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文档简介

失踪的森林王国导学案教学目标：学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情。教学重点： 学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果。教学难点：培养学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情。教学准备:课件 教学课时：1课时教学过程：一、激情导入同学们，在你们的心中森林王国是什么样的？曾经有一个森林王国它原本和你们想象的一样美丽，可是后来，它却从地球上消失了。今天，就让我们来学习失踪的森林王国。看到这个题目你最想提个什么问题？2、 检查预习情况1.出示词语。2.问题：课文主要讲了一件什么事？三、学习目标1.我能了解森林王国失踪的原因及后果。2.我能树立环保意识，热爱大自然。四、学习课文。 .学习课文1-6自然段。（1）自读第一自然段，思考：老国王在位时的森林王国是什么样的？用词个词语来概括。（2）个别读课文第二自然段，是什么法令保护了森林？生：不得砍伐树木。（3） 个别读4-6自然段，思考：是什么原因让新国王做出了这样的决定？生：新国王对那条法令怀恨在心；听信了远方客人的建议。 2.学习课文8-12自然段。请同学们推火车读课文，思考：砍伐森林给森林王国的居民带来了什么危害？3. 了解知识：树木、森林对环境有什么好处？（1）学生自由发言。（2）出示课件，学生齐读。五、拓展延伸你愿意重新找回那个美丽的森林王国吗？我们应该怎样从自身做起保护我们的家园？6、 自我检测1.森林王国为什么会失踪？2.是谁让森林王国失踪的？3.课文中的“妖魔鬼怪”指什么？4.森林王国的失踪给人们带来了哪些启示？板书设计 王国美丽富饶失 百姓安居乐业 爱护踪 老国王 动物自由自在 环境的 鸟叫声婉转动听森 林 天空混
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