八年级生物上册 周周清课件4 （新版）新人教版.ppt

周周清4 检测内容 第五单元第二章 一 选择题 12 3分 36分 1 湘潭中考 下列有关动物运动的叙述 错误的是 a 关节腔内有少量滑液 可以减少骨与骨之间的摩擦b 一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上c 人体任何一个动作的完成 都离不开神经系统的支配d 人在做屈肘动作时 肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张 b 2 关节的基本结构包括 a 关节头 关节囊和关节腔三部分b 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 关节软骨五个部分c 关节头 关节软骨和关节囊三部分d 关节腔 关节头和关节窝三部分 b 3 如果人体的某些骨骼肌瘫痪并逐渐萎缩 这是由于 a 缺少体育锻炼b 缺少血液供应c 控制肌肉的神经受到了损伤d 肌细胞生活的内环境成分失去了相对平衡 c 4 人体的所有动作 如屈肘等 都是由于 a 关节的活动带动四肢的活动产生的b 肌肉收缩牵动骨产生的c 在神经系统的支配下 骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的d 附着在骨骼上的肌肉产生的 c 5 蜜蜂传粉 和 蜻蜓点水 这两种昆虫行为分别属于 a 防御行为和取食行为b 防御行为和迁徙行为c 取食行为和繁殖行为d 迁徙行为和繁殖行为6 家燕等鸟类有育雏现象 下列对育雏现象解释不合理的是 a 是一种繁殖行为b 是生来就有的先天性行为c 受神经和内分泌系统的共同调控d 与体内的遗传物质无关 c d 7 下列属于学习行为的一组是 蜜蜂采蜜 蜘蛛结网 黑猩猩从高处摘取食物 小鸟喂鱼 母鸡孵卵 乌贼遇到敌害时释放墨汁 大山雀偷饮牛奶 雄企鹅孵卵a b c d 8 在母鸡孵卵期间 如果将所孵的鸡蛋换成鸭蛋 它照样孵卵 这种行为属于 a 先天性行为b 学习行为c 防御行为d 社会行为 b a 9 下列属于社会行为的是 a 麻雀成群飞向刚刚收割完的麦田 集体觅食b 在非洲 数只雌狮常常布成一定阵形 埋伏在草丛中 领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏地 于是雌狮便同时跃出 集体捕食c 一只翱翔的秃鹫发现了地面的斑马尸体 其他秃鹫会随从四处赶来 共同围着尸体 聚餐 d 到了繁殖季节 大马哈鱼集结成群 沿黑龙江逆流而上 到固定区域去产卵 b 10 广州中考 下列动物的行为 不属于传递信息行为的是 a 鸟类鸣叫b 蟑螂昼伏夜出c 工蜂跳 8 字舞d 黑长尾猴发现蛇发出叫声11 菏泽中考 以下有关动物运动和行为的叙述 错误的是 a 关节囊使关节更加牢固b 海豚顶球表演是一种学习行为c 蜜蜂利用舞蹈传递食物信息d 蚂蚁不具有社会行为 b d 12 下列选项中不属于动物间信息交流的是 a 母鸡 咯咯 地召唤小鸡b 蜜蜂的各种舞蹈c 乌贼受到威胁时释放墨汁d 昆虫分泌性外激素吸引异性 c 二 非选择题 共64分 13 11分 下图是关节的模式图 填出各部分的名称 1 2 内有 可以减少 与 之间的摩擦 3 的作用是减少运动时 和 填序号 之间的摩擦并缓冲运动时的震荡 4 关节对骨运动的意义是 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 关节软骨 滑液 骨 骨 使骨的运动灵活自如 2 当你手提重物时 容易感觉到累 是因为肱二头肌处于 状态 肱三头肌处于 状态 3 当你双手自然下垂时 感觉到比较轻松 是因为肱二头肌处于 状态 肱三头肌处于 状态 4 当你伸肘时 肱二头肌处于 状态 肱三头肌处于 状态 5 以上实例说明 任何动作都反映出各组肌群之间的 关系 14 9分 右图是肌肉与骨和关节的系统图 识图作答 1 图中 是 是 肱二头肌 肱三头肌 收缩 收缩 舒张 舒张 舒张 收缩 协作 15 12分 你听说过 狼孩 吗 一个小时候被狼收养的孩子 当她被人从狼群中救出后 总是不喜欢穿衣服 她喜欢像狼一样叫唤 还会咬人 科研人员努力教她学习说话 可她直到死以前也没有学会说一句话 她也不喜欢吃熟的食物 仍爱吃生肉 最终死于吃生肉引起的消化道感染 当时只有十多岁 试分析 1 母狼哺育婴儿长大的行为 从行为获得的途径来看是 行为 这种行为的发生是由母狼体内的 所决定的 狼孩 喜欢像狼一样叫唤 爱吃生肉 还会咬人 这种行为是 行为 2 救出后的 狼孩 一直具有狼的行为习性 最终没有学会说话 这一事例说明了什么问题 这个故事对正处于青少年时期的你树立良好的学习态度有什么启示 先天性 遗传物质 学习 人的学习有关键时期 青少年正是学习的关键时期 我们青少年应该树立远大理想 把握住学习的关键时刻 16 17分 生当作人杰 死亦为鬼雄 至今思项羽 不肯过江东 是南宋词人李清照为悼念项羽而作的诗句 当时项羽被刘邦打败 本想渡江 重整旗鼓 但逃到乌江边时 发现江边上有蚂蚁排成了 项羽必亡 四个大字 当时项羽兵败 心情沮丧 又见连小小的蚂蚁都在诅咒自己 更加心灰意冷 觉得天要亡我 这是天意 便剑刎乌江 为后人留下千古遗憾 1 你真的以为 项羽必亡 四个大字 是由蚂蚁摆出来的吗 如果不是 理由是 2 请你设计一个实验方案 探究蚂蚁的取食行为 你提出的问题 探究方案 3 实验结束后 应将蚂蚁怎样处理 理由是 不是 根据蚂蚁有喜欢吃甜食的习性 这四个大字可能是蘸着蜜写的 从而吸引蚂蚁爬到上面 蚂蚁喜欢吃什么样的食物 在一个水槽 或培养皿或纸盒 内一端放糖 另一端放不是甜食的辣椒面 将蚂蚁放入水槽 过一段时间 发现放糖的一端蚂蚁较多 而放辣椒面的一端蚂蚁较少 由此可见 蚂蚁喜欢吃甜食 放回大自然 它们也是生物圈中的一员 我们应该珍爱生命 17 15分 黑龙江中考 蚂蚁是怎么样进行通讯的 某实验小组做了如下探究实验 如图 将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛 小岛间用两根等长的小木条连接起来 这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的 桥 从一个小岛到达其他的小岛 先将饥饿的蚂蚁放在b岛上 食物放在c岛上 a岛什么都不放 发现蚂蚁经过几次寻找后 在c岛上找到食物 小组成员将连接bc岛的 桥 和ab岛的对换 结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的c岛 而直接爬向a岛 1 如果你是该组成员 根据以上探究做出的假设是 结论是 2 蚂蚁群体内成员之间有明确的分工