些什么？会怎么去做？（分组讨论并汇报。）后来在薛勤的劝说下，陈蕃从一件件小事做起，他的远大理想也实现了，成为东汉著名的政治家。三、拓展练习从陈蕃的故事中，你学到了什么？在生活中我们要做到哪些小事情？ （小练笔联系自己的实际，写一写应该做好哪些小事，为将来做好大事打下基础做好准备。）是呀，只有从小事做起，才能成就大事业。有这样一个故事：（出示课件：关于美国福特汽车创始人的故事。让学生明白要想成就大事业必先从小事做起。）近两年，小汽车已走进千家万户，而汽车尾气已严重污染了环境。为了我们的城市明天更美好，新乡政府实行了单、双号限行后，雾霾天气明显减少了。总结：同学们，从自我做起，从小事