山东省日照经济开发区三中九年级语文上册《第25课 词五首》导学案（教师版） 新人教版.doc

第25课 词五首导学案一、学习目标1、了解著名词作家生平，词的风格及代表作品。2、指导学生结合词的背景来阅读理解词的内容。体会词所表现出来的情感与思想。二、课前准备1、背诵默写这五首词。学习课本练习题后面关于词的知识。2、注音麾（ ）下 炙（ ） 塞（ ）外 的卢（ ）马 霹雳（ ）赢（ ）得 舴艋（ ）舟 擎（ ） 锦（ ）帽貂（ ）裘千嶂（ ）里 羌（ ）管 斜晖（ ）脉脉（ ） 温庭筠（yn ） 3、望江南作者 温庭筠 ，原名岐，字飞卿。 晚唐 （朝代）太原祁人。是花间派的重要作家，有“花间鼻祖”之称。武陵春作者 李清照 ， 南宋 女词人。号 易安居士 。她有词集 漱玉词 。渔家傲作者 范仲淹 ， 北宋 政治家、文学家。 江城子作者 苏轼 ， 北宋 文学家、书画家，唐宋八大家之一。号 东坡居士 ，眉州眉山（今属四川）人。与父 苏洵 ，弟 苏辙 合称“三苏”。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之作者 辛弃疾 ，字 幼安 ，号 稼轩 ，山东济南人，著有稼轩词，强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。三、学习过程 望江南这是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。温庭筠的词多写闺情，音律和谐，主导风格艳、精巧，也有写得清新、明快的，这首望江南便是很有特色的一篇。1、望江南描写的是什么内容？这首小词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。她清晨梳洗后登楼远眺，盼望自己的心上人早些归来，但是“千帆过尽”却仍就不见归人，她被相思折磨得柔肠寸断。渔家傲秋思范仲淹曾任陕西经略副使兼延州知州。在镇守西北边疆期间，他号令严明又爱抚士卒，招徕诸羌并推心接纳，深为西夏所惮服，称赞他道：“小范老子腹中有数万甲兵。”这首题为“秋思”的渔家傲就是他在西北军中的感怀之作。1、渔家傲所写的塞下风景“异”在哪里？表达了词人怎样的思想感情？“衡阳雁去”，秋天边塞的大雁向衡阳飞去，表明塞下天气极寒冷，与作者的家乡大不相同。“四面边声连角起”，风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特异的声音。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，座落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门。这也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。抒发了身处边塞的征人思乡之情。（他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。）与“酒”有关的诗句。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰凉州词）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（杜牧清明）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白行路难）江城子密州出猎苏轼在熙宁四年（1071）因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年（1074）冬与同僚出城打猎时所作。1、江城子密州出猎中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达什么意思？“亲射虎，看孙郎”，孙郎即孙权，三国志记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。“遣冯唐”，据史记张释之冯唐列传记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。“射天狼”，天狼星，据晋书天文志说是“主侵掠”的，这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。苏轼在结句表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。武陵春北宋败亡后，李清照来到南方，故乡青州陷入金人之手，她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而只身各处流亡。寓居在浙江金华时写了这首武陵春词。这时她已经53岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。1、在武陵春中词人是如何表现愁苦之情的？“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？武陵春中，作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了自己内心的浓重哀愁。这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度，甚至不能提起，不可触摸。“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”。听人说双溪春色还不错，诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。她要寻求一个消除愁苦的办法。不过，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，怕的是双溪上的小船载不动自己沉重的哀愁。积累写愁的诗句。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（李清照武陵春）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜虞美人）剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（李煜相见欢）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，他积极主张抗金北伐，任职期间坚持练兵备战，因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。淳熙八年，辛弃疾被人弹劾罢官，退居江西上饶。陈同甫，也是主张北伐的爱国志士。与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。1、怎么理解辛弃疾说自己写破阵子是“赋壮词”？ “赋壮词”，从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。四、课堂训练阅读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词，回答问题。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）上阕一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？（用自己的语言表达出来） （2）第三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？ （3）“沙场秋点兵”一句中哪个词用得好？为什么？ （4）下阕中哪些句子写战争的画面？哪些句子写了作者统一祖国的愿望？ （5）作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？ 答案（1）写了挑灯看剑、听吹角的活动。梦见了自己已经置身于抗敌的前线。（2）对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。（3）“秋”字用得好。写出了肃杀的气氛和作战的季节。（4）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战争画面。“了却君王天下事，赢得生前身后名”表现了作者统一祖国的愿望。（5）作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发时，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，只能在沉醉后驰骋沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情。阅读下列文字，回答文后问题。念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”菩萨蛮书江西造口壁郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深问鹧鸪。14哪些词句表现出公瑾“雄姿英发”？15用几句话描绘出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的意境。 16由“多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月”可以看出词人神游故国时怎样的感受？17请你说出“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”这两句的含义。 18谈谈对“试问卷帘人，却道海棠依旧”的理解。 19如梦令最后两句是写实，还是作者的想像？分析一下，并说出你的理由。 20请你谈一下对“西北望长安，可怜无数山”的理解。 21“青山遮不住，毕竟东流去”在词中的作用是什么？ 22“江晚正愁予，山深问鹧鸪”。根据你的理解，谈谈对这两句词的感受。 23菩萨蛮这首词是写离愁别恨的名篇，请根据你的理解概括一下这首词的内容。 答案 14羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 15岸边山石高耸入云，江中波涛汹涌，猛烈地拍击岸边，发出隆隆雷鸣，不断撞击出如雪的白浪。 16江山依旧，人事已非，沦落无聊，徒伤老大，不如借酒消愁吧。 17昨天夜里风雨交加，饮酒解闷，虽然沉沉睡去，但早晨醒来，残余的酒意还没有消退（暗示尚未起身）。 18试问正在卷帘的侍女，屋外春花经历了风吹雨打后的情况怎样？侍女却回答：“海棠仍旧和以前一样呢。”这里看出作者对海棠的关切，而侍女的回答是对作者的一种安慰。 19是作者的想像。作者并没有到外面看，却纠正了侍女的回答：“你知道吗？海棠不可能和以前一样，应该是绿叶肥大而红花减瘦了。” 20向西北遥望中原故都，可惜被无数青山阻隔，遥不可