六年级数学下册 3 解决问题的策略课件 （新版）苏教版.ppt_第1页
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解决问题的策略 解决问题的策略 转化 观察下面的两个图形 谁的周长长一些 观察下面的两个图形 谁的周长长一些 观察下面的两个图形 谁的周长长一些 如果每个小方格的边长是1厘米 右边图形的周长是多少厘米 观察下面的两个图形 谁的周长长一些 5 3 2 16 厘米 回想一下 在以往的学习中 我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题 计算 计算 1 1 有16支球队参加比赛 比赛以单场淘汰制 即每场比赛淘汰1支球队 进行 数一数 一共要进行多少场比赛后才能产生冠军 冠军 16 8 4 2 1 1 有16支球队参加比赛 比赛以单场淘汰制 即每场比赛淘汰1支球队 进行 数一数 一共要进行多少场比赛后才能产生冠军 16 1 15 场 1 有16支球队参加比赛 比赛以单场淘汰制 即每场比赛淘汰1支球队 进行 数一数 一共要进行多少场比赛后才能产生冠军 如果有64支球队 产生冠军一共要比赛多少场 1 有16支球队参加比赛 比赛以单场淘汰制 即每场比赛淘汰1支球队 进行 数一数 一共要进行多少场比赛后才能产生冠军 64 1 63 场 2 用分数表示图中的涂色部分 2 用分数表示图中的涂色部分 1 4 2 用分数表示图中的涂色部分 1 4 2 用分数表示图中的涂色部分 1 4 2 用分数表示图中的涂色部分 1 4 2 用分数表示图中的涂色部分 1 2 2 用分数表示图中的涂色部分 1 2 2 用分数表示图中的涂色部分 2 用分数表示图中的涂色部分 2 用分数表示图中的涂色部分 2 用分数表示图中的涂色部分 2 用分数表示图中的涂色部分 2 用分数表示图中的涂色部分 2 用分数表示图中的涂色部分 2 用分数表示图中的涂色部分 2 用分数表示图中的涂色部分 2 用分数表示图中的涂色部分 5 8 3 计算下面
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